简介:摘要:目的:探讨住院精神病患者康复期心理冲突原因与护理管理对策。方法:本次研究采用回顾性分析法,选取本院于 2017年 11月到 2019年 11月期间收治的康复期住院精神病患者 161例,通过心理评估量表完成患者心理冲突产生原因的评估,并根据相关原因制定针对性的护理管理措施,改善患者心态。结果:根据研究结果得知,康复期住院精神病患者心理冲突产生的原因主要与家属关心程度、院内饮食、出院许可等多种因素有关,基于冲突影响因素的不同,在占比方面也存在着差异,其中占比最大的为患者自觉痊愈,出院许可未能满足、占比最小的是病友之间的关系处理。讨论:在住院精神病患者康复期引起其心理冲突的原因主要为患者自觉康复,但出院许可未能满足,从而导致患者心理冲突较为剧烈,不利于患者的持续恢复。故在护理措施的实施过程中,应当更加重视患者的心理需求,向患者充分的说明患者当前的状态,鼓励患者配合护理与治疗,从而尽早出院,回归社会。
简介:【摘要】目的: 分析延续性护理对脑梗死运功功能障碍患者生活质量及社会支持所产生的影响。 方法: 选择我院于 2018 年 2 月 ~2019 年 5 月收治的脑梗死运动功能障碍患者 90 例进行护理研究,均分为 研究组 45 例和对照组 45 例, 研究组 应用延续性护理,对照组给予常规护理,对比两组患者护理后生活质量和社会支持评分。 结果: 研究组 生活质量评分高,社会支持评分高,数据对比有意义( P<0.05 )。 结论: 在脑梗死运动功能障碍患者患者的护理中应用延续性护理了显著提升患者生活质量和社会支持程度,护理效果好,值得应用。
简介:摘要:目的:探究结核病患者健康素养与结核病防治核心知识和社会支持的相关性。方法:选择我院2019年10月到2020年5月共计80例结核病患者进行临床探究,并按照随机分配的原则将其分为观察组与对照组,给予观察组全面性的结核病防治健康教育,给予对照组常规性的结核病防治健康教育,观察两组患者实际情况。结果:根据对两组结核病患者健康素养、核心知识与社会知识的探究情况可见,健康素养与患者的防治核心知识和社会知识呈正比,观察组的患者其健康教育的效果更加高效。结论:结核病患者健康素养是结核病防治核心知识和社会知识之间的中介,做好对患者的健康教育可以有效提高患者对结核病防治知识的认识,以及社会对患者的支持,具有较高的临床应用价值。