简介：摘要根据现代认知理论，课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式获取新知识的问题性思维过程。解决问题首先要提出问题。提问的艺术越高，对激发学生的求知欲和创造欲的效果就越好。本文结合笔者的教学实践分析了目前大学英语教师在课堂提问时存在的问题，并针对这些问题提出一些改进建议。

简介：兴趣是孩子最好的老师，是推动孩子学习的内在动力。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学习兴趣。”教学的成功与否，在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而，在数学教学中要培养学生的学习兴趣，应充分调动学生学习的主动性与积极性，变“要我学”为“我要学”。通过比较、实践、构建数学思路等方法，有助于突出教学重点，

简介：酒店专业教育工作应该以培养酒店职业经理人为终极目标。目前，酒店专业的教育内容需要批判，需要融入更多的激情，同时需要不断改善酒店课堂教学，才能够在培养酒店职业经理人方面做出成绩。

简介：【摘要】初中数学课堂中有效提问能够激发学生的学习兴趣，吸引学生参与到课堂教学中来。文章从数学课堂教学出发，对教师有效提问现状进行分析，并提出相应的提问策略。

简介：摘要从化学课堂教学的依据、目标、时机、体系、内容、方式等六个方面，阐明了新课程理念下化学课堂训练的基本原则。

简介：摘要非言语交际是交际行为的一个重要组成部分。在英语课堂教学中，教师可以恰当地运用非言语交际来提高学生的学习积极性，加强师生的交流，从而达到良好的教学效果。

简介：【 摘要】 近年来随着经济的飞速发展，人民群众的精神文明意识突飞猛进， 教育行业也 获得了迅猛的进步。 在现代化教育教学理念不断推进的背景下，翻转课堂教学模式在教育行业中的应用越来越深化，教学的质量和效率都有了大幅的提升 。论 文主要针对翻转课堂教学模式在高校音乐教学中如何更好的运用进行研究 。

简介：摘要独立学院依托于母校办学，但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构，根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际，结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革，加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识，工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。

简介：摘要院大学英语课堂沉默现象表明师生间的互动失败,学生对抗、排斥英语学习的消极心理。它严重制约学生英语综合能力的培养以及教师英语教学水平的提高。本文通过问卷调查和访谈，试图发现湖北科技学院大学英语课堂沉默现状，从学生内在因素剖析其成因，探讨消除课堂沉默现象的新办法。

简介：“多动一做主”模式是我们课题组课堂教学的一个大胆创新。从实践中看,此模式有利于建构语文教学的高效课堂。笔者从“多动一做主”模式的内涵和提出背景出发,结合语文教学实践阐释此模式运用的必要性和四种操作性强的教学方法以及应坚持的原则,力求对“多动一做主”模式在小说阅读教学过程中的运用进行梳理和反思。

简介：教学改革。怎么改．改哪些，一直是社会和每个教师关注的重点问题。作为课程改革核心部分的课堂教学改革便是其中的重要环节。这几年，广大教师在课堂教学理念、方式和评价方面也作出了许多有益的探索．有力地推动了课程改革的顺利进行。但是作为一名一线的教育工作者．结合自己的教学实践，我认为应该用辩证的观点来对待教学改革．我们在进行大刀阔斧的改革同时．也必须有必要的坚守和保留．矫枉过正之后．必须有理性的反思和科学的回归．才能真正做到革故鼎新，促进基础教育课堂改革的科学发展。

简介：游戏体验近些年来被广泛应用到各种类型的课堂教学中，由于其形式活泼，可以让学生在体验游戏乐趣的同时完成学习任务，有效地促进了课堂教学效果。

简介：摘要本文针对由中职学生的思想活跃，好动、好玩等特点而造成计算机实训课中出现的一系列困惑的问题，提出了限制学生机的上网权限，移动存储器的管理控制以及电子教室管理软件的使用和控制的三大管理策略，在技术层面上保证了实训课堂的正常运行。从而实现了为学生创造了良好的学习环境的目的。

简介：将计算机专业的许多应用型课程和程序设计语言课程的讲与练结合，即教学与实验合并，把课堂放到实验室内，一边讲、一边演示、一边练习；取消无意义的实验报告，给学生自学的时间，还课程固有的趣味性，适时地开放机房。可以提高学生的动手能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和自学能力。

简介：摘要院任职教育院校教员要以促进部队战斗力生成为目标，提高课堂教学质量。实际教学中，要根据培训学员的特点，充分激发学员在课堂上的思维活动。本文从课前教学准备、课堂授课实施和课后教学总结三个环节探讨了提高课堂教学质量，引导和激发学员主动参与教学的措施和做法。

简介：摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力，其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。

简介：【摘要】高中美术教学是教育工作的一项主要内容，在进行课堂素描教学中 ,教师需要通过正确的方式方法，以提高学生的基本素描水平。论文主要结合素描教学课堂问题，探讨具体的教学策略。

简介：摘要： 新课程改革下，更加关注学生的素质教育，在初中教学中开展道德与法治高效课堂教学，能够提高学生的综合素质，帮助他们树立正确的价值观和人格方向。论文主要从道德与法治教学问题出发探讨高效课堂的教学策略。

简介：【摘要】新课程改革下高校教育教学活动产生很大变化，信息时代高校体育教学方法也逐渐朝着多样化发展，其中翻转课堂模式的应用在很大程度上提高了体育教学的实践性，有助于学生综合能力的提升。鉴于此，文章对高校体育教学下翻转课堂模式的实践策略展开探讨。

简介：摘要本文阐明了基于网络多媒体的课堂面授环节中存在的问题，并以对话理论、话语理论和认知发展理论为依据，提出了将网络多媒体课堂教学与3T模式相结合，并在授课各环节开展互动教学的新型教学模式，继而指出该模式将有助于解决目前教学中存在的实际问题。