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  • 简介:党中央要求,用整风的精神开展这次。三讲”教育活动。延安整风是一次普遍的马克思列宁主义教育运动.它使广大干部和党员进一步掌握了马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的原则,对中国民主革命基本问题的认识统一蓟了马克思列宁主义原理上,为中国革命胜利奠定了思想基础。

  • 标签: 马克思列宁主义 整风精神 中国革命 党员 延安整风 “三讲”教育
  • 简介:一、化解义务教育巩固率难点分析(一)要改变“等靠要”的思想.严格控制新债。教育部门虽然债务沉重,但不能有“等靠要”的思想,而是要在积极争取国家及上级支持外,应进一步建立勤俭办学机制。学校日常维修要自已动手.勤俭办学.不能“等靠要”。

  • 标签: 义务教育 巩固率 勤俭办学 教育部门 办学机制 动手
  • 简介:随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计的需求日趋强烈。本文在介绍了法务会计含义的基础上,针对法务会计人才应该具备的专业素质,对法务会计专业课程设置等教学环节提出了若干建议,建议加快发展我国的法务会计高等教育

  • 标签: 法务会计 课程设置 高等教育
  • 简介:<正>省厅积极组织实施《广东省“二五”保密普法教育考核验收方案》,迎接全省“二五”保密普法知识竞赛,最近举行了全厅“二五”保密普法综合考试。参加考试的共有351人,占应参加人数96%,其中处级以上干部51人,占该级干部人数98%,三名正副厅长全部参加了考试;处以下干部300人,占应参加人数95%。考试合格率均为100%。都分别达到了上级规定处以上干部参考人数占应考人数95%和一般干部参考人数占应考人数90%以上的要求。

  • 标签: 普法教育 参考人数 应考人 综合考试 参加人 考试合格率
  • 简介:资金不足和高校的内部管理水平问题严重制约高校的绩效。在现有研究的基础上构建本文的财务绩效评价指标,以70家教育部部属院校为研究样本,采用因子分析法进行绩效测评和分析,结果显示部属院校的财务绩效水平存在明显的区域特征,并在此基础上提出政策建议。

  • 标签: 部属高校 财务绩效 因子分析
  • 简介:<正>教育基本建设审计是各级审计部门、社会审计和学校内部审计按照基建的经济活动系列,实行监督的一种重要手段,是保证教育基本建设资金合理使用,提高投资效益的重要措施。现就如何加强教育基本建设审计谈几点看法。

  • 标签: 基建审计 加强教育 投资效益 内部审计 教育基本建设 工程项目
  • 简介:中国教育会计学会在“九五”期间,根据学会章程所规定的任务,以党的十四届五中全会精神为指针,努力为“科教兴国”的战略方针和现实教育财会工作服务;加强会计理论研究工作,认真贯彻《会计法》、《预算法》、《两则》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《会计基础工作规范》以及高等学校、中小学会计制度等财政法规制度,大力加强教育财会人员培训工作,全面提高教育财会人员的思想政治水平和业务素质,使教育财会队伍更好地适应教育财会工作需要。

  • 标签: 中国教育 会计理论 《会计基础工作规范》 财会人员 会计电算化 事业单位会计准则
  • 简介:征好收足城乡教育费附加是稳步增加教育投资发展教育事业的基本保障。如何征好收足城乡教育费附加?我们的体会是必须抓好“晓”、“责”“查”、“堵”、“管”五个字。何为征好?何为收足?这相当于质量与数量的辩证统一问题。征好则是严格按有关政策规定的征收项目、征收范围及计征率征收。决不任意

  • 标签: 征收教育费附加 教育经费 “管” 教育投资 教育事业 征收范围
  • 简介:一、检查收费许可证《收费许可证管理办法》中明确规定收费的事业单位必须申领收费许可证。《中等职业学校收费管理暂行办法》(以下简称《管理办法》)第九条也规定中等职业学校应到指定的物价部门申领收费许可证。收费许可证是中等职业学校教育收费合法化的凭证.也是政府管理收费的有效形式和社会监督的有力武器。中等职业学校是教育收费的执收单位.必须依法向物价部门申请办理收费许可证.物价部门根据国家相关规定在收费许可证上批复具体的收费项目、

  • 标签: 中等职业学校 教育收费 收费许可证 许可证管理 审计 物价部门
  • 简介:近几年来,随着教育体制改革的深入,国家不断加大教育投入,改善教学环境,提高教师的福利待遇。但随之一些问题也逐渐暴露出来,尤其是学校乱收费现象群众反映强烈,成为社会普遍关注的焦点问题。因此,加大对教育乱收费的治理力度势在必行。

  • 标签: 教育乱收费 大教育 善教 高教 教育体制改革 教师
  • 简介:当前,审计机关审计资源短缺和审计任务重的矛盾日趋突出。这对审计人员的素质、技能提出了更高要求,拓展和提高专业技术水平,完善知识结构,推行和强化审计人员继续教育势在必行。

  • 标签: 审计人员 继续教育 审计机关 中国 职业培训 业务素质
  • 简介:本文以黑龙江省密山市为个案进行调研,针对该市义务教育过程中的标准化建设,介绍了该市以义务教育保障机制实施为契机,结合本地实际,通过集中办学和标准化建设,切实推动义务教育区域间、城乡间、学校间实现均衡发展的经验,以期为决策部门提供参考,促进我国农村义务教育经费保障机制改革工作顺利实施。

  • 标签: 标准化建设 新机制 均衡发展 密山市