简介：由于历史和现实等种种原因，传统法学方法论不仅存在技术上的缺陷，而且存在哲学基础上的整体偏差。更新传统法学方法论已成当务之急。

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简介：摘要儒道互补，即表现在孔孟仁义价值与老子无为价值的互补性上。就儒学体系而言，儒道互补是以仁义为本体，以无为为境界在老学体系而言，儒道互补是以无为为主，以仁义为次。理论上，理想的互补形式是两者具备着相同的世界观，能够相互交融，使各自的价值可以立身于对方的体系中，并且能实践于现实生活。

简介：通常意义上，所谓“思的事情”往往被归之为哲学的专属领域。但美育研究作为一门依托于哲学美学的新兴学科，理所当然地位于“思之事”的范围内。在这个意义上，关于美育学之方法论的讨论的重要性，就十分显著。这主要体现于如何通过对“哲学”与“思想”之关系的重新梳理，来更好地理解和把握美育学的发展路径。问题的关键在于通过“事实世界”与“价值世界”既分又合的关系，来重新认识两种认识论的功能与价值，以便在传统二元论形而上学早已坍塌的“后理论”时代，能以一种富有成效的方式建设起一个拥有自我批判力的后形而上学。这项工作的意义不仅在于为“新美学”的重构奠基，也在于能为与它相伴的美育学的建设提供一个良好的平台。

简介：方法论是有关这些方法的理论,则有文艺现象学研究方法、文艺解释学方法、接受美学方法,现代文艺研究方法不同于传统研究方法的一个重要的特点在于

简介：《孙子兵法》亦称《孙子》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》,共十三篇,是中国古代的军事名著,中国现存的最早兵书。作者孙武,字长卿,春秋末期齐国兵家。孙武曾以《兵法》晋见吴王阖闾,当场孙武以宫女八十人小试其术,使吴王阖闾相信《兵法》的作用,遂命孙武为将军,率军攻破楚国。历代有魏武曹操、梁孟氏、李筌、杜牧、陈、贾林、梅尧臣、王皙、何延锡、张预等十大名家对《孙子兵法》进行了注释。《孙子兵法》总结了历史上的作战经验,揭示了战争的一些规律,蕴含着朴素唯物主义和辩证法因素,历来被誉为“兵经”,备受国内外推崇。《孙子兵法》内容十分丰富,纵使现代化电子时代,其许多战略战术仍不失意义。

简介：方法论是有关这些方法的理论,则有文艺现象学研究方法、文艺解释学方法、接受美学方法,现代文艺研究方法不同于传统研究方法的一个重要的特点在于

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简介：毛泽东学习观的方法论是一种全新的独具风格的方法论。毛泽东以自己多年学习马克思主义的经验为依据,提出并最后形成贴近现实,借书本向前人学习;深入农村,借调查向群众学习;融入社会,借探索向实践学习;正视错误,借反思向错误学习;相互借鉴,借探讨向同仁学习的学习观方法论,为我党学习马克思列宁主义奠定了方法论基础。

简介：时下，上海正在探索新一轮的现代化国际大都市城市综合管理，这主要是源于多年来因诸多原因形成了不少城市管理顽症，需要多部门进一步合作来加以缓解或解决。

简介：王阳明一生文治武功俱称于世,取得了重大成就,这与他几十年的潜心苦读是分不开的,王阳明在自己的治学经历中亦总结出了独特的学习方法.他强调为学首要在立志,树立理想和目标;学习的过程中重要的是个人的心得体会,而不是书义;另外,为学还要专精,抓住根本,体会本质精髓;学习的过程中亦离不开师友的教诲和警励.

