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探索素质教育新模式的有益尝试——以湖北经济学院素质培养班为例

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摘要摘要素质教育问题是我国当前教育理论界讨论最为热烈的问题，而如何实施素质教育更是各个高校关注的热点。本文以湖北经济学院素质培养班为例，介绍了素质培养班的基本特点以及取得的效果，提出了素质培养班模式对高校实施素质教育的启示。

DOI lj182q67dv/3155568

作者李颖

机构地区李颖（湖北经济学院，湖北武汉430056）

出处《魅力中国》 2011年2期

关键词探索素质教育新模式

分类 [社会学][]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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