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  • 简介:近日,中办印发《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,明确中心组学习以政治学习为根本,坚持问题导向、注重实效。《规则》要求,各级党委(党组)应当把中心组学习纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制,党委(党组)书记是中心组学习第一责任人。学习内容十分广泛,除了中国特色社会主义理论体系、党章党规党纪党史、

  • 标签: 中心组学习 学习内容 中国特色社会主义理论体系 中国共产党党委 工作责任制 改革
  • 简介:围绕中心,服务大局,提高机关党建工作科学化水平,核心的一点就是遵循规律、选择路径、组织实施。为此,机关党建要从四个方面予以创新和提升:一是创新机关党建工作理念,全方位服务中心工作;二是创新机关党建工作方式,高效能服务中心工作;三是创新机关党建工作机制,规范性服务中心工作;四是创新机关党建工作载体,人文化服务中心工作。

  • 标签: 围绕中心 机关党建 探索 启示 思考
  • 简介:杨浦区主动对接上海市科创中心建设,打造上海科创中心重要承载区,发挥"三区融合、联动发展"的特色优势,营造科创中心重要承载区建设的良好环境,调整和优化城区空间布局实现战略升级,取得显著成效。

  • 标签: 上海杨浦区 科技创新 科创中心重要承载区
  • 简介:兴国县总工会帮扶中心成立以来,一直致力于真正成为党委的民情中心、政府的救助中心、职工的服务中心,成为体现党和政府关心困难职工群众、构建和谐社会的平台。多年来,帮扶中心认真履行工作职能,较好地为广大职工提供了最直接、最快捷、最方便的帮助和服务,有效架起了党和政府密切联系职工群众的桥梁,化解了大量社会矛盾,

  • 标签: 帮扶工作 县级工会 职工群众 实践 党和政府 构建和谐社会
  • 简介:作为一种刑事司法理念,庭审中心主义来源于司法改革实践的提炼,其实质内涵仍需在学理上加以系统阐释。庭审中心主义所追求的直接目标是庭审的实质化,最终目标是树立审判权威。从这两个目标出发,庭审中心主义内在的涵盖了关于法庭审理的若干属性,包括法庭审理的集中性,庭审程序的正当性,裁判形成的庭上性,审理、裁判的合一性以及庭审对侦查、起诉的导向性,它们共同构成了庭审中心主义的实质内涵。

  • 标签: 庭审中心主义 实质内涵 庭审实质化 审判权威
  • 简介:“以人民为中心”的理念充分彰显了中国共产党人“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的人民立场,是对马克思唯物史观和人本情怀的继承与弘扬,是对中国传统文化中“民本”思想的现代性转化与创新性发展,为把党的群众路线贯彻到治国理政的全部工作中提供了科学指南,为实现“两个一百年”奋斗目标提供了行动指南。政治建设作为“五位一体”总体布局中的重要环节,通过不断提高党的执政能力和领导水平,坚持保障和改善民生,健全人民当家作主制度体系,充分发挥协商民主的作用,为“以人民为中心”理念提供政治上的保证,使这一理念从“应然”转化为“实然”,从“价值”转化为“现实”。

  • 标签: 中国共产党 以人民为中心 价值意蕴 政治逻辑
  • 简介:2016年,国家《成渝城市群发展规划》首次将'西部文创中心'作为成都建设国家中心城市的核心功能之一。成都市第十三次党代会也提出'发展天府文化''增强西部文创中心功能'。成都文化创意产业迸发并兴,但产业整体实力明显滞后于城市经济发展水平,与国家中心城市的定位不相适应。当前,必须创新发展思路,推动天府文化的创新性发展、创造性转化,加快文化创意产业的转型升级、提质增效,实现国家中心城市应有的文化担当。

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  • 简介:"以学生为中心"的法学教学模式已成为当代世界法学教学新趋势。传统的"以教师为中心"的法学教学模式存在诸多弊端。应借鉴MOOC、SPOC、翻转课堂等新的教学方法的优点,借助网络科技,通过顶层设计,改革学生学习质量评价机制等举措,构建"以学生为中心"的现代法学教学模式。

  • 标签: 以学生为中心 法学教学 模式
  • 简介:文章认为现代公安指挥中心的建立,是我国公安工作改革和发展的重大标志,是公安工作适应现代社会发展需要的必然结果。而要建立起高起点、高规格、高效能的指挥中心,必须遵循“三大原则”,解决好六个方面的问题。

  • 标签: 指挥中心 建设 警务
  • 简介:不同的时代有不同的哲学研究偏好,我们把这种哲学研究偏好的迁徙变化,称为“哲学研究中心的转移”。在哲学史上,哲学研究中心经历了两次转移,第三次转移——以创造为蜇学研究中心的时代已将来临。探讨哲学研究研究中心转移对于现代中国哲学发展具有重要的借鉴和启示意义。

