简介：摘要在高中英语教学中，英美文学知识在几个单元都作为主要的研究话题。着重阐述掌握英美文学知识有助于学生更好地学习英语，同时也要求高中教师熟悉这方面的知识，以便更好地进行英语教学。

简介：传统英美文学教学中，西方文论教育的缺失对英美文学教学产生了很大的负面影响，使得学生不能全面深入地分析、评论文学作品。同时，授课内容主要以外部研究为主，学生往往成为教学的客体与附庸，批判性和独立性受到压抑。建构主义教学理念正是针对这一弊端提出的。建构主义教学理念在教学过程中强调以学生为中心，充分发挥学生自主性的学习。本文从改进传统教学模式的角度出发，以学习西方文论的必要性和实行建构主义教学模式两方面对英美文学教学提出了改革方法，希望以此创新传统英美文学教学模式。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高中英语作为高中阶段的重点学科，受到了越来越多的重视与关注。但就目前教学情况而言，高中英语教学依旧存在许多不足，而英美文学作为世界文学史上的重要组成部分，将其渗透在高中英语教学中，不仅能调动学生学习积极性，还能够提升其英语素养，对促进学生全面发展有着十分重要的现实意义。基于此，本文针对英美文学在高中英语教学中的渗透途径进行探索，并提出相关策略，以期为高中英语教师提供借鉴。

简介：摘 要：中国文化与西方文化存在着客观差异，从人们的生活方式、娱乐休闲方式到文化交流都存在着明显的差异。中西方的文化差异对交流有一定的阻隔作用，对文学作品的交流也有一定的影响。本文主要从英美文学翻译的角度探讨中西方文化差异的影响。

简介：摘要：在英美文学作品中，我们可以通过诗歌感受到诗人的心情和人生。教育部2018年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》指出，外语类专业学生应掌握外国文学知识，具备文学鉴赏能力。然而，在过去的几十年里，受实用主义和功利主义思想的影响，外语类专业课程结构严重失衡，专业技能课程长期占据主导地位，人文类课程没有得到应有的重视，课时被大幅度缩减。语言文学教学“甚至在一些院校被视为可有可无的鸡肋”。本文主要对素质教育论视角下英美文学课程中的思政教育做论述，详情如下。

简介：摘要：从现行的高中英语教材中可以看出，英语课文内容往往都基于一定的英美文化背景，而且会涉及到文化、地理、社会等各方面的内容，所以这就要求教师在对学生进行英语教学过程中，要抛弃以往的只重视单词、句式的教学方法，要对背景知识进行一定的深入讲解，让学生加大对西方英语国家的了解，这样使得学生在进行英语的应用时也能更加规范。

简介：摘要：随着全球化的发展，当前英美文化在我国的影响非常大，其中影响比较大的就是通过影视方面对我国产生影响，在这样的情况下，了解英美文化也可以通过影视方面来实现，作为英美文化的主要输出手段，当前英美影视之中，包含了大量的英美人文观念，同时得益于其高超的制作水平，所以能够轻松传播自身的文化价值观，因此在当前，需要在了解英美文化的基础上，对英美文化进行了解，同时对其甄别吸收，这才是当前我国文化需要注意的。本文主要对此进行分析，希望对相关的从业人员有一定的参考作用。

简介：摘要英美文学课程是高等院校必不可少的一门课程。但是由于很多上这门课的老师还是采用传统的教学方法，因此很多时候并没有将课本内容形象地描述出来，从而导致许多大学生觉得该课程枯燥无趣。研究调查表明，当今英美文学教学已经陷入了前所未有的困境。为了解决该困境，本文探讨了一种新的教学模式——多模态教学，并分析了应用型本科高等院校英美文学课程对该教学模式的运用。

简介：英美文学课程是英语专业的一门必修课程。这门课程不仅有利于提升学生的英语水平，更有利于培养学生的人文素养。然而，当前的高职英美文学教学存在教学质量低下、教学方式落后等问题。为此，教师有必要在英美文学教学过程之中融入人本主义理念，以激发学生的学习兴趣，提升教学的质量与效率。本文研究了如何在高职英美文学教学中融入人本主义教育理念的方式，希望为提升高职英美文学的教学质量提供参考。

简介：近代文学与科技的对立源于文学工作者对科技威胁的恐惧,而非对科学本质的怀疑.对于以计算机和网络为代表的新科技文明的入侵,文学工作者是否仍然采取不信任的态度?抑或在此科技文明的压力下寻找一个与之共存的环境?此实为当今文学研究与科技关系中一个很重要的议题.本文以英美文学研究为限,尝试从文学研究与网络科技共生的结构中,寻找文学研究如何在科技文明中尤其是网络世界里,发掘文学研究与论述的空间.网络文化的发展也开启了文学研究的另一个层面.文章将网络对文学研究的影响分成五个方面,希望有关方面的阐述能揭示文学研究的前景及其局限性.

