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  • 简介:通过对学生原有家庭作业抽查与调研,我们发现传统家庭作业存在“三多三少”现象:是“统任务”居多,“学情”关注少。据调查,大部分教师会根据中等生水平来设计作业.早就学会了学生也做同样作业,白白浪费时间,还可能影响学习积极性;二是“学科作业”为主,“情感”关注少。因为家庭作业内容普遍单调,枯燥乏味,甚至偏难繁重,多数学生对作业有“任务”观点;三是“书面作业”为主,“实践”关注少。学生大量时间都花在书写作业上,很少有时间做运动、听音乐、社会实践等。作业内容、方式、手段、技术日趋单,导致学生产生“学习疲劳感”和“兴趣压抑感”.也容易导致学生主体性缺失.成为教育活动大伤口。教育功利化、工具化使教育最高理想和信仰逐渐淡化,对人生命存在及其发展缺少整体关怀。

  • 标签: 作业改革 家庭作业 实践探索 单一 学生主体性 “三多三少”现象
  • 简介:以往各类考试指令都是由每个考点根据北京时间各自播报;不同考场播报不可避免地会造成时问差。为确保各考点统时间开展考务工作,实现最大程度上公平公正,可以利用现代计算机技术来实现。本文从软件工程角度:对如何进行统考试指令播报系统设计进行了描述,介绍了采用Silvedight技术进行系统开发优点,探讨了如何使指令朗读全自动化和与外围系统信息互通。

  • 标签: 网络 考试指令 播报 系统设计
  • 简介:处事风格和性格不是成不变,尤其是16岁到30岁之间。我写过些不错文字,也写了不少烂文章,无论状态起伏,无论风格转变,都是个人成长历程,谁人能在十四年青春里保持纹丝不动?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:在游戏开始之前,请先把自己想象成只动物,最好是已经灭绝动物。因为,你将踏上成为块珍贵化石艰难历程。这个过程很漫长,简直让人难难熬,而且稍不留神,你就不能成为化石了。现在,想好自己是哪种动物了吗?那好,出发咯!

  • 标签: 化石 成一 动物
  • 简介:童年是在农村度过,因为有个当教书匠爹,跟村里别的孩子就区别开来了。没有下过地。没有光着脚板在泥巴里行走,没有下河摸过鱼,也没有上山采过蘑菇,我直为此骄傲着。直到七岁天,看见邻居三狗拿着张五元票子。在我面前炫耀时候。我才感到了种失落。

  • 标签: 财富 教书匠 孩子
  • 简介:“吃那么多糖,小心以后长蛀牙。”小时候妈妈就对我说。“放心啦,不会。”我朝她摆摆手。“咝——痛——”我捂着嘴去找妈妈。“你看你看,真的长蛀牙了。”妈妈看了下,说。从牙根直蔓延到心里疼,将我从睡梦中唤醒。垫着脑袋胳膊已经麻木了,课桌被口水打湿了小片,黑色水笔笔盖不翼而飞。

  • 标签: 语文学习 学习方法 阅读知识 课外阅读
  • 简介:“杰米,你记得我小时候智商有多高吗?”“(愣住)……不大记得了。”“那时思维天马行空,能把放风筝想象成开战斗机,人背人当做骑马打仗,还能为打雪仗建座雪地堡垒,脑袋里没有‘不可能'这个概念!那时候你总被我吊打,却把失败归咎于‘武器装备'不行。”“(愣住)……亚当,我只当你开了个玩笑。”“这样吧,你我各自研发‘战争玩具',接着大干仗?”“成交!”身为工程师、博士杰米和亚当,决心在实验室里展开“军备竞赛”,但造点啥呢?有了!

  • 标签: 战争游戏 军备竞赛 泰迪熊 武器装备 你我 放风筝
  • 简介:生就是个完整有趣化学反应。但它所包涵内容却不仅仅是个化学反应,那将是你整个充满生命力的人生!

  • 标签: 中学 语文 学生作文 散文
  • 简介:人力资源管理是指对人力资源获取、整合、保持、开发控制与调整等方面所进行计划、组织、协调和控制等活动,即通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等各种技术与方法,有效地运用人力资源来达成组织目标的活动,人力资源管理实质就是对人管理。为了帮助广大考生学好这门课,现将课程重点、难点和些典型例题简介如下。

  • 标签: 《人力资源管理》 高等教育自学考试 自学辅导 学习重点 学习难点
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  • 简介:作文命题好坏直接影响学生作文兴趣和质量。因此,笔者教学生借用歌词、剧名、诗句、口语、成语拟题,以指导学生拟出精彩作文题,提高学生作文质量。

  • 标签: 学生 拟出 精彩 作文题Good topic half article
  • 简介:我们来玩“过家家”,我当爸爸,你当妈妈,淘气龙当孩子吧。假如有天,突然停电了……,“啊?要停电三天!那我冰箱里东西岂不是都要坏了!”妈妈大喊。爸爸慢吞吞地说:“别急,这事让淘气龙来想力法,用他学过知识定能想到!”“没问题!看我!”淘气龙自信地说:“那就开始吧!”

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  • 简介:“理论联系实际,知行合”是教育个基本原则。《小学思想品德教学大纲》指出:“思想品德课教学要在讲清道理基础上(即知)对学生提出适当行为要求(即行),引导他们做到言行致。”人思想品德形成,足知、情、意、行和谐发展结果。而知、情、意、行在形成人思想品德过程中作用,又是互相联系、互相渗透、互相促进和互相转化。道德认识(即知)是产生道德行为(即行)依据,而道德行为(即行)在实践过程中,又巩固和发展了道德认识(即知)。思品教学可以从以下几方面着手,让知行统,达到最佳教育效果,深化思品教学。

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  • 简介:曾经看到过这样个动人故事。有位女作家,到纽约参加会议。她来到下榻宾馆,看到位卖花老妇,穿着破旧,但精神很好,微笑着面对每个从她身边经过的人。女作家受到感染,冲动之下,挑了枝花。“你看起来很高兴。”女作家道。“为什么不呢?切都是这么美好。耶

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  • 简介:螳螂虾攻击速度是动物界中最快,虽然在水里阻力比较大,但它们攻击速度是昆虫螳螂10倍,只25厘米长大螳螂虾攻击力度接近小口径步枪子弹,它能轻易打碎双层玻璃

  • 标签: 螳螂 攻击 小口径步枪 立方体 子弹 速度