简介:摘要:随着新课改和素质教育的推进,小学数学教学模式几经更新和变化,老师们为了实现有效的教学也在不断的革新教育观念,探索新的教学模式。新形势下,无论什么样的教学模式都必须把课堂归还给学生,突出教师的引导作用,激发学生的主体作用。小组合作学习作为一种有效的教学和学习模式得到推广,并备受青睐,它极大的调动了学生学习的主动性和积极性,也极大的提高了教学效率。本文中,笔者结合自身的教学经历着重探究了小组合作学习在小学数学教学中的应用对策,希望能对小学数学教学和学习起到一定的促进作用。
简介: 【摘要】近年来,信息技术得到广泛的应用,逐渐融入到小学英语课堂教学当中,成为了课堂教学的重要途径。网络化英语教学,丰富了英语教学的内容,实现英語资源的共享,从而提升课堂教学的质量和效果,增强学生的英语水平,为学生将来的发展奠定良好的基础。
简介:摘要:群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式。低段孩子处于想象力与创作力异常丰富的阶段,群文课堂倡导的多元发散思维,能使孩子们的想象力、创造力和语言都得到尽情释放。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”就让孩子在丰富的交流碰撞中去构建自己对议题的认知,在阅读中认识生活,在生活中享受阅读。
简介:
简介:摘要:在小学英语阅读课教学中,我遇到过这样的情况,尽管大多数学生在之前的学习中储备了不少词汇量,但仍不能很好地读懂课文,学生一旦遇到生词就急于问老师,而不是通过上、下文意思和文章背景知识等猜出词义,长此以往他们产生了严重的依赖思想,对英语阅读课产生畏惧感,这不仅影响了学生的阅读速度,也不利于学生发展独立自主学习能力。针对以上问题,我认真反思了自己的教学行为,发现自已在阅读教学中一直采用“教单词 ----读课文 ----回答问题”这种单调的教学模式,缺乏有效的阅读方法指导,导致阅读效率低。
简介:【摘要】学生写作能力的培养和提高,扎实的基础是首要条件、写作技巧的操练和习作的反复精心修改是有力保证。只有教师们充分调动起学生的写作兴趣,对学生进行有针对性的系统指导和评价,才能让学生写作能力不断提升,从而使英语写作教学走上新台阶,跨入新阶段。
简介:
简介:【摘要】任何学科的教学工作的开展都需要教师将培养学生的学习兴趣作为基础,只有真正的激发学生的学习兴趣,教师才能够真正的引导学生,带领学生真正的进行深入的学习。高中英语教学的任务量比较大,学习的难度也比较大。在这样的情况下,教师只有采用科学的办法有效的激发学生的学习兴趣,才能够让学生产生有效的学习内在驱动力。这样学生的学习质量才会有可靠的保障。因此,高中英语教学的重中之重就是要培养学生的学习兴趣。