简介：

简介：随着我国教育事业的快速发展,大量的教师需求使得青年教师越来越受重视,他们能否适应职业生活显得越来越重要。因此,学校对高校青年教师的职业适应能力进行培养成为不可拖延的头等大事。同时,青年教师也要学会主动出击,积极提高自己的适应能力,尽快让自己投入到教育事业中去。

简介：针对农业高职院校过分强调专业技能培养,忽略学生职业核心能力培养这一现实问题,从杨凌职业技术学院公共课程建设现状入手,通过问卷调查与专题访谈,在剖析了学校公共课程建设取得的成绩及存在问题的基础上,基于学生职业核心能力培养,提出了农业高职院校公共课建设的基本思路和应采取的具体措施.

简介：英语写作在职业院校英语专业学生的英语应用能力培养中具有重要地位,但由于受到应试教育的影响,学生的英语写作水平不高,无法高质量地完成英语短文写作。因此,职业院校英语教学应当注重课堂训练与过程性考核,合理安排教学时间,充分发挥教师的监督、检查作用,建立英语写作课外实训体系。

简介：伴随现代教育体系的不断发展，高职院校为我国社会输送了大量的具有专业技能的人才，对我国的社会发展做出了巨大的贡献。在高职院校中，主要的教学任务是传授学生专业的技能知识，但是也要响应新时代的发展变革，在提升高职院校教学成果的同时，也要提升高职学生的综合素质。本文针对在高职院校的体育教学中如何进行体育教学课程的变革，做以简单的论述，为相关人员提供参考意见。

简介：摘要论文根据旅游电子商务的发展趋势，提出高职高专教学中要注重对于职业能力的培养，根据专业特点，以需求为导向进行理论教学，在实践教学方面以职业能力为导向进行实践教学，采用引用实操版软件、利用校园网优势进行旅游网站设计规划等方式，培养学生对于课程的兴趣，强化实践功能。

简介：职业能力培养是高校教育教学的一个重要环节，对培养与社会需求相适应的人才具有重要意义。文章运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法，分析民族地区高校体育专业大学生职业能力结构要素、职业能力培养存在的问题，并提出与之相应的培养途径与方法：全面增强体育专业大学生职业能力培养意识，拓展体育专业大学生职业能力培养途径，优化课程设置，加强学校与社会用人单位之间的沟通与合作，以期为民族地区高校体育专业大学生职业能力培养提供借鉴。

简介：摘要分析医务人员产生职业暴露的因素，从而制定相关的防控措施，增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和职业标准预防的依从性以及暴露后的应急处理，规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免或减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。方法选择2015年1月-2015年12月一年全院医务人员，包括实习生、进修生及工勤人员100例暴露者作为研究对象，收集每一例的资料，分析每一例发生的因素，统计发生的高危行为。结果100例上报人员分别为护士70例，构成比70.0%；医生16例，构成比16.0%；实习医师3例，构成比3.0%；实习护士3例，构成比3.0%。其它8例，构成比8.0%。通过数据分析，结果显示，操作不规范；防护措施不到位；防护意识淡漠；监测系统不完善等为发生职业暴露的高危因素。结论医务人员发生暴露的因素多，应采取干预对策降低职业暴露发生的概率，从而提高医务人员的身心健康。

简介：摘要目的了解海宁市护理人员职业压力情况，发现护理人员存在的职业压力问题，给护理管理者关提供爱护士的理论依据，帮助护士最大限度减轻职业压力所带来的负面影响，引起全社会重视护士的身心健康。方法应用《护士工作压力源量表》对海宁市六家公立医院609名注册临床护士进行问卷调查。结果六家公立医院中，人民医院及三院护士职业压力源值显著高于海宁市护士职业压力平均水平；妇保院和四院护士职业压力显著低于海宁市护士职业压力平均水平；中医院及二院护士职业压力与海宁市全体护士职业压力平均水平并无显著差异。结论护理人员存在很强的职业压力，压力源主要为时间分配与工作量问题，缓解职业压力需要管理部门、护理人员自身等多方面共同努力。

