简介:【摘要】幼儿道德启蒙教育主要是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端;从幼儿的身心健康发展特点出发,并体现幼儿期教育的整体性和连续性。它是全社会参与的系统工程,是由社会、幼儿园、家庭三方面共同参与并协调的过程。但是幼儿德育在实施过程中,仍存在很多问题,诸如家庭因素、社会因素的影响以及幼儿园教育存在的一些问题等,影响着幼儿德育工作的开展。本文采用举例论证等多种研究方法对幼儿德育中存在的问题进行对策探,并浅要地提出了几点解决策略。
简介:摘要:美育实际就是在教学过程中引发情感共鸣和触动,进而情感升华,感化学生的教育。美育与德育相辅相成,美育中有德育,德育又离不开美育。以往人们认为美育只存在在部分艺术学科中,只在美术等学科中存在美育这一概念,其实美育存在于每一个学科里,教育存在的地方就有德育也有美育。英语学科核心素养是培养学生的综合实践能力,而美育则是培养能力的润滑剂。
简介:摘要:玛蒂尔德的悲剧命运有其必然性。首先社会是个大染缸,它是造成玛蒂尔德悲剧命运的罪魁祸首;其次作者的人生经历、思想态度、人生观、价值观、创作《项链》的意图,是玛蒂尔德悲剧命运的主要因素;再其次讲究门当户对的婚姻,也促成了玛蒂尔德的悲剧命运;最后有一个有钱的女友,有一个处处依着自己的丈夫,是造成玛蒂尔德悲剧命运的又一因素。
简介:摘要:作文教学是小学语文教学的重点,也是提高学生素质,面向未来教育的长期任务。对于学生的起步作文,教师“难教”,学生“怕学”的现象普遍存在。孩子们常常拿起笔来,冥思苦想,总觉得无话可说,其主要原因是没有足够写作素材。本文将从三个方面解决孩子们的无“米”之忧。
简介:[内容摘要 ]: 800/1000米是初中体育升中考中必考的一项运动,结合中学生对 800/1000米跑普遍存在厌烦的学习心态,本文从心理学去研究,在不同阶段采用不同的心理暗示法去实施教学,现实教学中取得了良好的效果。
简介:摘要:近年来,微格教学广泛应用于高职院校课程。本文主要从微格教学的基本内涵,微格教学的基本实施步骤以及微格教学在高职实训课程应用中常见的问题及解决方法四个方面进行了论述,给高职院校实训课程进行微格教学提供了一些参考。