简介：研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,是科学研究的园地,是社会服务的载体.学科是高等学校教育、科研、人才培养和社会服务的基础.学科建设与研究生教育密不可分,相互促进,共同发展.本文对如何通过加强学科建设来促进研究生招生工作做了思考,提出通过加强学科建设、拓展招生门类、优化学科结构、提高学科竞争力和社会影响、狠抓培养质量、提高就业竞争力等途径来促进研究生招生工作.

简介：走学科、专业一体化建设之路,已成为转型背景下的地方本科院校学科建设和专业建设工作的共识.在分别阐述学科建设、专业建设的基本概念及其相互关系的基础上,分析了学科建设与专业建设的互动关系,将有助于促进地方本科院校“学科、专业一体化建设”战略的有效实施.

简介：在当前中国经济社会发展的关键时期，在中国统计事业发展面临巨大机遇和挑战的关键阶段，中国信息报社全国工作会议在贵阳召开。国家统计局党组书记、局长马建堂参加会议并发表重要讲话，为整个统计系统当前和今后一个时期的统计新闻宣传工作指明了前进的方向，使这次会议具有了非同寻常的重要意义。

简介：

简介：在对大数据给经济学带来冲击研究的基础上,对大数据经济学的内容和结构进行了界定,认为其包括大数据计量经济学、大数据统计学、大数据应用经济学。分析了大数据经济学与计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程、统计学、图书情报与档案学、心理学、应用经济学之间的关系,认为大数据经济学是一门新兴交叉学科。对大数据经济学的学科定位进行了分析,认为在大数据经济学的萌芽期,暂时将其作为应用经济学下面的二级学科,待学科发展相对成熟后再作为经济学大类下面的一级学科。

简介：统计信息化在国民经济信息化的发展和建设中具有举足轻重的作用，加强“统计信息系统”方向建设具有十分重要的意义。提出了统计学科发展的建设意见．并进一步探讨了统计信息系统的研究对象和研究内容。

简介：4月23日，省政府新闻办召开2009年一季度贵州省经济形势新闻发布会，通报了一季度我省经济运行发展情况。

简介：统计学悠久的发展历史过程中，由于社会发展的需要，很多学科对统计的发展发挥了重要作用，特别是数学的一个新兴分支——概率论，其引入统计领域使统计学产生了质的飞跃。

简介：本文通过对高中信息技术程序性知识的教学现状进行调查,分析目前高中信息技术课堂教学,特别是程序性知识教学的教学现状及出现的问题,并针对问题提出高中信息技术程序性知识教学的一些教学意见和建议,强化高中信息技术教学中所涉及的“程序性知识”教学方法的提升,继而有效提高高中学生计算机操作能力,并根据学生的信息技术水平特点以及兴趣的浓厚程度,制定“程序性知识”教学方案,使学生在愉快、充满挑战的学习过程当中,激起学生的学习兴趣,激发各自的潜能,从而转变学生的学习态度,提高高中信息技术学科教学的效率,加强学生的信息能力,实现“提升学生的信息素养”的学科教学目标.

简介：针对“如何办有特色的国际贸易专业”这一问题，本文从学科建设，专业建设，课程建设方面总结和提炼了广东商学院经济贸易与统计学院在建设国际贸易专业过程中的作法及成果，对促进学科、专业、课程的有机结合。建设特色专业进行了探索。

简介：今年以来，山东坚持以科学发展观统领经济社会发展全局．认真贯彻落实国家各项宏观调控政策和措施，努力实现工作指导转变．积极推动科学发展、和谐发展、率先发展．全省经济保持又好又快发展态势．呈现出增速较快、运行稳定、协调增进、结构优化、质量提高、收入增加的良好局面。

简介：江苏省统计局举行’９６上半年经济形势新闻发布会国民经济增势平稳需求结构发生变化本刊讯：江苏省统计局７月２２日下午在宁举行我省１９９６年上半年经济形势新闻发布会。江苏省统计局副局长齐乃昌、汤以伦、夏鸣同志出席了会议。新闻发布会由齐乃昌副局长主持。汤以伦...

简介：以先进软件装备院校教学科研———美国ＳＡＳ软件研究所有限公司和国家统计局统计教育中心推出ＣＡＯ（ＣＨＩＮＡＡＣＡＤＥＭＩＣＯＦＦＥＲ）项目ＣＡＯ（ＣＨＩＮＡＡＣＡＤＥＭＩＣＯＦＦＥＲ）是美国ＳＡＳ软件公司（ＳＡＳＩｎｓｔｉｔｕｔｅＩｎｃ．）与国家统计...

简介：同志们：多年来，统计系统宣传机构、新闻媒体和广大新闻宣传工作者，紧紧围绕中心，服务大局，辛勤工作，开拓创新，在宣传党的路线方针政策、解读经济社会形势、传播统计信息、引导统计工作、普及统计知识等方面取得了很大成绩，为统计服务经济社会又好又快发展、推进统计改革和发展做出了重要贡献。