简介:【摘要】目的:探究针对性护理用于2型糖尿病护理中的价值。方法:选取我院2021年5月~2022年5月收治的70例2型糖尿病患者作为研究对象,按照Excel软件随机分组方法分为对照组(35例)与观察组(35例),对照组采用常规护理方法,观察组采用针对性护理干预方法。比较两组患者血糖指标及护理满意度。结果:干预前,两组患者空腹血糖及餐后2h血糖水平无显著差异,干预后,观察组患者空腹血糖及餐后2h血糖水平均低于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在2型糖尿病患者护理中实施针对性护理干预可改善患者血糖水平,提高患者满意度,值得推广实施。
简介:摘要:目的:针对定眩汤治疗缺血性脑病所致头晕的临床疗效展开分析。方法:研究期:2019年6月-2021年6月,纳入90名观察对象展开研究,观察对象均为缺血性脑病所致头晕患者,采用计算机双色球分组法,对患者进行随机分组,并实施不同用药治疗方案:定眩汤治疗(观察组,n=45),常规西药治疗(对照组,n=45),对不同治疗方案的临床治疗效果差异展开分析。结果:临床治疗效果对比,治疗总有效率观察组患者97.78%(44/45)高于对照组患者84.44%(38/45),(p<0.05);治疗期间,针对患者进行随访,治疗相关不良反应(失眠、恶心呕吐、头痛)发生率对比,观察组患者2.22%(1/45)低于对照组患者15.56%(7/45),(p<0.05)。结论:围绕缺血性脑病所致头晕患者的治疗,定眩汤治疗方案在提升临床治疗效果,改善患者脑血流指标方面作用明显,且用药安全,值得应用。
简介:【摘 要】目的:对于患有糖尿病的患者采取不同的护理干预方法,对于患者的糖尿病足的影响情况。方法:选取2019年2月~2020年11月在我院就诊并且接受治疗的140例患有糖尿病以及糖尿病足的患者作为研究对象,将其采取随机分组的方式,分为研究组以及对照组各70例患者,分别采取综合护理以及常规护理方式,对比两组患者的SAS、SDS评分情况以及患者的血糖变化情况。结果:护理前两组患者的SAS、SDS评分并无明显差异(P>0.05);护理后研究组患者的SAS、SDS评分明显低于对照组患者(P<0.05)。护理前研究组以及对照组患者的空腹血糖以及餐后2h血糖并无明显差距(P>0.05);护理后研究组患者的空腹血糖以及餐后2h血糖明显低于对照组患者(P<0.05)。结论:对于患有糖尿病足的患者采取综合护理的方式,能够有效的缓解患者产生紧张、焦虑的心理,同时使患者的血糖处于空腹的状态。
简介:摘要:目的:探讨循证护理在乳腺病科护理临床教学中的应用效果。方法:研究期(2020年1月-2021年12月)内,入组观察对象30例,均为乳腺病科实习护生,以随机数字法进行分组,一组15名护生以循证护理教学(观察组),一组15名护生以常规护理教学(对照组),对比不同临床教学模式的应用效果。结果:观察组乳腺病科实习护生出科考核成绩理论知识评分(89.41±4.16)分、实践操作评分(89.13±4.56)分均高于对照组实习护生出科考核成绩理论知识评分(82.40±3.15)分、实践操作评分(85.52±3.77)分,(p<0.05)。结论:在乳腺病科临床护理教学中,应用循证护理教学模式,使护生能够主动参与案例问题的分析、解决过程,深入思考,掌握解决问题的方法,充分提高护生护理理论知识与实践操作能力,值得应用。
简介:【摘要】方法 总结了9例糖尿病合并急性并发症患者留置胃管的护理体会,护理措施包括胃管的护理、血糖控制、心理护理、病情观察等。结论 合理的治疗和精心的护理对患者的康复至关重要。
简介:摘要:目的:探讨循证护理在乳腺病科护理临床教学中的应用效果。方法:研究期(2020年1月-2021年12月)内,入组观察对象30例,均为乳腺病科实习护生,以随机数字法进行分组,一组15名护生以循证护理教学(观察组),一组15名护生以常规护理教学(对照组),对比不同临床教学模式的应用效果。结果:观察组乳腺病科实习护生出科考核成绩理论知识评分(89.41±4.16)分、实践操作评分(89.13±4.56)分均高于对照组实习护生出科考核成绩理论知识评分(82.40±3.15)分、实践操作评分(85.52±3.77)分,(p<0.05)。结论:在乳腺病科临床护理教学中,应用循证护理教学模式,使护生能够主动参与案例问题的分析、解决过程,深入思考,掌握解决问题的方法,充分提高护生护理理论知识与实践操作能力,值得应用。
简介:摘 要:目的:探讨并分析阿卡波糖对2型糖尿病治疗的临床疗效。方法:选取2021年5月-2022年5月间我院收治的80例2型糖尿病患者为本次研究对象。采取计算机表法对其进行研究,分为实验组和对照组,每组40例患者,研究组2型糖尿病患者选用拜糖平药物治疗,对照组患者选用瑞格列奈药物治疗,并分析不同治疗方式的具体应用效果。结果:本研究中,治疗前,实验组2型糖尿病患者的血糖水平与对照组患者相比较,差异并无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者较治疗前均具有一定的改善效果,实验组2型糖尿病患者的血糖水平显著优于对照组患者,差异有统计学意义(P