学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要探究式教学是一种不同于传统讲授式教学的新型的教学模式,在探究式教学中,学生的主动探究活动成为了他们获取知识、培养能力的重要途径。在本文中,笔者结合了地理学科的特点,简单阐述了地理学科开展探究式教学需要注意的一些问题,希望能够对学生综合素质的提升有所裨益。

  • 标签: 探究式教学 综合素质 主动学习
  • 简介:摘要在目前井下作业工用工制度下,作业工有固定工、劳务派遣工、复转军人、农民季节工等构成,其中文化水平有大学生、高中生、初中生等,他们的需求和接受教育的能力不一样。因人而异采取不同的培训方式,能够取得较好的培训结果,达到快速提高作业工技术素质的目的。

  • 标签: 职工素质 培训 提高
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要素质教育是相对与应试教育而言的,旨在提高学生的综合能力。应试教育在于学生成绩的提高,而素质教育着眼于能力的全面发展。数学在于培养学生的逻辑思维能力,以素质教育理念推进小学数学进程刻不容缓。

  • 标签: 小学 数学 素质教育
  • 简介:<正>一、总人口文化素质显著提高第四次人口普查数据显示,1990年7月1日,广东具有小学以上文化程度的人口共4634.08万人,与1982年相比,增加了1063.47万人,增长29.78%,大大快于同期总人口17.15%的增长速度;每万人口中有小学以上文化程度的为7376人,比全国平均水平多390人;在全国大陆30个省、市、区中,按具有小学以上文化程度人口占总人口的比重高低排列,广东居第9位;全省15岁及15岁以上的文盲半文盲人口共656.28万人,与1982年相比,

  • 标签: 文化程度 人口文化素质 人口减少 人口普查 广东省 小学
  • 简介:本文对民族高等院校实施素质教育的重要性和急需解决问题进行了论述,提出实施素质教育是民族高等院校的一项战略任务,是落实党的教育方针的有效措施,是一项系统工程

  • 标签: 民族院校 素质教育 系统工程
  • 简介:从"应试教育"转向"素质教育",这是教育改革的重要方向,但改革多年效果如何是一个问题。要切实提高课堂教学效果,探索一条"能使学生打好基础,培养学生自学能力,发展学生思维,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量"的新路子。全面提高学生素质为目的的教学思路,让教师的教育观念发生根本的变化,推动教学的改革,做以下几点思考。

  • 标签: 观念 目标 结构 测评
  • 简介:摘要在阐述美育、素质教育定义的基础上,总结了美育的特点及它在素质教育中的地位,进而讨论了美育的各种积极作用及其在现行素质教育过程中存在的一些问题。

  • 标签: 美育 素质教育
  • 简介:从学生团干部能力素质的内容、现状分析及对策研究等方面展开论述.认为学生团干部在高校自我管理中表现极为活跃的分子.学生团干部的能力素质高低直接影响工作的效率,任务的完成.建设一支高素质的学生团干部队伍,是做好高校共青团工作重要保证.

  • 标签: 普通高校 学生团干 能力素质
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要演员——表演者的统称。在戏剧艺术中,则指运用戏剧表演艺术把剧本的文学人物形象创造成为舞台人物形象的表演者。电影表演中,由演员扮演角色,在摄影机前表演情节的艺术。戏剧演员还是电影演员,一般都具有深厚的生活基础和熟练的表演技巧。在创作风格上,一般可分本色演员和性格演员两种。但无论哪种演员,只有具备了一定的必备素质,才能在艺术创造中具有自己的创作个性和创作风貌。

  • 标签: 想象力 注意力集中 理解力 表现力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要图书馆是人类知识的海洋,是一个伟大的精神宝库。而图书馆馆长就如同宝库的守护和导游

  • 标签: 图书管理 馆长 素质 提高
  • 简介:摘要本文运用文献资料法,对体育教学中人文素质教育进行了探讨。在阐述了人文素质教育的内涵、人文素质教育的必要性和体育教育中进行人文素质教育的优势的基础上,分别从宏观和微观上提出了一些可操作性的措施。

  • 标签: 体育教育 人文素质教育
  • 简介:摘要素质教育问题是我国当前教育理论界讨论最为热烈的问题,而如何实施素质教育更是各个高校关注的热点。本文以湖北经济学院素质培养班为例,介绍了素质培养班的基本特点以及取得的效果,提出了素质培养班模式对高校实施素质教育的启示。

  • 标签: 探索 素质教育 新模式
  • 简介:本文认为,的出版,既是对中国民族理论学科研究领域的拓展和深化,又是民族素质研究的标志性成果.它的学术贡献主要有:深度探讨了民族素质的概念;全面论述了研究民族素质的意义和其所能发挥的作用;科学地分析了民族素质的形成与发展过程;辩证地阐述了现代民族素质诸结构及其相互关系等.

  • 标签: 民族素质 全面论述 科学分析 辩证阐述