简介：摘要本文结合具体的例题对导数的综合问题进行了分析。

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简介：创建应用程序是一项大工程。你如果想要创建下一个杰出的智能手机应用程序，就必须拟定计划。首先，想想你要制作什么样的应用程序。你的应用程序会是游戏吗？还是供商业使用？然后，再为创建过程拟定时间表。你需要花许多时间研究，才能够做好制作的准备。

简介：在极限理论中,“离散”型是基础,而一般数学分析著作中,对“离散”型的不定式很少介绍。本文针对“离散”型的不定式给出了Stolz(斯道兹)定理及应用。全文分三部分,第一部份介绍Stolz定理的内容及证明;为在处理具体问题时使用方便,在定理证明后又给出两个推论;第二部份介绍定理的几个典型应用实例;第三部份给出Stolz定理与L＇Hospital(罗必达)法则既独立又统一的关系。

简介：利用韦恩图表示有限集,不仅能正确判断元素与集合间关系,而且能简化题意,便于分析、解决问题,本文从三个方面对此说明。1.求集合的元素例1设全集U={1,2,3,4,5},若A自B={2},(CUA)自B={4},(C。A)自(C。B)一{1,5},求集合A、B.分析因_为AnB一压一二,二门{2},所以在图中

简介：高二物理课本第199页有一道证明题：“试证明：a．1V=1Wb／s．b．1V=1T×1m×1m／s．”大部分学生对于这个证明题束手无策．其实这样的问题在物理课本上多次出现，如“1W=1J／s”、“1N／C=1V/m”、1V=1J／C”等等，只是没有单独作为问题提出来，在上课时有的老师讲了，有的老师可能没有讲．这里实际上是一个单位证明的问题，下面就介绍三种常用的证明方法及其应用．

简介：阐述了漆酶在自然界的分布、化学组成和结构特征及其催化氧化作用,以及漆酶在环境保护、食品、造纸及其生物传感器等方面的应用.

简介：我们学习了相似形，两个形状相同的图形叫做相似形，相似形对应线段的比叫做相似比，对应面积的比等于相似比的平方。

简介：《几何》二册第205页介绍了等比性质如果a/b=c/d=…=m/n,(b+d+…+n≠0)那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b,它是一个恒等式,它揭示了等比的和的比值不变性,它的运用较为广泛,也颇为灵活,具有创新性.下面就和你一起关注它的应用.

简介：推荐理由：本次评课涉及多个基本要素，特别是有选择性地在教师主导与学生主体的关系这—项匕进行了深入的探讨，同时指向评课教师自身的教学实践。

简介：对于每个数学概念，可以从不同的角度去理解，因此就有不同的应用．同时，由于理解的深度不同，应用的范围也就不同，这可以分为简单应用、变式应用和综合应用，下面结合导数，和同学们探讨导数概念应用于不等式的一些问题．

简介：（一）谁吃了亏？例1某商店有一不准确的天平（其臂不等长）及1千克砝码．某顾客要购2千克糖果，售货员先将1千克砝码放于左盘，将若干糖果放于右盘使之平衡后交给顾客，然后将1千克砝码移放于右盘，将若干糖果放于左盘，平衡后交给顾客．如此，顾客共得到2千克糖果，这样谁吃了亏？

简介：函数是高中数学的重要内容之一,近几年高考考查函数性质的应用比较常见,为了使同学们更好地掌握这部分内容,下面通过实例说明如何利用函数性质解题.

简介：在实数范围内,非负数指的是正数和零。在初中代数里,我们主要学习了三种非负数:

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简介：本文阐述了极限思想的起源，发展与完善，以及众多数学家在此过程中作出的贡献．通过实例介绍了极限思想在中学数学及经济活动中的运用。举例说明了极限思想在实际生活，其它领域中的简单运用。

简介：直立在水平地面上的物体与水平地面是垂直的．这条性质，在问题中是一个隐含条件，需要同学们自己去理解和挖掘。下面就举例和同学们一起来探索：这条性质的具体应用．

简介：所谓整体思维模式就是，抛开问题的局部和枝节从题目的整体出发进行分析．把握条件和所求，纵观全局，从而揭示本质，化难为易．整体思维可以培养和提高考生的解题能力．