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简介：摘要目的分析噪声作业工人职业体检后的异常结果。方法抽取我院2014年3月-2015年10月期间收治的300例噪声作业工人，对其进行体检。结果300例工作人员经过体检后，职业禁忌症比例为9.33%，怀疑噪声聋比例为2%，听力受损比例为36.67%，血压产生异常比例为28.67%，心电图产生异常比例为34.67%；与此同时，工作人员左右耳听力损伤、收缩压以及舒张压升高情况数据经过对比分析可知，P＜0.05，差异性显著加强，统计学意义产生。结论噪声作业能够对工人的听力以及心血管系统造成一定的影响，因此需要对其进行相应的体检，并对其予以相应的防治。

简介：高校辅导员的职业定位和社会意义决定了该队伍能力建设的重要性,立足于职业幸福感的角度去探讨辅导员能力建设问题有较强的研究价值。文章分析了当前辅导员队伍的职业幸福感和能力建设内涵,探讨了辅导员职业幸福感不足对职业认知能力、能力的可持续性、专业能力建设、人际协调能力等方面的影响,从而提出从精神生活、社会支持、学习科研、职业发展等层面增强职业幸福感以提高辅导员队伍能力的对策。

简介：摘要大学生的就业问题，是关系到高等教育能否发挥调节社会阶层的纵向流动作用，不断激发社会知识循环的重要问题，也是社会稳定的重要因素。在经济形势新常态下，就业压力依然很大，鼓励大学生自主创新创业是符合当前我国国情的一个重要举措;创新创业教育是大学生职业发展能力培养内涵的提升、拓展和延伸。本文对于大学生职业生涯规划与创新创业能力提升进行简要分析，希望能给同行业工作者提供参考和帮助。

简介：摘要人民生活水平的不断提升促使人们开始更加关注自身的身心健康，体检中心在此背景下应运而生且逐渐增多，为了保证消费者体检的效率以及体检质量，各个机构和体检中心越发注意首诊护士职业素质的培养和沟通能力的锻炼，因为只有在一开始就给消费者留下一个良好的服务态度，消费者才能以良好的心态进入后续的体检项目，也只有这样才能获得更加准确的体检结果，不会让消费者浪费时间和钱财。本文首先就体检中心首诊护士职业素质和沟通能力培养的必要性和重要性进行浅析，进而探讨首诊护士如何才能提高自身的职业素质以及沟通能力。

简介：为了科学地认识顶岗实习与高职生综合职业能力提高之间的关系,以武汉职业技术学院的90名学生为调查对象,采用问卷调查的方法开展研究。结果表明：顶岗实习对高职生专业知识技能和职业态度、信息处理与工具使用、表达和决策、团队合作、协调和应变五项综合职业能力的提高有显著作用;对心理承受、沟通交往两项综合职业能力的提高作用不显著。

简介：摘要随着社会的发展，高职高专计算机专业的教育也在飞速发展，为我们国家培养了一批又一批的专业人才，而且让我国向信息化社会又迈进了一步。但是在发展的同时，问题也在逐步显现。虽然目前计算机专业的人才比较稀缺，但是学校培养的人才职业能力低下，与社会的需求不相适应。

简介：摘要本文阐述了职业中等专业学校学生地理读图能力的培养。读图能力是学生今后工作生活中常用的一个基本技能，首先注意培养学生运用地图学习地理的习惯，要让学生学会区分地图的主题和种类，培养学生正确的读图程序和方法等，从而提高教学效果。

简介：学习共同体丰富了高校辅导员职业能力提升的路径维度,构建高校辅导员学习共同体是认知辅导员职业内涵的切实保证,是增强辅导员职业认同的现实诉求,是拓展辅导员多学科、广视野的发展需要。高校可以通过文化的创生、赋予权利、团队与协作、协商与对话构建辅导员学习共同体。

简介：培养学生的职业能力是高职教育质量的保证。充分理解高职学生职业能力培养的意义,针对火电厂动力类专业高职学生职业能力培养的特殊性,找到有效培养火电厂动力类专业高职学生职业能力的对策和途径具有十分重要的现实意义。

简介：社会专业工作的发展是应对社会需求，满足社会服务需要，加强社会治理的重要组成部分。社会工作专业的课程设置应以岗位职业能力需求为出发点，注重实务性，凸显学生的学习能力与反思能力以及地方高校的特色。