简介：以工促农，以城带乡，实现城乡经济社会一体化新格局的政策措施及实践，使城乡关系进一步优化。但同时，由于农村利用能源方式粗放、农村低碳意识薄弱，导致碳排放增长显著，制约了城乡一体化正面效应的进一步发挥。在城乡一体化建设中，应当引入低碳经济的理念，重视政府的}J导作用，着眼低碳小城镇建设，实行迁村并点，集约化发展，发展循环经济，从而降低城乡一体化进程中的碳排放量，为城乡一体化正面效应的进一步发挥创造条件。

简介：摘要：在基层党校，特别是县级党校，普遍存在着对科研重视不够、科研水平不高以及科研成果不能及时运用于教学培训和服务咨政工作的现象，这必然导致基层党校工作不能满足新时期干部教育培训要求。本文从基层党校教科咨一体化现状及其形势严峻的成因分析和实现基层党校教师教科咨一体化的思路三个方面入手，探究如何破解基层党校教科咨一体化难题，进而助力县域经济高质量发展。

简介：摘要：伴随着我国经济发展进入新时期，国有企业正处于改革和转型的关键阶段，随着国企改革的持续深入，国家及社会发展形势都对国有企业变革提出了更高的要求。将国有企业党建工作与企业文化进行一体化建设，是国企高质量发展的必然要求，能够为企业发展提供思想引领，还能够将党的思想政治理论融入到国企具体发展中，促进国有企业在党的领导下坚定不移地向前发展。基于此，本文就国企党建与企业文化的关系进行探讨，分析了一体化建设的必要性，并提出相应建议，希望为国企发展提供帮助。

简介：实观城乡一体化是社会主义现代化建设的本质要求和必然趋势。如何走出一条具有中国特色的城乡一体化的道路,是当前理论工作者面临的一个重要课题。对此,研究的深入和探索的成功,对发展城乡经济,加快城乡一体化的进程,不断缩小直至最后消灭城乡差别,实现城乡融合,有十分重大的理论意义和现实意义。

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简介：摘要：改革开放以来，随着高科技的发展，微电子技术、计算机技术、软件技术、传感器技术和自动化技术的飞快发展，信息流成为机电一体化的主要特色。建筑机械机电一体化的产品实现了自动化、数字化、智能化，在性能和功能方面均实现了质的飞跃。因此，建筑机械机电一体化技术是建筑业信息化的重要高新技术，是矿山综合自动化的基础。机电一体化技术在建筑采、掘、运装备的应用和推广方面极大地提升了我国建筑生产的综合实力，为实现高效、安全、洁净、结构优化的建筑工业生产打下了扎实的基础。

简介：摘要：机电一体化技术是一门综合性、操作性强且涉及面广的系统技术，与多种技术相互交叉渗透，包括计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术伺服传动技术和机械几时等，应用范围日渐广泛。本文对机电一体化技术及其应用进行探讨。

简介：摘要：机电一体化技术是生产力发展到一定阶段的必然产物。机电一体化是结合合理利用机械功能，提出了现代机械设计的概念和机械设备的具体应用性能。在现代机械制造领域，机电一体化技术的应用需要使用许多现代手段、信息技术和互联网技术，逐步实现了“机电一体化”。本文详细分析了机电一体化的发展路径、未来发展方向和技术发展战略。

简介：摘要：在煤矿设备管理过程中，合理应用机电一体化技术，可以有效地提高煤矿设备的管理质量和效率，实现规范化管理，保证机械设备的安全稳定运行。煤矿生产过程中的问题。阐述了机电一体化在煤矿设备管理中的意义，分析了机电一体化的煤矿设备管理策略，包括提高和提高煤矿设备的安全生产性能，优化煤矿建立和完善煤矿设备综合安全管理，提高职工综合素质水平。分析表明，在煤矿设备管理过程中，机电一体化技术的合理应用，可以有效地提高煤矿设备的管理质量和效率。

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简介：摘要：辽河油田培训中心作为油田公司的干部培训基地，通过“教学经营一体化模式”的创建与实施，充分发挥培训中心综合优势，实现培训中心全面转型发展目标。本文通过调查研究，围绕“教学经营一体化模式”创建思路，从如何建设教学经营一体化核心人才队伍、如何修订完善相关管理制度等几个方面来进行讨论分析，探究“教学经营一体化模式“的可行性。

简介：当今,城市中的不少幼儿园都办起了托班.虽说办班的原因多种多样,但家长希望自己的孩子尽早接受教育的强烈需求及早期教育的"托幼一体化"趋势和要求,无疑是推动幼儿园举办托班的最直接的动因.

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简介：摘要 一体化教学是以人才培养目标为指导，以课程体系为基石，以职业技能教育为核心，充分利用学生的主观能动性，树立“教”，“学”，“做”的三位一体。一体化教学利用实践来理解理论和培养专业技能。在教学实施过程中，教师、理论和实践教学场所、专业教育和学生管理、教育和评估、专业设置和就业这五个要素具有很强的连续性和结构性。一体化教学是理论与实践相结合的教学模式，是理论指导实践，实践侧重于理论的内在化和学生专业技能的培养。

简介：摘要“一体化”教师主要是指“具有理论教学与实习指导双重教学能力”的教师。本文从了解“一体化”教师内涵开始，提出了“一体化”教师队伍建设存在的问题，在此基础上探索如何应用校企联合优势，营造“校内培育为主，外出学习为辅”的教师培养模式。

简介：现代职业教育是以多元智力理论和“职业行动导向”教学为支撑的。多元智力理论为现代人才观及高技能人才的培养提供了理论依据，“职业行动导向”教学为现代职业教育提供了新的教学理念和机制。在“职业行动导向”教学理念下，实施以培养综合职业能力为目标的“一体化”教学。

简介：摘要机电一体化的发展趋势机电一体化是机械、微电子、控制、计算机、信息处理等多学科的交叉融合，其发展进步有赖下相关技术的进步发展，其主要发展方向主要有智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化、人性化。要求机电产品有一定的智能，使它具有类似人的逻辑思考、判断推理、自主决策等能力。

简介：摘要一体化教学改革是适应新形式下职业教育特点的一种教学模式。本文浅谈了一体化教学模式在教学中的应用。

简介：摘要：人类的生存发展与建筑节能存在紧密联系，节能消耗也逐渐发展成为我国的一项重要基础国策。最近几年以来，虽然我国的建筑外墙节能与推广技术已经获得了较为显著的成果，不少工程案例中，外墙保温不管是施工管理，还是保温系统的持久性、有效性等，都有着各式各样的问题。导致上述问题出现的因素不仅由于工程外包因素，还与保温体系自身特征有关。单纯依靠保温体系进行某方面修改，已经难以实现保温系统所设定的功效。但发挥保温装饰一体化系统作用，可有效解决外墙保温类问题，其优势条件十分突出。

简介：而一体化教学的模式是将专业技术理论与生产实习和二为一,目前专业技术理论教学使用《焊工工艺学》而生产实习教学使用《焊工生产实习》,四、在一体化教学中应注意提高学生分析问题和解决问题的能力