简介:摘要我们以黄疸的诊断与鉴别诊断为例开展OBE教学理论与实践,利用问题设问与课堂讨论相结合,提高与学生互动质量,充分激发学生学习兴趣,积极引导学生自主学习。
简介:从教学内容选择、视频设计、教学活动设计和学习评价设计四个方面探索了基于MOOC的“药物分析”课程建设,尝试将MOOC的先进教学理念与传统课堂教学相结合,引导学生在“探究式”学习过程中完成知识与技能的内化,教学效果明显提高。
简介:摘要:药物制剂技术是生物制药技术和药物制剂技术专业的一门专业核心课程,覆盖面广、实用性强,为使学生在药物制剂技术课程学习过程中同时获得政治、道德、情感、意志等方面的提升,对药物制剂技术课程的课程目标、课程标准、教学内容、教学方法和手段、教学组织形式等增加思政元素,教学团队不断组织教研、挖掘思政元素和提升自身思政认识和水平,对该课程开展“课程思政”教学改革, 并对在“课程思政”教学实践过程中存在的问题进行总结、提出相应的对策。
简介:摘要药物化学是大部分药学专业学生认为难度最大的课程之一,课程内容抽象难懂,学生学习兴趣低,学习效果差,为改变这一现状,现对优化药物化学的教学效果进行初步探索,调整教学策略,改进教学方法,运用现代教学手段,以期取得良好的教学效果。
简介:摘要药物化学实验是药学专业学生必须完成的实验课程之一,化学实验的有效进行对学生客观了解药物性质有积极的作用,有助于学生更好地掌握相关知识,使得药学知识更加全面、立体及丰富。本文中从药物化学实验教学的现状、问题等方面进行综述。