简介：一个勤政廉洁的领导班子和“一把手”可以使一个单位由落后变为先进，一个只善投机钻营、不务正业的“一把手”也可以烂掉一个班子，搞垮一个单位，带坏一支队伍。在一九九七年三月召开的第九届全国人民代表大会第二次会议上“依法治国，建设社会主义法治国家”又被写入了宪法修正案。依法治国，不仅是我国发展社会主义民主的保障；而且也是社会主义民主政治的组成部分。

简介：黄河专业机动抢险队是黄河抗洪抢险的突击力量，担负着防洪工程“急、难、险、重”险情的抢护任务。以山东黄河第二专业机动抢险队为模板，根据现在抢险队人员、设备等方面存在的问题，提出黄河专业机动抢险队建设与管理应采取的方法和措施。

简介：校园文化建设与大学生思想政治教育是辨证统一的关系，当然，在正确认识二者的关系基础上，我们也应当处理好依托校园文化建设服务于大学生思想政治工作中产生的几对关系。本文通过对上述问题的阐述，进而反思华侨大学的校园文化建设，试图让校园文化活动更好的服务于学校的育人工作。

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简介：在建筑市场竞争激烈的今天，如何提高水利工程施工质量管理水平是每一位企业管理者必须思考的问题。影响施工质量的因素方方面面，本文从工程测量的角度，详细分析测量放线工作对保证和提高水利工程施工质量的重要作用，阐述了如何加强对测量工作的管理以提高施工质量。

简介：我国是农业大国，乡村旅游资源丰富，不仅类型多样，文化特色显著，而且还有着巨大的市场需求。本文以合肥市包河区大圩镇为例，在社会主义新农村建设中，以文化旅游为载体，大力发展乡村旅游，彰显都市农业特色，农村产业结构优化、农民增收、农村面貌焕然一新，极大地推进了新农村的建设。

简介：林可可的妈妈是一名小学教师，大家都叫她苏老师。要成为一名站在讲台上合格的教师，可不是拍拍脑袋就能办到的事情。

简介：新建幼儿园开展文化建设对幼儿园的长远发展具有重要的意义。文章阐述了幼儿园文化的内涵与功能，并以广州市天河区珠江新城猎德幼儿园为例，分析了该园在文化建设中存在的问题及其成因，从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个方面提出加强幼儿园文化建设的建议。

简介：本文根据澄江县小型水库工程设施方面和工程管理方面存在的问题，阐述了小型水库工程管理上存在问题的症结，对小型水库存在问题的成因做出了重点分析，并针对存在问题提出了解决问题的对策。

简介：作为幼教工作者，我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师，办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训l，修炼以“精、气、神”为核心的园所文化，打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队，谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。

简介：软件是一种特殊的产品，随着其规模和复杂性的提高、使用范围的扩大，需要从技术和管理两方面对软件的开发过程进行控制。从软件工程这门学科和技术出现的背景出发，回顾了软件工程在近40年来理论、方法和实践中的成果。最后结合Internet技术和平台的挑战，初步讨论了软件工程需要面对的新挑战。

简介：“3年投资2．3亿元，市及各区（市）驻地新建实验幼儿园8所，乡镇中心园25所，其他各类幼儿园97所：改扩建幼儿同172所……”在目前出台的枣庄市学前教育3年行动计划中，该市计划新增各类幼儿同300多所，并将通过以奖代补的方式，对按标准建设完成的各类幼儿同给予10万元到100万元不等的奖励。

简介：园林景观工程目的在于增加园林的空间层次，使景观美态如风景画般展现。将看似零散的各景区、景点通过有意识地布局，合理地安排，巧妙地将各景观要素有层次、有节奏地展开，使人充分感受园林艺术之美。本文针对园林景观工程施工过程的技术操作、施工特点及工程质量控制进行了初步的探讨。

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简介：本文对土建工程项目危机管理这一重大主题，作了深入浅出的阐述和论证。并提出了新的理念和思路：土建工程项目危机概述、土建工程项目危机管理的理论分析、土建工程项目危机管理的艺术与方法。对于化解和处理危机，确保土建工程项目安全、顺利进行，实现最大的经济效益和社会效益具有积极而重要的现实意义。

简介：随着国民经济的发展，新疆的市政道路发生了翻天覆地的变化。公路交通的快速、健康和可持续发展，为自治区经济社会发展和农牧民小康建设提供了强有力的支撑。市政道路施工质量的好坏直接影响到工程的成本、工期及使用寿命，这就对市政道路质量提出了更高的要求，而道路路基施工质量直接影响到路面的使用品质。本文就市政道路工程中的质量通病进行探讨，并提出预控措施及治理方法。

简介：在建筑施工中，施工管理工作是一个不可忽视的问题。作者结合自己多年的工作实践，对施工管理工作进行简要阐述，改供同仁参考。

简介：我国建筑工程的质量水平不断提高，加强建筑工程的实体检测已成为提高建筑工程质量，防治质量危害的重要手段。

简介：英特尔国际科学与工程大奖赛（IntelISEF）是世界上规模最大的中学生科学竞赛。每年吸引来自世界各国约1500名9至12年级学生带着自己的独立研究项目参与竞赛，竞争超过300万美元的奖金及奖学金。