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  • 简介:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。

  • 标签: 写作指导 材料 瓷器 纸箱
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  • 简介:[例1]在中外各国的历史文化遗产中,著名纪念碑具有特殊的价值。观察(识读)以下纪念碑图像,回答问题。材料一中国古碑二座图四入唐日本留学僧荣

  • 标签: 材料解析 解析题 题示例
  • 简介:近年来新出现的材料作文,其内容侧重材料的含意,而不是仅仅局限于材料本身,有人称这类材料作文为新材料作文,以区别于旧的材料作文。新材料作文命题的好处是既保持了话题作文的开放性,同时又有利于减少猜题、押题现象的出现。可以预料,今后相当长的一个时期内,这种作文命题形式将会继续受到作文命题专家的青睐。

  • 标签: 材料作文 运作 话题作文 作文命题 命题专家 命题形式
  • 简介:作文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。陶渊明向往与世隔绝的桃花源,李白喜欢神仙出没的天姥山,老舍热爱平静悠闲的北平,韩少功留恋浮粪四溢的乡村……在你十几年的人生历程中,必定也有一个留恋或向往的地方,那是哪里?你为什么留恋或向往?

  • 标签: 材料 话题 人生历程 作文题 桃花源 向往
  • 简介:【文题展示】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一次,青年诗人海子在百无聊赖时随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:“我给大家朗诵我的诗,你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬头打量了一下眼前的年轻人:长发凌乱,身材瘦小,落落寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑子有毛病,

  • 标签: 材料作文 演练 升格 青年诗人 年轻人 老板
  • 简介:1.谁刻的老鼠最像某国有两个非常杰出的木匠,技艺难分高下,国王突发奇想,要他们三天内雕刻出一只老鼠,谁的更逼真,就重奖谁,并宣布他是技术最好的木匠。

  • 标签: 作文素材 材料 老鼠 木匠
  • 简介:俗话说:“巧妇难为无米之炊。”没有米,巧媳妇也煮不成饭。同样,没有作文材料,我们小学生也写不出文章。那么,怎样积累作文材料呢?

  • 标签: 作文材料 小学生 俗话 文章
  • 简介:1990年7月在美国巴尔的摩召开了国际第一届纳米科学技术学术会议,正式把纳米材料作为材料科学的一个新的分支公布于世。这标志着纳米材料学作为一个相对比较独立学科的诞生。从此,纳米材料成为继互联网、基因等被人们关注的热点名词之后的又一亮点。很快引起了世界各国材料界和物理界的极大兴趣和广泛重视,形成了世界性的“纳米热”。

  • 标签: 纳米材料 性能 物理效应 表面效应 扩散 电学性能
  • 简介:材料作文是近年来高考作文的常见形式,许多学生在审题立意方面容易出现问题,导致作文跑偏丢分,而写好材料作文的重要一步就是审题和立意。鉴于此,本文中笔者将结合自己的教学实践,对如何指导学生写好材料作文进行探究。

  • 标签: 高考作文 材料作文 审题立意
  • 简介:作文是所有高考试题中分值最高的一道题,而且主观性极强.又和临场发挥密切相关,所以充满了不确定性,所以写好作文就显得尤为重要了,而要写好一篇作文的前提是准确把握材料,那么,怎样才能准确审题从而正确立意呢?

  • 标签: 作文审题 材料 技法 高考试题 临场发挥 分值
  • 简介:材料一生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间.一个表情、一个举动、一个小小的生活场景,甚至一声鸟鸣、一片云彩、一丛风中的芦苇,都会具有动人心魄、令人回味的美.请以"美的瞬间"为标题,写一篇不少于800字的记叙文[导引]写作本题,关键是要选用具有较强情感内蕴的、有开掘潜能的意象.这样的意象,材料中已经作了提示,特别要注意其中的"灵动"二字.考生可以结合自己的生活经历和情感体验来选材构思,选材愈独特,结构愈新颖,就愈能在与众不同中脱颖而出.

  • 标签: 材料作文 作文构思 思维模式 作文教学 作文指导
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  • 简介:北京航空航天大学先进结构材料与生物仿生材料国际研究中心于2012年9月10日揭牌成立。中心由美国国家工程院院士、英国皇家工程院院士、世界知名材料科学家RobertO.Ritchie教授领衔,立足于新型超强韧材料、自然界生物、植物材料及其仿真合成领域的高水平前沿研究,努力在生物学、物理学和工程技术之间建立起有机联系,以创建世界水平的研究平台。

  • 标签: 结构材料 国际研究 生物学 仿生 北京航空航天大学 工程院院士
  • 简介:摘要:美术在学前教育专业中是重点课程,废旧材料和自然材料的应用能够让大班美术活动增色不少,幼儿教师在学前美术课程教学活动之中,要为幼儿提供类型丰富的材料,这些材料会让幼儿浮想联翩,这对于幼儿的绘画思维是一种很好的启示,而且废旧材料和自然材料的使用,能够让幼儿在学前教育美术的学习中,加深对于这些废旧材料和自然材料的整体印象,与此同时,幼儿也可以显著提升自己对于绘画风格的整体把握,这就是废旧材料和自然材料在大班美术活动之中的具体应用。

  • 标签: 废旧材料 自然材料 大班 美术 活动