简介:摘要合理利用计算机辅助教学,提高我们的课堂教学效率,对我们语文老师是一种能力的考验和提升。我们既要立足于学生的实际情况,又要切切实实地做一些突破;既要继承传统宝贵的教育教学经验,又要对我们的教育活动做一些创新;既要把丰富的知识传授给学生,有要把多媒体计算机整合到我们的课堂中来。
简介:摘要《新课程标准》指出经历过程往往比获得结果更重要。窦桂梅老师曾说过“宁要真实的遗憾,也不需要虚假的完美。”学生出现错误的课堂,才是真实、鲜活的课堂。善用学生的计算错误,能演绎更精彩的课堂。本文从计算错误入手,就如何促进课堂精彩生成、促进学生思维发展、促进学生自我反思三个方面进行了论述。