简介：综合实践活动中的开题答辩分为开题报告和答辩两部分,由指导老师对项目初期规划阶段的成果进行全面审核,以此确定项目是否可行。为优化课题论证设计,必须落实答辩前后的相关细节。现以我校《泊罗江及友谊河水葫芦问题研究》为例进行探讨。—、准备首先是介绍。详细介绍答辩委员会的成员和答辩程序及其要求,使答辩委员会的专家和学生对如何进行答辩有明确的认识。其次是配套工作。如场地的安排、小组抽签和课题评价表的制定等都要准备充分,这样才能使课题答辩有条不紊地进行。二、答辩汇报课题研究成果是课题答辩的中心环节,也是学生展示自己研究成果的舞台。指导老师要求每个课题组汇报以下内容,缺一不可1.课题成员。表明这是课题组全体成员的劳动成果和智慧2.问题由来。学1首先汇报该课题是怎样产生的,研究这个问题有什么意义和价值,目前这个问题已缕有哪些研究成果等。在《汨罗江及友谊河水葫芦问题研究》这节课中,学生至少应向评委汇报他们实地考察汨罗江及友谊河水葫芦蔓延的现状、形成原因、整治方案等内容。

简介：日本总务省于2004年5月24日宣布，已经收到信息通信审议会关于“第3代移动通信系统(3G)提速方案及措施”的答辩。其中规定了引入NTTDoCoMo计划在2005年初开始服务的“HSDPA”(highspeeddown1inkpacketaccess)以及

简介：2012年5月25日至27日，新诗所2012届研究生学位论文答辩顺利进行并圆满结束。共有43位同学参加并通过答辩，其中1位博士、35位研究型硕士、7位专业型硕士。

简介：<正>草作家问:《许愿草》带给读者们是怎样的爱情精神呢?寒冰萧萧答:温暖,感动。放弃也是一种爱,并不一定要占有,很多东西失去后懂得更多。7粉姿:坚强,向上,深信自己的选择,勇敢面对失败,草给我的爱情精神就是如此。

简介：中国的法律界人士对美国的有罪答辩和辨诉交易制度有着浓厚的兴趣，但往往并不熟悉该制度的实际操作程序以及该程序的目的，由此导致一些曲解和误读。本文试图通过详细阐释有罪答辩和辩诉交易在美国联邦司法制度中的具体运作，以期能使中国法律界人士对美国有罪答辩和辨诉交易以及相关的问题有更深入地了解，并对中国刑事司法中处理类似问题有所助益。

简介：毕业论文问题是法律专业本科毕业生当前所面临的一大难题。撰写毕业论文标志着学生们从单纯书本学习到自己动手学习、钻研的转变．同时也是对学生们的法学知识功底与掌握程度的一次综合检验。对于毕业论文，《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中有一个简要的规定：“高等学校本科学生完成教学计划的各项要求．经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩．表明确已较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能．并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的．授予学士学位。”由此可见，

简介：

简介：1991年院党委提出了“以教学为中心,以教改为动力,突出公安特色,落实三育人”的全院工作总目标。我们科技部在研究贯彻院党委精神的过程中,感到要使教学“突出公安特色”,其核心就是要解决好理论联系实际的问题。具体到交通专业,就是要在教学中,针对首都日益发展变化的实际给交通管理工作带来的一系列新情况,引导学生探索解决的办法,使

简介：2016年11月24日，缺血性卒中/TIA抗血小板治疗临床研究基金终审答辩会在北京中国科技会堂举行。答辩会由首都医科大学附属天坛医院神经内科副主任、《中国卒中杂志》编辑部主任王春雪教授主持，首都医科大学附属天坛医院副院长、《中国卒中杂志》主编王拥军教授进行主席致辞并做题为《临床研究数据库管理》的精彩讲座。在讲座中，王拥军教授分享了临床研究数据库管理的重要性和高质量数据库的管理经验。

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简介：《韩山师专学报》1987年第2期发表曾昭贤同志的《矛盾‘一分为三’观点初析》(以下简称曾文,凡是出自曾文的引文只注明页码),我拜读之后非常高兴。为什么?因为:一是经过五年多的争论,事物可以“一分为三”的命题终于被人

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简介：2013年5月25日下午，新诗所2013届硕士研究生毕业论文答辩圆满落下帷幕。此次答辩历时两天，学术型硕士毕业论文答辩主席特邀山东师范大学文学院副院长魏建教授担任，答辩委员由新诗所的蒋登科教授、陈本益教授、向天渊教授、熊辉教授、梁笑梅教授、张立新副教授、童龙超副教授担任。专业型硕士毕业论文答辩主席由重庆师范大学谢贤杨教授担任，答辩委员由教育学部的李玉文副教授，新诗所的向天渊教授、熊辉教授、梁笑梅教授、张立新副教授、童龙超副教授担任。

简介：在高等教育大众化与经济危机下的就业压力增加的背景下,毕业论文答辩的淘汰性压力大大被削减,导致大学生对毕业论文的投入减少。因此,需要寻找非淘汰性压力机制。显然,增加答辩难度是非淘汰性压力机制的取向：增加答辩资格审查关、增加答辩次数、扩大组织答辩的学科范围、增加每人答辩时间、实行当场一次性评分、增加听众人数等。而非淘汰性压力机制有效运行的保障条件是,增加学生评委数量及增加评委时间。

简介：近几年来,我院毕业设计(论文)教学工作中普遍存在部分学生精力投入不足、学习主动性积极性下降、受外界各种因素干扰比较严重等问题。我院在96届本科生毕业设计(论文)工作中开始实行的院级二次答辩制度,就是针对这些问题而

简介：2017年5月13日，学院首届暨2015级警务硕士来华留学研究生学位论文答辩圆满结束。来自老挝、缅甸、越南、吉尔吉斯斯坦等9个国家的13名来华留学生参加论文答辩，2016级警务硕士来华留学研究生到场观摩答辩。学院党委副书记、院长刘黎波莅临答辩现场并鼓励来华留学生要以“平常心正常态”做好论文答辩，学院副院长张爱国及2017届警务硕士来华留学研究生学位论文答辩工作领导小组成员与会指导。

简介：2004年6月10日，闽南佛学院第二届研究生毕业论文答辩在佛学院的教务处举行．闽南佛学院常务副院长诚信法师代表院长圣辉大和尚出席了论文答辩会，厦门市宗教局蔡永华副局长、市局一处苏人登处长、厦门市佛教协会定恒法师、则悟法师、界象法师以及闽南佛学院的全体法师等几十人参加旁听。

简介：

简介：北京市东城区法院在规范自由裁量权,将量刑纳入法庭审理程序方面进行了有益探索,今年3月,该院在涉少刑事审判中首次适用量刑答辩程序,审结了一起有多名未成年人参与的共同抢劫案件。在充分考虑公诉人、被告人、辩护人、法定代理人及被害人各自合理量刑意见基础上,最终以抢劫罪对3名被告人宣告缓刑，对另3名未成年被告人免予刑事处罚。

简介：摘要：在以往小学科学教学中，教师多采取单方面讲解、一问一答等方式展开教学，此种教学方式难以调动学生学习动力。答辩式研讨为新式教学方式的一种，将此方式用于小学科学教学中可有效解决上述问题，可使教师从课堂主宰向指引者方向转变，将学习主体还于学生。本文以小学高年段科学学科教学为切入点，分析答辩式研讨”教学应用策略，以期对相关从业者有所启发。