简介：自我表露就是个体与他人交往时,自愿地在他人面前将自己内心的感觉和信息真实地表现出来的过程。处于人格发展适应期的大学生面对新的成长阶段中的各种机遇和挑战，适度的自我表露能增进他们的自我认识，有助于问题的解决，促进与他人关系的建立和发展，还有益于自身的生理和心理健康。

简介：在青春期前,男孩、女孩的身高差别很小,群体均值水平男孩略高于女孩1厘米？5厘米,但经历了10年左右的青春期后,成年男子的身高明显高于成年女性。根据医学观察,一般青少年在青春期身高会突增持续3年左右,男孩在这期间每年可增长7厘米？9厘米,最多可达10厘米？12厘米。男孩在整个突增期平均长高28厘米左右,较女孩高3厘米,此期身高约为成人身高的90%,

简介：摘要目的探讨抚触对婴儿身心健康成长的促进作用。方法通过对60例正常新生儿进行抚触，并随机选择条件相当的正常新生儿作为对照，观察婴儿在出生后42天时的身高、体重、头围，俯卧举头、视线跟随、逗引婴儿能否自发微笑等，并了解婴儿进食及睡眠情况。结果抚触组婴儿42天体重、身高及头围的增长均明显高于对照组。婴儿42天俯卧举头＞45°、婴儿视线能跟过180°以及逗引能微笑的抚触组明显优于对照组。抚触组婴儿的进食量及睡眠节律亦优于对照组。结论婴儿抚触能促进婴儿身心健康成长，且方法简单易学、经济实惠，值得推广。.

简介：本文就建立创新型医院人才成长机制，促进医院可持续发展问题进行了阐述，提出应打破人才选拔、培养、使用中15种陈规旧模式，并就建立创新型医院机关人才、院长和科主任人才、医学专家人才的选拔培养机制提出了新思路。

简介：【摘要】目的：研究儿童保健护理用于促进儿童成长发育中的价值。方法：2020年4月-2021年4月本科接诊儿童50名，随机均分2组。试验组采取儿童保健护理，对照组行常规保健。对比升高等指标。结果：针对体重和身高，试验组分别是（15.31±2.64）kg、（96.35±7.92）cm，优于对照组（11.12±2.13）kg、（85.19±5.23）cm，P＜0.05。针对精细动作和语言能力评分，试验组分别是（117.45±5.68）分、（105.59±4.27）分，比对照组（104.37±6.24）分、（93.56±4.27）分高，P＜0.05。针对营养性疾病发生率，试验组0.0%，比对照组16.0%低，P＜0.05。结论：开展儿童保健护理工作，不仅利于儿童的健康生长发育，还能有效预防营养性疾病的发生。

简介：【摘要】目的：探讨儿童保健护理服务模式对于儿童成长发育的影响。方法：选取2021.1~2021.12期间我院接收的60例保健儿童，随机将其分为2组，给予对照组常规护理，观察组在此基础上应用儿童保健护理服务模式，比较两组生长发育情况。结果：身高、体重、头围等增长情况：观察组更佳（P＜0.05）。结论：儿童保健护理服务模式可有效促进儿童生长发育，值得推广。

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简介：人们生活在媒介时代,电视作为媒介主力之一,以其强大的攻势深入地影响着人们生活的各个领域。电视一方面制约着人们的认知,另一方面又作为一种改造力量对人们的社会化进程产生重大的影响,成为人们进行社会学习、模塑社会行为方式的重要渠道。在媒介娱乐化的倾向下,电视选秀节目更是在全国范围内掀起了全民狂欢的娱乐景象,并且对青少年的成长产生了较大影响。

简介：摘要个案护理记录可以作为护理教学中的一种有特色的教学方法，也可以作为护士进行继续教育学习的一种方式。临床中应用发现，书写个案护理记录对护士的自我成长有裨益，得到护士的普遍响应。

简介：摘要青少年在成长的过程中，会出现不同种类的心理问题，从而对青少年的身心健康发展产生一定的负面影响，因此，无论是学校还是家长，都应该充分的重视起青少年，在成长过程中所出现的心理问题的重要性，并根据问题的具体情况，开展一定的解决措施，从而保障青少年日后的可持续发展。因此，本文针对青少年成长过程中面临的心理问题进行了深入的探究和分析，从青少年心理出现问题的表现入手，提出了解决青少年心理问题的相关对策，为青少年心理问题的研究工作的开展，提供了一定的理论基础和科学依据。

简介：我既不想成为一个因蒙受网络流言而愤世嫉俗的人,也不想在残酷的生活中磨掉自己的棱角,成为一个圆滑而世故的人。我只是在可以的限度之内,表达自己对这个世界的看法。我被现实泼过冷水,但我的血液仍然沸腾着。

简介：摘要目的探讨儿童保健对1岁以内小儿的成长发育的影响。方法将90例1岁以内小儿分为实验组和参照组，给予参照组常规保健，给予实验组早期综合保健，将两组小儿的保健结果进行对比。结果参照组小儿出生后4个月内的纯母乳喂养率明显低于实验组（68.89%＜86.67%），参照组的常见疾病的发生率高于实验组（24.44%＞6.67%），P＜0.05。此外，参照组小儿的体格发育情况不如实验组好，P＜0.05。结论在1岁以内小儿的保健中，早期综合保健可提高纯母乳喂养率，进而增强小儿的体格，降低小儿常见疾病的发生率，使小儿健康成长，值得推荐。

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简介：摘要：目的：研究新生儿早期母乳喂养对新生儿成长的影响。方法：选取本院于2022年1月至2023年3月收治的新生儿60例，对照组（30例）和观察组（30例），对照组新生儿采用常规护理，观察组新生儿采用早期母乳喂养，对比两组新生儿的生长发育情况、营养指标、黄疸情况。结果：早期母乳喂养下新生儿周头围增长、周上臀围增长、体质量增长情况高于常规护理，对比结果差异显著（P＜0.05）。早期母乳喂养下新生儿白蛋白、前白蛋白高于常规护理，对比结果差异显著（P＜0.05）。早期母乳喂养下新生儿黄疸异常率、高胆红素血症率、黄疸消退时间低于常规护理，对比结果差异显著（P＜0.05）。结论：新生儿早期母乳喂养对新生儿成长具有积极影响，因此早期母乳喂养更具推广价值。

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简介：摘要目的探索在精神科护理人员中应用情景教学法的效果，对精神科护理人员职业成长的影响。方法对我院2007年以来精神科122名护理人员连续三年应用情景教学法，实施分区域、分阶段、循序渐进教学，逐项考核。结果实施情景教学法前后护理人员考试理论成绩、操作技能、综合素质评分、患者满意度、护理人员对精神科护理职业的胜任感、工作自信心显著优于实施前。结论在精神科护理人员中应用情景教学法有利于提高精神专科护士理论、技能及临床综合应对能力提高；有利于提高护理人员对精神科护理职业的胜任感、工作自信心；有利于护理人员职业成长及精神科队伍的稳定。