简介：本文从经济学方法论的角度，研究了马克思主义经济学和西方经济学这两大经济学理论体系产生、发展的秫络，阐明了它们在哲学基础、对人的假设、研究的出发点和侧重点等方面的根本差异，并从研究对象的互补性以及某些具体研究方法的共同适用性等方面阐述了这两大理论体系之间的联系。在此基础上，本文最后还探讨了我国经济学方法论的合理发展趋。

简介：新批评作为一种文学批评理论曾红极一时,盛行了几代人。如今虽然似乎已经销声匿迹,但在被种种主义和理论围困的今天,反思之下,新批评的本体论、有机论、细读论的读诗法,对诗歌阅读、评论是直接的方法系统,对于诗歌翻译,也是一种不可多得的他山之石。按照新批评的方法论启示,我们对经典译作进行了重新的审视,深深地感到,新批评的方法是一种学风和品德建设方面的启发性文件,在目前的形势下,这样的文件是有必要的。

简介：方法论研究是各类学科研究的重点课题之一,侦查学研究起步晚,起点低,人们更注重的是方法的研究,方法论研究较为匮乏,侦查学理论研究也显得相对滞后,但学科及其侦查实践非常迫切需要方法论的探讨,为侦查学研究提供科学观及科学发展观。如何在研究方法论过程中将方法与方法论加以区分论述,如何对方法论的时代特征做出多元化分析,并对侦查学方法论做出学科性讨论,这在侦查学研究中是不能回避的课题。方法论往往被认为属于哲学范畴,但对于侦查学方法论而言,结合行为学来研究方法论将更有实践价值。当然在讨论中也不能离开新方法论即系统论对侦查学方法论所进行的研究。这样才能为其讨论开辟新的视野,提供新的研究平台,为侦查学研究发展做些努力。

简介：本文将讨论目前比较政治研究领域的一些前沿的质性研究方法。在理论发展方面，这一领域的质性研究者们在如何产生新假设、如何进行概念创新以及如何确定同质案例的样本群等方面尝试了一些新的方法。在理论检验方面，研究者尝试R时使用案例内方法和跨案例方法对提出的理论进行证实或证伪。案例内方法包括探寻中介性机制和对理论的多种可观察性暗示进行验证等，而跨案例方法则主要包括一组对假设的必要和充分原因进行评估的技术。总之，本文就质性研究方法对比较政治的独特意义和贡献进行了探讨。

简介：讨论自适应学习问题，是在借鉴、吸收诸学科关于学习问题研究成果的基础上，参照复杂适应系统理论方法论的思想，力求就学习问题作出更加接近其本质性特征的方法论意义上的探讨。学习是学习者在适应自身、适应社会与环境过程中获得自身发展的活动与能力，自适应学习是学习的一个本质特征；学习者是具有适应性的主体，学习者具有自己学习的机能和机制，且按照自身的方式学习；学习过程是学习者自身的脑神经机制、感觉机制、思维机制、环境机制和动力机制综合协调运行的过程，每一个学习者都有其自身的特点；教育的根本功能是激活和调动学习者自身的内在学习机制，引导学习者在改变自身过程中得到发展。

简介：在加强实验教学培养学生实际操作技能的同时,注意向学生灌输物理学方法论的思想也是十分重要而有意义的。以新编初中物理课本为例,共有205个实验,其中演示实验145个,学生分组实验22个,小实验20个,习题中明显涉及的实验18个(有的是设计性的)。这些实验以设计构思到效果观察都渗透着物理工作者十分丰富的方法论思想。概括起来,我认为可以

简介：在邓小平的重大决策活动和有关重要论述中，蕴涵着深刻的决策方法论原则思想，其主要原则有服务人民，人民为本；集中讨论，民主集中；依据实际，力求实效；突出重点，统筹兼顾；把握时机，注重时效；及时总结，不断完善。

简介：中国已经进入到了一个思想决定未来的时代，我想从自己的角度谈谈对这三个方法的感想。第一点，方法从来都是很受重视的，方法得当，事半功倍。中国讲的方法是点子，是窍门，这个和现在说的方法是不一样的。现代方法来自于近代科学，现代企业制度来自于现代工业制度，现代工业制度来自于现代技术逻辑，