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  • 简介:社交媒体的存在让企业传播活动面临新的挑战。航空业是受社交媒体冲击最为严重的行业之一,但对航空公司声誉打击最严重的往往并非事件本身,而是它们采取的回应方式。

  • 标签: 媒体 社交 杀伤力 传播活动 公司声誉 航空业
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  • 简介:摘要现代信息技术的发展,促进了教学方式的变革,但是,多媒体技术在教学中的应用却并不是一帆风顺的。本文描述了一位农村教师在应用多媒体技术辅助教学过程中所经历的从冲动、盲目,到怀疑、放弃,再到理性、成熟的过程,侧面反映了多媒体教学技术的发展历程,从而帮助教师理性地认识多媒体在教学中的应用。

  • 标签: 多媒体 教学 发展 历程
  • 简介:似乎周围同学的专业都可以用简单的字眼来描述.比如会计、英语,又或者金融、管理。一直觉得很难用一个词或者一句话来描述我的专业,而一句“我是一名数字媒体艺术(网络多媒体方向)的本科生”似乎也难以做出明确定义。

  • 标签: 艺术 新媒体 网络多媒体 数字媒体 本科生
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  • 作者: 刘秀菊
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。下面我就以小学语文的教学,谈谈多媒体技术在其教学中的应用。
  • 简介:摘要多媒体的运用,给原本枯燥贫乏的拼音教学注入了新的活力,学生能在直观的师生互动氛围中掌握新知,活跃思维,陶冶情感。同时应掌握好“度”,合理的运用多媒体的功效,吸取传统教学中的精华,两者和谐统一,相得益彰,使多媒体技术能在语文课堂教学中发挥出更大的威力。

  • 标签: 小学语文 整合多媒体 拼音教学
  • 简介:摘要如果说语文课堂教学是一朵绽放的花蕾,那么多媒体教学就是一片锦上添花的绿叶,二者相得益彰,互为一体,给学生创设了愉悦有趣的情境,从而提高了语文的教学质量。

  • 标签: 小学语文 多媒体
  • 简介:摘要伴随着社会的发展、时代的进步,计算机逐渐走进生活,也走进了课堂。在教学中适当地利用多媒体,能较好地激发学生的学习兴趣,同时提供了更广阔的资源,丰富了教学内容,从而提高了教学质量,也调动了学生的积极性,使他们爱学、乐学,起到了媒体激趣的作用。

  • 标签: 多媒体学生教师
  • 简介:再说文字,绝对算是老媒体的核心力量,但跟摄影的处境相比,在新闻报道方面,更显今不如昔。必须承认,纵然再有深厚的文学功底,在今天的新闻报道中也是发挥有限。由于微博的出现和影响日甚,文字+文学=细腻,优雅的情感表达,这一人类经几千年练就成的文化人最值得骄傲的本领正面临重大挑许都不过分,反正遇到了大麻烦。

  • 标签: 媒体 新闻报道 文学功底 核心力量 情感表达 文化人
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  • 简介:随着信息技术的迅猛发展,新的媒介环境正在迅速重构,当代大学生作为信息社会的重要探索者,其媒介的使用习惯、选择偏好和价值倾向均与媒介未来的探索和实践紧密相连。大学生喜爱哪些媒体和哪些媒体人物,对我们了解媒体品牌价值和媒体人物的社会影响力具有重要参考价值。

  • 标签: 当代大学生 媒体 人物 媒介环境 社会影响力 信息技术
  • 简介:摘要随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用。一、多媒体辅助教学手段不能排斥或替代传统的课堂教学模式。二、多媒体辅助课堂教学必须有助于突破教学重难点。三、多媒体课件的制作必须具有科学性。四、正确处理教学过程中诸要素之间的关系。五、编制多媒体课件不能刻意追求三维动画。

  • 标签: 多媒体传统科学性教学过程辅助功能补充
  • 简介:摘要多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应使教学过程中具有了生动活泼的教学方式。笔者结合自己的教学实践,探讨了如何利用多媒体技术创设最佳情境,突破英语教学难点,从而获得最佳教学效果。

  • 标签: 多媒体英语教学难点突破
  • 简介:摘要音乐教育是学校艺术教育的重要学科,它在素质教育中发挥着重要作用。随着音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是即将发展成为包括舞蹈、戏剧、美术等在内的综合型的艺术课,音乐课的内容也就变得越来越丰富、全面了。

  • 标签: 多媒体技术 音乐课堂 审美鉴赏力
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  • 简介:〕现代教育技术的发展日新月异,教师仅靠一本教材、一本教参已不能胜任教书人的工作了,教师需要不断摄取,采集信息,将之科学合理的加工,为我所用。多媒体在语文教学中的运用,既提高了课堂教学效率,又使语文课堂教学生动形象,激发学生的学习兴趣,有利于培养学生多方面的能力。在小学语文教学中表现尤为突出。为此,多媒体技术受到广大小学语文教师的喜爱,并在教学中积极使用,对语文教学产生了深远的影响。根据自己多年的教学实践,现将多媒体运用于小学语文教学谈点自己的体会。

  • 标签: 〔〕小学语文多媒体教学
  • 简介:随着数字媒体的普及,人们的生活方式正在发生巨大的改变。传统依赖影院和电视的动画消费模式正在逐渐被网络所替代。本文根据近年来网络和手机动画的发展趋势,提出了"新媒体动画"的范畴和特征。新媒体动画是数字技术与传统动画的跨界产物。"综合媒介"、"混搭"与"视觉多样性"是这种动画的突出特点。原创性、流行性、波普性和时代感是其基本特征。对新媒体动画的理论和产业研究不仅是当务之急,而且对于动画的人才培养有着重要的意义。

  • 标签: 数字媒体 新媒体动画 后现代文化