简介：培养中职生的阅读习惯迫在眉睫,而中职生阅读现状不容乐观,针对阅读现状及原因进行分析,论述要培养其良好阅读习惯,提升学生的综合素质,就要从课堂教学的入手,培养学生的阅读兴趣;创设良好的阅读环境,提升阅读层次;培养阅读能力,提高阅读成效。

简介：本文从师生两方面入手,对语文口语交际教学实践中的一些做法进行阶段性总结,以积极推动中职口语交际教学的改革,让中职生“想说、敢说、能说、会说”,提高以语言表达力、沟通力为核心的口语交际能力。

简介：摘要： 随着社会主义文化事业的不断繁荣发展，中职教育作为教育文化事业的重要组成部分，在新时期得到全新的发展，在具体实践中我们发现对机电专业而言，培养学生职业素养成为教学的重点内容之一，尤其是在新形势下，社会对于人才需求在不断增加，对人才的要求在不断的提高。在新时期中职要在机电专业实训教学中对新理念和新方法加以应用，促使传统教学模式发生转变，从根本上提升教学质量和效率，实现学生个人价值与社会价值的有机统一。本文主要是对中职机电专业实训教学中学生职业能力培养的简单分析和探究，希望可以起到抛砖引玉的作用。

简介：[摘要]：本文立足于中职生实际，分析了中职生在心理健康方面存在的问题，主要从三个大的方面作了原因探究，提出了中职生心理问题的相关措施。

简介：摘要：语文是一门非常重要的基础学科，在各个层次的教育中都不可忽视，在中等职业教育中起着举足轻重的作用。语文教学不仅承载着语言和基础文化的教育任务，而且是渗透职业教育的人生观、价值观和世界观的载体工具，承载着培养职业素质、明确职业方向、树立职业理想的重要任务和使命。

简介：摘要:在当前中职英语教学工作中，教师习惯于按照自己的意愿来开展英语教学活动，导致中职生参与英语课堂学习的积极性较低，再加上中职生的知识基础比较差，致使在英语学习中更是无自信心和成就感。由此，教师要培养中职学生自主学习能力，在英语课堂中注重问题引导、兴趣激发，使学生感知到学习、运用英语知识的必要性，从而端正自身学习态度，取得理想化的英语学习效果。

简介：摘要：中职生语文基础不好，写作水平堪忧。不少老师想法设法提高中职生的写作水平，却忽视了对中职语文教材的利用。其实语文教材犹如语文学习的资源库，教师可以借鉴课文的表达方式练习写作，可以针对课文的感触点引发练习，可以分辨体察课文的思维形式进行练习，还可以借鉴课文的结构特点进行练习。此外还可以积累课文名言警句和课文中的名人事例作为写作素材。总之善于利用教材能有效引导中职学生学习提高写作水平。

简介：摘要:在中职课堂教学中充分运用现代的课堂教学模式，将广大学生以专业机电身份作为课堂教学的对象，增加课堂教学中理论与实际的相互结合，培养学生成为具备综合职业能力型人才，提升机电专业知识在教学过程中的市场竞争优势。研究当下的机电专业实训教学中职业能力培养普遍存在的一些问题，为全面地提高当前的职业技术能力人才培养的机电专业教学质量打下坚实的基石。

简介：摘要：对于中职学生来说，终身体育健康意识的形成意义重大，有助于他们的个性化成长。在中职体育教学中，老师要树立正确的教学目标，结合学生的年龄特点以及成长发展需求，创新教学模式，加速学生终身体育健康意识的形成，真正发挥出体育教学的关键性作用。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：实训教学是中职机电专业的重中之重，对于学生今后求职就业有很大的帮助。目前很多中职学校在开展机电车床教学时都会遭遇困境，限制了学生的长远发展，降低了课堂教学质量。因此，中职教师要勇于创新和实践，增加机电车床教学实践活动，吸引学生的参与热情，消除学生的畏难情绪，全面提高中职机电实训教学效果。本文分别论述中职机电实训教学现状及其策略，希望为培养中职机电人才起到指导作用。