简介：本文运用多模态话语分析理论来解读英美文学名篇《乱世佳人》。通过小说作者形象、小说背景、小说名字寓意的解读和借助电影经典片断对小说的精彩对白进行鉴赏,可以更好地理解小说主题。多模态话语分析理论使英美文学名篇的意义解读更全面准确,为英美文学作品的欣赏提供新的视角。

简介：摘要：英诗是文学体裁中高度凝练的产物。诗人们以其生动的意境和优美的音韵阐释主题，给人们带来美的享受。本文作者以英诗为研究背景，以英语语言学理论为研究基础，通过研究英诗中的元音音素尾韵排列规律探讨其在英诗情感抒发的功能及在英诗教学的应用。 文章主要根据英诗教学实践，从语音学中英语元音音素、音节核与英诗音韵的关联，音节核在英诗中的发音规律和情感表达方面进行分析，探究其对诗人情感表达的作用及英诗教学的感想。

简介：摘要:英美文学作为高校英语教学中的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和教育价值。本文通过分析英美文学在高校英语教学中的价值和利用途径，探讨了其对学生英语语言能力和文化素养的提升作用，以及如何有效地开展英美文学教学。

简介：摘要：英诗是文学体裁中高度凝练的产物。诗人们以其生动的意境和优美的音韵阐释主题，给人们带来美的享受。本文作者以英诗为研究背景，以英语语言学理论为研究基础，通过研究英诗中的元音音素尾韵排列规律探讨其在英诗情感抒发的功能及在英诗教学的应用。 文章主要根据英诗教学实践，从语音学中英语元音音素、音节核与英诗音韵的关联，音节核在英诗中的发音规律和情感表达方面进行分析，探究其对诗人情感表达的作用及英诗教学的感想。

简介：摘要：随着新媒体时代的来临，信息的传播方式和速度发生了翻天覆地的变化，这为英美文学评论带来了全新的发展空间。与此同时，高校英语教学也面临着新的挑战和机遇。如何在新媒体时代将英美文学评论与高校英语教学有机地结合起来，提高教学效果，是当前亟待解决的问题。本文将探讨新媒体时代英美文学评论在高校英语教学中的应用，以期为相关领域提供有益的参考。

简介：摘要：随着新媒体时代的来临，信息的传播方式和速度发生了翻天覆地的变化，这为英美文学评论带来了全新的发展空间。与此同时，高校英语教学也面临着新的挑战和机遇。如何在新媒体时代将英美文学评论与高校英语教学有机地结合起来，提高教学效果，是当前亟待解决的问题。本文将探讨新媒体时代英美文学评论在高校英语教学中的应用，以期为相关领域提供有益的参考。

简介：

简介：语言特点是文学作品研究的关键,英美文学作为世界文学的组成部分,其语言特点也被广泛研究。基于此,本文以陌生化语言为核心,以乔伊斯的《尤利西斯》为例,对英美文学的陌生化语言的基本作用、感情特点以及使用特点分别展开分析,抓住提升可读性、加强引导性、感情隐藏、感情的内在关联性、使用贯穿化、使用集中化等内容,为后续英美文学的进一步研究提供少许参考。

简介：摘要作为高等院校人文学科的重要部分,英美文学课程不管是对综合性院校还是应用型本科院校都是不可忽略的存在。然而，由于各方因素的影响,当今英美文学教学已经陷入了前所未有的困境。

简介：影视艺术中的视觉、听觉等人类的感官与外界环境的互动方式即为模态。随着社会进步和科技的发展,英美文学教学打破常规传统,借用多媒体这一媒介,使得教学模式发生了改变,逐渐向多模态形式发展,即向着多感官如视觉、听觉等相结合的趋势前行。《泄密的心》中的动态情景为英美文学多模态教学有效实施提供了可能,促进英美文学多模态教学发展。