  • 标签: 哲学研究 哲学发展 哲学史 批判 现代理性 现代中国
  • 简介:海外中国文化中心是我国对外文化交流的重要渠道。中国文化中心在海外积极开展各种文化交流活动,使驻在国人民有机会近距离接触中国的历史文化传统,全方位了解中国改革开放以来在经济、政治、文化、社会、生态等方面所取得的伟大成就,以润物细无声的方式,丰富驻在国人民对中国文化传统的认知,提高他们对中华文化的认同感。深入研究海外中国文化中心的基本职能和存在的不足,进一步加强建设,对于提高我国的文化软实力有着重要的意义。

  • 标签: 中国文化中心 海外 传播能力 对外文化交流 文化交流活动 历史文化传统
  • 简介:于2010年7月正式运营的中国西南最大的“无水港”——广西南宁保税物流中心二期、三期建设加快推进,这个规划总面积53.55公顷的南宁市中国一东盟国际物流基地的核心建设项目,将建设成为联系中国西南地区和东盟国家新型的、多功能的核心“无水港”,成为全球供应链中物流、信息流、资金流的重要节点。

  • 标签: 中国西南地区 保税物流中心 东盟国家 无水港 南宁市 国际物流基地
  • 简介:一、构建大交通大物流是我国经济发展大势所趋(一)我国经济全面提速要求构建大交通大物流改革开放以来,我国国民经济迅猛发展。2007年,全国GDP总量达到30100亿美元,占全世界10%左右,居全球第四位,随着我国经济全面提速,交通运输需求日益扩大。目前,全国交通运输总量已进入世界前列,且呈持续增长势头。

  • 标签: 物流中心建设 经济学思考 区域性 交通运输需求 GDP总量 大交通
  • 简介:文章揭示了把达州建成成秦巴地区商贸物流中心是加快秦巴地区经济发展的客观要求。在分析了加快把达州建成秦巴地区商贸物流中心的有利条件的基础上,着重提出了加快把达州建成秦巴地区商贸物流中心的战略举施。

  • 标签: 达州市 秦巴地区 商贸物流中心
  • 简介:中央直属机关:切实在深入学习上作表率中直机关工委把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务,明确提出,中直机关要“切实在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神上作表率,在同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致上作表率,在贯彻落实党中央各项决策部署上作表率”,坚持以“三个表率”为强大思想武器,统一思想、统一意志、统一行动,推动中直机关形成深入学习“三个表率”、深刻理解“三个表率”、广泛宣传“三个表率”、切实落实“三个表率”的浓厚氛围。

  • 标签: 学习经验 理论学习 中心组 集萃 党委 中直机关
  • 简介:公共政策产出存在多种机制:政府主导的“内生型”、公众有限参与的政府“回应型”、多中心治理下的“网络型”等。多种政策产出机制在各民主制国家都是并存的,只是由于民主政治发展程度不同,三者所占比重不等而已。在治理理论成为一种政治思潮的今天,多中心的“网络型”政策产出机制也受到越来越多的欢迎和关注。这既给传统的政策产出机制带来了一系列的影响,也使得该机制的不足得以暴露,如何进一步优化这一政策产出机制成为亟待解决的问题。

  • 标签: 公共政策 产出机制 多中心治理 优化路径
  • 简介:习近平新时代以人民为中心的发展思想,体现了新时代党中央对人民主体地位的高度重视,始终代表着最广大人民群众的根本利益。习近平新时代以人民为中心的发展思想具有丰富的本体论、认识论和实践论的价值意蕴,深入领会这一思想,有助于"两个一百年"目标的推进和中华民族伟大复兴及人民对美好生活向往的实现。

  • 标签: 新时代 以人民为中心 价值意蕴
  • 简介:五通桥区疾病预防控制中心前身为原五通桥区卫生防疫站,始建于1953年3月,是全国建站最早的首批县级防疫站之一。1997年评为国家“县级二等防疫站”。2002年6月,建立“五通桥区疾病预防控制中心(以下简称区疾控中心)”,是市级“文明单位”、“卫生单位”。2003年10月,经省卫生厅同意建立“艾滋病初筛实验室”。截止到2008年10月底,该中心现有在职在编职工35人。其中卫生专业技术人员26人,中级职称8人,初级职称18人(师级8人,士级10人)。

  • 标签: 疾病预防控制中心 五通桥区 卫生专业技术人员 卫生防疫站 文明单位 卫生单位
  • 简介:在我国古代相继兴起于东北地区的各少数民族文明,有着集中分布的特点,它们都相对集中的分布于我国东北东部的长白山地区。长白山地区优越的自然和历史条件为各文明的崛起提供了沃壤,也确立其自身文明中心区域的历史地位。生长于这一地区的文明具有着不同于其他地区文明的显著特点,长白山文明的存在和发展为整个中华文明的发展注入了新的活力,成为了屹立于中华文明大家庭中的一朵奇葩。

  • 标签: 长白山地区 东北少数民族 中心区域 文明
  • 简介:近年来,杭锦后旗旗委以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导.认真贯彻落实科学发展观,始终把中心组学习作为新时期加强旗党委思想理论建设和加强干部队伍建设的重要载体来抓,并不断提高认识、强化规范、狠抓落实,使中心组的理论学习逐步走上了制度化、规范化和常态化的道路。

  • 标签: 理论学习 中心组 实践能力 “三个代表”重要思想 干部队伍建设 思想理论建设