简介：

简介：本文首先阐述了"词块理论"的相关理论以及在国内的研究现状,然后从"音节"组块、"形"组块、"义"组块等几个角度提出了"词块理论"在高校医学英语词汇学习中的有效应用,以期提升高校医学英语词汇的习得速度和效果。

简介：我一直欣赏简洁、锋利且一针见血的文字,就像庖丁的解牛小刀,游刃有余,刀刀到位,哪怕是肢解那些庞然大物或者结构复杂的大型食肉类动物,也能做到一刀下去,骨肉分离的效果.

简介：见到李丹阳,是在他位于人武大厦的办公室内.办公室不大,140平方米左右的房间里,贴满了各式英语标签,英语氛围浓厚.高中时,李丹阳并不是一个英语成绩优秀的学生.很难想象,短短几年,他不仅在大学获得了各类英语比赛的奖项,还将自己的英语梦想变成了实实在在的事业.

简介：胡锦涛同志在十八大报告中指出：“推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民”。扎实抓好中国特色社会主义理论体系宣传普及。是宣传文化系统贯彻落实党的十八大精神的一项重大政治任务，也是确保始终“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的基础工程。联系党员干部和人民群众的思想实际，感到当前应注意把握好以下几个方面的问题。

简介：分享经济已经迅速渗透到多个领域。国内外对于分享经济的边界存在一定的争议,导致难以统一设计分享经济的统计口径、统计范围、统计指标。本文结合分享经济统计现状,探讨了分享经济的统计边界,有利于全面地评测分析分享经济的运行情况,为分享经济的发展方向提供决策依据。

简介：目前新疆中职学校英语教学存在的问题既具有普遍性，也具有明显的地域性特点。改进新疆中职英语教学的对策：一是改革英语教学内容，突出专业特色；二是运用现代化教学手段，注重学生能力培养；三是采用新的评价方式，促进学生健康发展；四是加强“双师型”师资队伍建设，不断提升教师自身素质。

简介：目前很多高中生学习英语时普遍存在这样一种现象：老师上的一节节课，在他看来多数是孤立的，他不能把老师现在教的知识与他以前所学的内容有机地联系起来，从而形成一个知识链。

简介：本文从培训迁移理论的视角出发,从正迁移、负迁移和零迁移和培训迁移的四个阶段深入分析了影响农村中小学英语教师培训实效性的因素。影响因素包括迁移动机、迁移设计、迁移气氛。在此基础上提出提高农村中小学英语教师培训实效性的有效策略：关注培训迁移的动机,创新培训内容的设计,营造培训迁移的氛围,可以深化培训迁移的程度,提升农村中小学英语教学的实效,推动农村基础教育英语学科的发展。

简介：本文对英语动词名化现象进行探讨,对动词名化后的词进行了分类并比较了其固化度。此现象的分析对英语写作教学有一定的启示。更多还原

简介：电视新闻语言是写作的艺术,电视语言配合画面和其它电视元素形成的电视新闻受众的感官。电视新闻必然要以一定的新闻观念、新闻理论为指导进行采访报道,这就决定了电视新闻语言的写作应当具不同于与广播、报纸的特点。

简介：问题教学法有利于增强高校思想政治理论课的吸引力和实效性。思想政治理论课教学中问题教学法实施步骤：营造问题氛围,提出问题;小组讨论,分析问题;课堂发言,解决问题;归纳总结,引申问题。在学习评价中应注重质性评价与量化评价相结合、注重过程评价和学生的个性化发展。

简介：步入新世纪，我国的成人教育面临着挑战和机遇。为适应成教改革和发展的需要，成人医学教育必须转变办学理念，以邓小平教育理论为指导，以马克思主义关于人的全面发展学说为基石，形成以学生发展为本，以能力发展为主，具有时代特征、成人医学教育特点的教育观念。

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简介：文章叙述了中国共产党在延安时期民族理论逐渐走向成熟的历程。在延安时期中国共产党形成了中华民族观、民族平等团结观及民族自决权等民族理论。这些理论为新中国成立后,党在解决国内民族问题上奠定了良好的思想理论基础。新中国建立后,疏通了民族关系;进行民族身份的识别;在少数民族地区实行民主改革和社会主义改造;消除历史上遗留下来的民族歧视的有形痕迹;民族平等和民族团结始终是党的民族政策的基石和核心。

简介：我国民营经济已成为国民经济发展的中坚力量,60%的国内生产总值由民营企业创造,国家以及各级政府相继出台政策法规力争给民营企业的发展创造更加优良的环境,但是民营企业发展过程中面临的融资问题依然是制约其发展的症结。本文以2006-2016年中国上市民营企业为研究对象,建立多元回归模型,实证结果发现中小银行的发展能够显著缓解民营企业面临的融资约束问题,并根据民营企业是不是存在政治关联进行分组,发现在不存在政治关联的组别下,中小银行的发展对民营企业融资约束的缓解更加显著。

简介：计算机多媒体技术直接应用于英语教育，打破了英语教师“嘴巴，粉笔，教科书，黑板”的传统教学模式，将图表，文字和声音集为一体，使教学内容更加充实，更加具有吸引力。

简介：本文阐述了行动研究的概念及意义,并通过案例分析探讨了相应对策。指出,行动研究是外语教师自身专业发展的理想途径,是一种专业教学理论和研究方法。为促进中学英语教师的专业发展,应把行动研究切实运用到实际教学当中,使中学教师成为行动研究的执行者和受益者。

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简介：【办刊宗旨】本刊坚持立足西部，面向全国，以研究改革发展中的重大理论和实际问题为主轴，以推动思想解放、促进学术交流、服务西部开发为宗旨，突出对西部大开发重大理论和实际问题的研究，注意吸