简介：<正>在炎炎的夏日,人们要是吃上一块又甜又脆的西瓜,那可真叫爽。可是如果买到一只生瓜,就会非常懊恼。于是,我想发明一个生熟西瓜鉴别器。

简介：<正>V球,铁的密度是ρ铁,怎样鉴别此球是空心的还是实心的?例1已知一铁球的质量是m,体积是解析:此例是鉴别一个球是否空心的问题,有三种方法。方法一:比较密度。假设球是实心的,由公式ρ球=____求出铁球的密度与铁的密度比较,若ρ球=ρ铁,则是实心的,苦ρ球<ρ铁,则是空心的;方法二:比较质量。假设

简介：1．自称“少女”的平均年龄28岁。2．自称”怪阿姨”的平均年龄19岁。3．自称“老娘”的平均年龄17岁。4．自称“本宝宝”的平均年龄37岁。

简介：[题目]现有五个密闭盒子,盒内分别装有小灯泡、干电池、小灯泡和干电池串联、短路和开路5种情况,现要求用小灯泡、干电池、导线三种器材,把盒内所接的元件、电路鉴别出来(题中所提到的小灯泡和

简介：摘要：人才：在既有知识的框架范围之内解决问题是一把好手！天才：在既有知识的框架范围之外解决问题是一把好手！考试鉴别人才，灵感鉴别天才。天才特征：1、问题多；2、喜欢动手实践；3、在其感兴趣的领域学习速度特别快；4、灵感解决问题的方法很巧妙；5、倔强；6、不一定擅长考试。无论是中华民族两次文明大爆发还是西欧文艺复兴，都是天才灵感的大爆发！

简介：一、复习目标1.熟悉常见物质的物理性质、化学性质以及重要变化的现象.

简介：本题是一道经典的物质鉴别题。学生只要知道：不用其他试剂鉴别物质有两种情况，即①组内有特殊物质，利用特殊物质来鉴别其他物质；②组内没有特殊物质，通过组内各物质两两混合，现象各不相同加以鉴别，就不难看出C选项符合题意。

简介：1．物质的鉴别：根据物质的性质差异，将组内物质——检验和区分开来。2．物质的鉴定：根据物质特有性质确定是否为该物质，一般要将被确定的物质各成分____检验出来。

简介：智叟老师：您好!在化学实验中，常见物质的鉴别十分重要。怎样进行鉴别．您能给我们指导吗？

简介：一、鉴别苯酚的一般方法高中化学、大学有机化学以及《中国医院制剂规范》对苯酚的定性检验一般有2种方法：

简介：鉴别题是中考化学试题中一种常见题型，能较好地考查学生对元素及其化合物相关知识的全面掌握情况，也能很好地考查学生的分析推理能力、严密思考能力和实践创新能力。现结合2004年部分省市中考试题将物质鉴别题分类解析如下，供参考。

简介：化学鉴别题是历年来中考的热点题型，涉及到的知识面广，对能力的要求高．此类试题主要考查各类物质之间的反应，综合性较强；能够考查同学们的实验设计能力、综合分析问题的能力及创新能力．下面结合具体试题进行归类解析，供大家参考．

简介：鉴别材料,是对材料的一种理性认识和明智判断,是选材的前提和基础。可以说,没有正确的鉴别,就不可能有正确的取舍。因为,只有通过对材料进行精细的比较、严格的鉴别,才能认清材料的性质、判断材料的真伪、估价材料的意义、发挥材料的泎用。那么,怎样去鉴别材料呢?下面阐述几种主要的方法。

简介：本文从矿物形态、光学性质和物理性质几个方面，介绍了在教学实验中如何利用矿物的形态、颜色、光泽、透明度等外现特征鉴别常见矿物，同时也为广大地质爱好者提供了既简便，又易操作的识别矿物的方法。

简介：有关物质的鉴别、净化和干燥等知识,在中学化学课学习和高考中,虽然不是重点内容,但是,如果能够熟练地掌握这些知识结构体系,并加以正确运用,对于学生掌握物质的结构、特性以及在解答化学实验题和判断(或推论)题中,都起着非常重要的作用.

简介：生活中,我们会遇到许多小问题,可是,也会有很多解决问题的小窍门伴随着我们。今天,妈妈下班回家,买了一条洗脸的毛巾,她担心毛巾不是纯棉的,就让我检验一下。刚开始,我一点办法都

简介：

简介：一、根据物质物理性质的鉴别1.观察法:根据物质在一定条件下颜色的差异来鉴别.如Fe（OH）3、BaSO4、胆矾三种固体物质,可分别根据三种物质颜色差异而鉴别;根据某些物质的挥发性,通过观察法来鉴别.如浓盐酸和浓H2SO4.浓盐酸挥发而形成酸雾,而浓H2SO4不挥发.2.水溶法:根据物质的溶解性,溶解于水后产生现象的差异,进行鉴别的方法.如NaCl、BaSO4、CuSO4三种白色粉末可用溶解于水的方法鉴别.

简介：

简介：家芹与毒芹（石龙芮）同属双子叶植物，外观形状在幼苗期比较相似，两者在成株和内部结构上却存在明显的差别，均有不同的药用价值。