简介：学校办学方针的落实,领导决策的执行,教育教学任务的完成,最终都要依靠班主任的配合才能得以实现,而良好班风、校风的形成更是离不开班主任任劳任怨,积极努力的工作。做好中职学校班主任工作,要了解学生入校前的状况和入校后的心理,具备一名中职学校合格的班主任应有的基本品行,要有行之有效的工作方法。

简介：摘要:本文首先从学生实训专业素养不足、学生实训与就业脱节等角度分析当前中职机电专业实训教学中存在的问题；接着，从提升中职机电专业学生就业意识、创建联系实际的中职机电教学模式以及提升中职机电专业教师职业素养等方面详细阐述职业能力的培养在中职机电实训教学中的方法策略。

简介：〔摘要〕新形势下的中职班级教育活动需要我们结合党的教育方针，结合学生的思想实际，结合中职的学习专业实际开展教育活动。教育活动要灵活而多样，让我们的学生喜欢，让我们的学生通过教育活动树立远大的理想，培养好思想品质，受到专业技巧方面的锻炼。要开展好班级教育活动，主要应该开展好以下几个方面的工作抓好班级教育活动的设计；开展好班级思想品质的教育活动；结合专业学习，开展好专业学习教育活动。

简介：

简介：当前随着社会经济的不断发展，社会的竞争日益加剧，企业对于人才的需求逐渐增多，注重人才职业精神的要求越来越高。在中职院校的语文教学中，需要将职业精神教育渗透到课堂教学中，注重培养学生的职业精神，能够更好地适应企业的发展。本文将从中职语文教学中职业精神教育的渗透方面进行研究，提出相应的措施。

简介：摘要对于中职学生来说，他们即将踏入社会，因此，在中职学校中的学习至关重要。而中职语文教学对中职学生们来说能够有效地促进他们日后在工作中的成长和表现。职业精神在任何时候对人们来说都有着举足轻重的分量，那么，在中职语文教学中渗透职业精神，对于中职学生今后的发展就显得十分重要。本文对于中职语文教学中职业精神的渗透现状进行研究，并根据实际情况提出了相关的解决策略。

简介：摘要：中职生物培养学生形成生物素质的重要学科，教师在开展理论教学的同时也应当加强实验操作教学。在学生面对问题时应当引导学生运用生物思维解决问题，发展学生的逻辑思维能力。在开展生物实验的过程中提高学生们的动手能力，增强学生对于中职生物学科的好奇心。在当前中职生物教学开展的过程中，教师就需要合理地开展探究性实验，让学生们在实验的过程中更好地学习生物知识。但是，教师也需要认识到在中职生物学习过程中存在的一些问题，通过创新教学方式，交流巩固知识开展探究活动，提高学习成效等各种方式来更好地开展教学，提高整体教学效率。

简介：摘要：通过快乐体育教学法的有效融入，能够进一步的保障课堂的欢快气氛，使体育活动变的更加生动有趣，从而进一步的激发起学生对体育的热爱程度，促进学生的全方位发展。所以，快乐体育教学法应该有效的落实到中职院校的体育教学中，从而维持和谐的师生关系，通过丰富教学形式来提升学生对待学习的积极性，以此来帮助学生养成良好的体育品质。

简介：摘要：中职英语教学不同于普高英语教学，中职英语教学将关注的重心放在了对学生英语实践能力的培养上，突出英语的实用价值。因此，在中职英语教学中开展英语技能大赛，不仅可以为师生搭建了一个很好的交流和竞技平台，使学生在英语竞赛活动中，提高英语技能和水平，而且契合了中职英语教学的需求，促进了中职英语教学改革的发展。基于此，本文阐述了应用中职英语技能竞赛，促进英语教学改革的策略，以供参考。

简介：摘要：随着素质教育的推进，对中职体育教学要求也在提高。田径课程在中职体育教学中占据重要地位。长期以来，学生参与田径学习和训练的兴趣都不够浓厚。应用游戏教学法符合学生性格、行为特点，以及对趣味元素的需求，能够从根本上转变僵化的体育田径教学模式。为此，教师应当明晰游戏教学法在中职体育田径教学中的应用价值，根据具体的田径教学项目，加强为学生设计各式各样的游戏活动。使学生在田径课堂上感知乐趣，从而激发学生的身心潜能，全面提高学生田径训练质效。本文就中职体育田径教学过程中职生主体地位的体现策略展开探讨。