简介：

简介：莫言谈到，他的阅读经验就是阅读既是一件愉快的事情，也是一件痛苦的事情。读自己喜欢读的书，阅读好书肯定是愉快的体验；阅读你不愿意读又必须读的书，肯定是很痛苦的事情。读闲书比较愉快，读用来考试的书可能会比较痛苦。

简介：立法理念是指为立法活动目标的实现提供基础、途径和保障的一系列价值观念。立法理念对于推进科学立法、实现法的价值、平衡权利与权力的关系都有着重要意义。国家本位、立法浪漫主义、以经济建设为中心等传统立法理念已经不能适应时代发展的要求,需要进行更新和变革。我国立法机关应树立和坚持以人为本,民主与法治,公正、公开和参与等现代立法理念。

简介：近期多地修改立法条例,一些原本有规定立法修正案制度的地方人大取消了该制度。此外,该制度在实际运行中亦差强人意。这主要是因为制度条文过于简单,人大的会议制度与组织体制难符其操作条件,还可能与统一审议制度相冲突,并受限于稳健导向的改革思想。即便如此,该制度依旧是完善我国立法制度的必由之选,其在促进立法活动的科学化、民主化方面都有着不可或缺的价值。

简介：《普通高中语文课程标准》（实验）要求：“发展独立阅读能力”、“学习探究性阅读和创造性阅读”、“为终身学习和有个性的发展奠定基础”，叶圣陶先生反复强调，“‘教’都是为达到用不着‘教’”，“凡为教，目的在达到不需要教”，要让学生“自能读书，不待老师讲”。怎样才能完成使命呢？促进学生元阅读能力的生成至关重要。

简介：还记得那场中外少儿徒步夏令营的比赛吗?中外少儿独立能力的巨大差异,让教育届震惊,也让中国父母汗颜。我们需要重新审视国内,放眼海外,就让我们从社会、学校、家庭三个方面,来看看彼此的差异吧!

简介：遇见你之前,我是独立源;遇见你之后,我是受控源.

简介：所谓“独立研究”就是要让儿童对某种自然事物进行观察、思考,自己提出问题,设计研究方案,自己实验、分析,然后综合、归纳、概括,以获得问题的答案。让儿童独立研究自然事物,目的在于让儿童充分利用自己的感官进行感知,培养他们思考问题的习惯,学习科学的思维方法和研究方法。在知识获取方面,这也是从感性认识到理性认识的必经过程。对于如何指导儿童独立研究,我曾有过模糊的认识,认为“独立研究”就是让儿童根据课文的要求,自己去观察、实验、讨论、归纳得出结果。教师只要最后统一,把正确的结论写在黑板上,让全班儿童记

简介：我家女儿音音27个月大，长得清清秀秀。她的淘气和锋芒全被藏在这副“表相”之下，尤其是跟着我们出门会客的时候，更是一副“举止文雅、说话和蔼”的“好小孩”状，只是时不时用她那黑亮的眼睛瞧瞧这个、看看那个。

简介：岩头镇的一处幽深的小巷，四周门户深锁，窄窄的路由青砖有规律地铺成，青石板上还留有昨夜的残雨，猫正迈着碎步轻盈地走过。清风吹来，我甚至感觉天上似乎还飘着细密的小雨，这正是十一月江南清晨的时候。

简介：写下“临川四梦”的汤显祖，不仅是戏剧史上的伟大作家．也是个卓然独立的君子。他和首辅张居正的儿子同年参加科举考试时．有官员威胁他不能超过张居正的儿子．并对他多方拉拢。面对威胁与利诱，汤显祖没有成为权力的附庸。他坚持不投在张居正的门下．换来两次落榜。

简介：调查研究发现,我国城市儿童最突出的弱点是独立性差,依赖性强.影响了健康发展。如何培养孩子的独立性呢?浅谈一点个人的看法,供家长们参考。一、放手让孩子独立活动。进入少年期的孩子,随着身心的不断发

简介：李白一生保持人格独立，不受传统束缚，不屈从于任何权威和圣人，奏出了激越的生命乐章。李白的自由意识是天性、家庭出身、地理环境和时代背景四个因素综合作用的结果。李白“愿为辅弼”的政治理想、平交王侯的自尊、对谋臣策士和游侠的向往、对神仙道教的痴迷、60岁仍壮心不已的激情，呈现了他充满活力的一生，其活力的源泉正是独立人格和自由精神。

简介：班上总有那么一部分孩子，虽然家庭作业完成得不错，可是课堂作业以及测试成绩却总是不够理想，而且课堂发言也常常处于被动状态。通过课后与这部分孩子及其家长的接触，发现他们大都有一个共同点：他们的家庭作业家长参与的较多，甚至有些孩子已经养成了很强的依赖性，离开家长的指导连对作业的对错都拿不定主意。作为一个小学教师，对这种现象深感担忧。

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简介：加拿大通过19世纪30-40年代的改革运动、1867年自治领的建立、1914年参加第一次世界大战和战后外交活动,取得了主权国家的地位。本文从加拿大和英国两方面分析加拿大通过非暴力方式取得独立的原因。在指出其具有保守性的同时,对这一典型的宪政道路的价值给予充分的肯定。

简介：在一个云淡风轻的午后，一位年轻的词人陪着一位刚刚登基不久的年轻的皇帝在后花园散步。这位皇帝忽然心血来潮，想戏弄一下身边的这位词人，说道：“‘风乍起，吹皱一池春水’，干卿底事？”“风乍起，吹皱一池春水”是这位词人写的一首词《谒金门》里的句子，这位词人当然听出了皇上酸味十足的醋意，随即脱口说道：“未若陛下‘小楼吹彻玉笙寒’也!”“小楼吹彻玉笙寒”是这位皇帝写的一首词《摊破浣溪沙》里的句子。

简介：星期天上午,我和妈妈去公园游玩。当我来到一个迷宫门口时,我对妈妈说:“我想进去走走。”可妈妈不让我去,旁边一位阿姨说:“这种迷宫可得有胆量有智慧的人进去。”妈妈便说:

简介：数学方面,我觉得最重要的就是不要偷懒。不少题目是很麻烦的,这种题目必须自己独立地完成几道,才会有“感觉”，以后做起来才会游刃有余。基本上每一种数学的题型都有自己常规的解法。只要慢慢去体会，及时总结并且记录下来,长久积累下去，就会有很大的收获。如果有余力的话，适当地看一看竞赛书中的解题方法也是很好的一种知识积累。

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