简介：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”．你可以看到。滔滔黄河水从天而降，奔腾着涌向大海：“月明松下房栊静，日出云中呜犬喧”．你可以听到，在那虚无缥缈的仙境之中，声声源白天外的钝响为诗人的“桃源”充溢着静谧的气息：“人有悲欢离合．月有阴晴圆缺”，你可以感觉到浓厚的哲学意味融人明月的阴晴圆缺当中，还有那皓月当空。美人千里，孤高旷远的境界氛围：“驿外断桥边．寂寞开无主，已是黄昏独自愁．更著风和雨”，你可以体会到身处艰难险境中的腊梅的孤傲、清高和它在经受风雨打击后的倔强与不屈。

简介：读张大中同志遗著《我经历的北平地下党》捧读遗文涌泪花，丹心一片映红霞。交通敌后历千险，传播火光联百家。五月风雷留健影，三年学运展英华。纵经七载秦城夜，求索精神老倍加。

简介：本文分析了我国古诗词中的爱情和爱情中的女性形象，剖析了至情至性、至刚至烈、至真至纯的女性情感特点，表现了中国女性可爱、可敬的情感品格。

简介：小哥外卖诵清词，遍会群贤亮雅姿。更喜草根通韵律，飞花续句腹藏诗。

简介：

简介：1．学习课文，培养鉴赏古诗词的能力。

简介：赞煤矿工人开山凿井取乌金，熠熠灯辉巷道深。脚踩煤尘存傲骨，身穿矿硐见雄心。

简介：一百二光阴稍纵逝，毛公伟绩记心中。江山得主一邦壮，华夏腾飞四海崇。神州飞船升玉宇，蛟龙潜海建殊功。敢同欧美争强赛，祖国而今胆气雄。

简介：陌上红黄一夜休，寒枝几叶噪风喉。围炉煮酒藏春卷，梅雪推窗落案头。

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简介：我国向来有“诗国”之称，诗歌艺术传统源远流长。收入语文课本的诗词，有反映春秋战国时期的《诗经》（部分诗歌），有唐朝大诗人李白、杜甫、白居易的诗，有宋朝苏轼、辛弃疾的词，更有我们伟大领袖毛泽东主席的诗词。这些千古传诵、脍炙人口的诗词篇章，反映了不同的时代特点和社会现实以及作者的艺术特色。

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简介：<正>我自三十年代初期到现在,在国内,香港以至南洋等地,接触两千多位高中以上的青年弟子,除了课业上的种种问题之外,我曾接到过一个相同的问题:“怎样领略诗词?”这个问题,虽则发问的人,或是语文程度不同,居处的地域与环境不同,作答时可能有

简介：~~

简介：在我国古代的诗词创作中,诗人与词人都十分注重自己作品语言上的雅洁.当时的文学批评家们也以此作为评判诗词优劣的一条重要标准.如宋代严羽在《沧浪诗话》关于“诗法”的一章中,将“去俗”列为作诗的第一要义.指出“学诗先去五俗:一曰俗体,二曰俗意,三曰俗句,四曰俗字,五曰俗韵.”同样地,张炎在《词源》中也指出“词欲雅而正,志

简介：沁园春——为中国共产党九十华诞作立马昆仑，雨雪风霜，冬夏秋春。看倒颠岁月，横鞭霸主；秋收炬举，奴戟红云；万里长征，八年抗寇，漫漫征途遍棘榛。打天下，凭枪杆说话，几许英魂？!终于换了乾坤。频记省、前行仍苦辛。念和谐大治，来之不易；辉煌发展，倚仗高新；世界和平，担当更有，责任双肩重万钧。无量寿，倩齐挥椽笔，雅颂鸿勋。

简介：清明祭母晓来百念俱成灰，空有追思把梦随。落落夕晖青冢洒，绵绵柳絮老根垂。风风雨雨呼春至，泪泪声声唤母回。探看横波天尽处，孤鸿万里不辞归。

简介：五绝·桥陵圣境钟鸣香火盛，鸟倦入山林。流水斜阳照，神闲抚素琴。

简介：有所忆怜我清宵多寂寞，因风吹梦到曾经。披衣问取天如水，君是长空第几星？