简介:〔摘要〕语文作为重要的交际工具和文化载体,作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。因此,作为语文教师,应当抓住语文教学中的心理健康教育契机,善于用恰当的心理健康教育方法,提高学生的心理健康水平,促进学生健康成长,和谐发展。
简介:摘要提高教师心理健康,不仅是教师自身的需要,同时也是教育发展、社会和谐的需要。全社会应关心和维护教师的心理健康,开展体育运动提高教师的心理健康。
简介:〔摘要〕目前,经济全球化、信息社会化、文化多元化、体制市场化相互交织,大学生思想政治工作面临着新的挑战,以前的教育方式方法已经不能适应新的需要;心理健康教育对大学生思想政治教育有着实际效果。因此,运用心理健康教育的理论及方法提高思想政治教育的实效性,并探索基于心理健康教育模式的大学生思想政治教育的方法创新有着重要意义。
简介:〔摘要〕职业中专学校的首要职责就是要使学生掌握一技之长,以应对今后踏上社会后的竞争大潮,使他们有能力自食其力。但在当今想在社会上能有自己的“一席之地”,仅有一技之长是远远不够的。面对社会日益严重的就业压力,人际关系复杂,竞争不断加剧的现状,我们的中职生还必须有健康的心理,有能力防御挫折和面对不幸。
简介:〔摘要〕21世纪,人们的生活将高度的现代化,同时充满激烈的竞争,中学生可能将同时面对梦想与磨砺、机遇与绝望、希望与痛苦、光荣与苦难以及焦虑、抑郁、悲观、烦恼、孤独等各种心理疾患的困扰。因此,时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康,心理健康将是21世纪成为人才的首要条件。
简介:〔摘要〕通过对班里卢比同学的近五年的的持续观察及转化,提醒老师以及家长认识到注重孩子的心理健康要比只是一味地注重孩子的学习更重要。学校教育,尤其是小学教育,家庭教育把心理健康教育放在首位。
简介:〔摘要〕体育课是学生高中时期的必修课之一,开设这门功课的主要目的是帮助学生在学习其他专业知识的同时增强身体素质,舒缓减轻各种压力。我们体育教师在教学中应该时刻牢记这一目的,并将促进学生身心健康的理念切实体现在实际的教学中。