简介：摘要探讨将SPSS软件应用于医学统计学教学的必要性和实施方法，使学生真正掌握医学统计学理论与方法的应用，从而有效提高教学质量和效果。

简介：考试是检查学生学习的主要手段,SPSS是一个常用的功能强大的统计软件.文章介绍了学生成绩的常用指标,并介绍了如何使用SPSS的分析数据来解读这些指标,对学生的考试成绩和试卷难

简介：摘要本文将采用SPSS多元Logistic回归分析方法，以1993-2013年英国港口海域船舶碰撞事故调查资料进行统计后，论证人为因素对于后果严重度的影响。

简介：培训效果评估是税务教育培训中的一个重要环节，作为培训对象，学员对其参训班级培训的整体情况较为了解，因而对培训效果的评价有一定的客观性，比较有参考价值，对于培训学校而言也愿意将学员的评价信息作为提高本校培训水平的参考。评估包括定性评估和定量评估，SPSS是一个内容极其丰富、统计功能极强的统计软件，在各行业中已经得到广泛的应用。利用SPSS中的因子分析功能对我校项目策划评估数据进行分析，通过具体实例对因子分析在税务教育培训评估中的可行性和必要性作初步探讨。

简介：

简介：文章简要论述了教育评价的发展趋势，概述了现代统计分析软件ＳＰＳＳ／ＰＣ＋的发展历程，着重介绍了ＳＰＳＳ／ＰＣ＋在教育评价领域应用的三个成功案例，并对其作了初步评价

简介：在统计计量类课程教学中都会涉及到数据正态性的内容,特别针对小样本数据,如不满足正态性要求,将无法对回归模型进行检验和预测。但在实际教学中,多数教材对于该部分内容,特别是实操内容涉及较少.本文利用数据正态性检验的两种基本方法,即图形法和使用统计检验法,结合具体案例,通过Excel、SPSS、Stata几种软件的具体应用操作,以求更好的掌握此内容.

简介：摘要：煤矿生产相对复杂，且生产难度系数较大，在深度较大的矿井中进行开采工作往往需要大量的机电设备维持矿井的安全稳定，同时需要大量的安全管理人员对煤矿开采行为进行监督和管理，确保煤矿生产的顺利进行。但煤矿安全管理人员的素质参差不齐，部分煤矿企业忽视了安全管理工作的重要性，造成了严重的安全事故，对煤矿开采人员的人身安全造成了严重的危害。本文主要利用SPSS软件作为煤矿安全管理人员素质影响因素进行探思，并根据煤矿安全管理人员安全素质的影响因素提出针对性的解决方法，希望对绿色矿山的建设和煤矿安全生产有所助益。

简介：摘要:为了解低龄老人对再就业的意愿及其影响因素，为低龄老人再就业提供建议，本文选取宁波市低龄老人作为研究对象进行问卷调查，并归纳总结成12个有效指标，运用SPSS分析，构建Logistic回归模型，对其再就业的意愿的因素进行实证分析，发现低龄老人的受教育程度和对政府再就业保障的满意程度是影响低龄老人再就业的关键因素，为此我们建议从自身“关注”、社会“守护”、政府“保障”三个路径来帮助低龄老人实现再就业。

简介：当岁月洗净铅华，斑驳的往事早已褪色，却依旧有一些人、一些事、一些物在记忆中留下了痕迹。任时光变迁，它们仍然无法轻易被埋葬。老院几乎承载了我所有的童年时光，在我记忆的扉页上渲染着生动的色彩。

简介：他和她之间的距离，最多不过三米。可他已足足走了五分钟。从姿态上看，他始终都在迈进；而从位置上看，他的缓慢就像阳光下的树影一般。一只大白猫甚至就把他当作了树，从窗台上蹦下，伸长雪白的脖子，缱绻地眯眼、抻腿，在他脚踝间穿来蹭去。

简介：根据体育统计方法中的主成分分析方法的原理，应用SPSS软件，对速度滑冰直道技术中产生的足底压强峰值数据进行主成分分析，为提高速度滑冰训练的有效性提供科学依据。

简介：异方差性的消除方法是采用加权最小平方法进行参数估计，用自变量的幂函数的倒数形式作为权数对原模型进行加权：SPSS提供了权数估计的功能，但我们研究发现．SPSS提供的权数有时并不能消除异方差；我们的观点是．能够消除异方差的权数形式才是最有的权数。

简介：应用统计软件SPSS对数学与应用数学专业50名学生的数学分析（1）（、2）（、3）,高等代数（1）（、2）,解析几何三门课程的成绩进行基本描述性统计、正态分布检验,并对两两关系进行相关性分析。从而了解学生对知识的掌握情况,促进本校的教学改革和教学管理的进一步深化和发展。

简介：摘 要：本文通过问卷星对广西农村小学英语教师学科知识进行问卷调查和数据采集，并通过SPSS进行数据的统计和分析，发现广西农村小学存在英语师资不足、专业化水平低、教学评价形式单一、缺乏学生知识、教学策略方面的知识，就此提出了配备足够的专业师资、提升教师专业水平、提供教学策略、评价等方面的培训、改变教育评价方式等建议。

简介：摘要：对于给排水科学与工程专业来说，水处理实验技术是一门限选类实验课，是给排水教学的重要部分。目前，实验教学中存在一些问题，缺乏科学严谨的数据分析教学环节，阻碍了学生科研能力、自主学习能力和创新能力的发展。本文针对该问题，通过引入SPSS统计分析软件教学环节，补充完善水处理实验教学环节，以此调动学生学习积极性，提升学生的专业化技能以及创新能力，进而加强对学生工程实践能力和创新精神的培养。

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