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  • 简介:四、音乐教学对表情要求的意义 ,而表情的变化完全是为了把音乐结构中的美感实质和音乐的意思释放出来,音乐结构要求具有表情

  • 标签: 教学表情 试论高等师范 音乐教学
  • 简介:为了端正师范生考研动机,文章首先对师范生考研动机进行分析,将其归纳为内在动机和外在动机,然后从学校和教师、师范生个人、家庭三个方面阐述了师范生考研动机的正确引导对策。

  • 标签: 师范生 考研动机 个人发展
  • 简介:从免费教育师范生的实践教学体系建构方面,免费师范生实践性教学体系的实施需要负责师范生学科专业发展和负责教师专业发展的教育学院共同完成,实践性教学体系应能兼顾师范生学科——教育——心理发展的需要

  • 标签: 体系探索 免费师范生 实践教学
  • 简介:《淮南师范学院学报》系淮南师范学院主办的一种综合性学术理论刊物(刊号ISSN1009-9530;CN34-1231/Z),1983年创刊,双月刊,面向因内外公开发行。社会科学常设栏目:政治,哲学、法学、经济学、管理学、文学、语言学、历史,文化、高等教育、救育.教学、艺术等;自然科学常设栏目:数学、物理、化学、生命科学、计算机、机械.工程、环境.地理、心理学、体育及淮南子研究、沿淮绿色发展研究等。欢迎上述栏日校内外专家学者投稿.

  • 标签: 师范学院 淮南子 投稿 学报 社会科学 高等教育
  • 简介:摘要随着认知心理学理论和研究方法在教师研究中的应用与发展,教学被看作是一种复杂的知活动。教师在教学实践中不断地反思和决策,这种思维过程可分为三类教师理论与信念、教师计划或教学计划决策以及教学互动决策。可见,教师信念是教师认知的重要元素。同时,教师信念亦是教师专业发展的精神基础。构建的“洋葱模型”描述了优秀教师应具备的五个层次的品质,这些品质从外到内依次为行为、胜任力、信念、认同和使命。教师信念的改变是一种较深层次的教师发展,对教师专业结构其他方面的发展有着重要的影响对师范生而言,能否在走向教师岗位之前建立良好的教师信念,是决定其未来专业成长以及教育教学水平的关键所在。

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  • 简介:通过从实验研究的目的、实验研究的过程、实验研究的成效和结论与建议等几个方面对该项实验研究进行了阐述和总结,实验研究旨在以训练形体为核心,这些内容在形体训练实验中细化为一个个子课题

  • 标签: 师范生形体 形体训练课 训练课初探
  • 简介:将全省农村五保户供养标准和农村特困群众生活补助标准一次性提高50%,5年来全省农村电网建设与改造工程投入77亿元,切实增加对农业和农村发展的投入

  • 标签: 对策思考 建设财政 推进江西
  • 简介:  蚌育珍珠是许多人都知道的故事,我的生命将会更加壮美,几个充满纯真笑容的小孩……它是阻挡小溪流入大海的高山

  • 标签: 作文生命 江西高考 满分作文
  • 简介:旅游景区资源作为吸引游客的重要基础,交通环境是影响旅游者对旅游过程满意度的主要要素,两者同为发展旅游产业的基础性条件,缺一不可,因此旅游景区与交通环境协调发展的重要性显得尤为突出。本研究搜集2017年江西省县域3A(含)以上景区的地理空间数据、交通基础设施数据,构建江西省县域旅游景区资源、交通优势度评价体系,测算江西省县域旅游景区资源、交通环境分值,并运用耦合协调度模型测算出江西省县域旅游景区与交通环境协调度。最后,根据实证结果,分析提出相应对策建议。

  • 标签: 旅游景区 交通环境 协调发展 江西
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-17
  • 简介:提高栀子种质资源的开发利用度江西省的药材种植业在全国有较大的影响,栀子种质资源类型从本次调查所收集的栀子种质资源来看,在调查中也发现了江西省在种植栀子时出现了许多问题

  • 标签: 栀子种质 江西省栀子 现状调查
  • 简介:读者个性化和多元化的需求与图书馆服务滞后的困惑,纸质文献日益增加与空间紧张的矛盾,使师范院校图书馆不得不在“空间服务”的探索上下功夫。在空间再造准确定位、服务宗旨明确和注重协调统筹这一理念指导下,优化有形空间,拓展无形空间,暖化空间环境,实现高效利用和集约管理才是本馆空间再造的内涵建设。

  • 标签: 师范院校图书馆 空间再造 有形空间 无形空间
  • 简介:教师角色 模式 训练 教学技能 教学能力,  对师范生进行教师技能的训练主要以教学生学会教学为目标,  4.能力结构方面具有课堂教学的组织能力和教育发展学生的能力

  • 标签: 培养模式 师范生教师 教师角色
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 试论高等师范 院校体育
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 试论高等师范 院校体育
  • 简介:要使学生较系统地掌握与未来教学工作相关的心理学理论知识,我们认为在教材中还应加强心理规律与素质教育的联系,应使心理学知识与教学实际紧密结合

  • 标签: 师范类心理学 心理学课程 改革之我见
  • 简介:帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

  • 标签: 体育教学 院校体育 高等师范院校