简介：摘要本文指出解决问题的关键不在于要不要发展区域经济，而是在于如何明确区域科学发展观和加强土地利用效率，从而更好的促进区域发展，使国土资源得到更为有效的开发与利用。

简介：《纲要》中指出，教师在幼儿区域游戏的过程中，是支持者、合作者、引导者。可见，教师的指导是否恰当是幼儿能否在活动区域中得到较好发展的关键，特别是对小班幼儿开展的有针对性的指导。作为幼教工作者，如何恰当地给幼儿进行适当的指导，以满足不同层次幼儿的发展需求，是值得我们当前探讨的一个重要问题。

简介：摘要沉积盆地形成时所处的板块构造位置，决定了油气源岩沉积的古地理、古气候条件。超级大陆（板块构造）的旋回性演化旋回，沿着张裂大陆的近陆和大陆边缘形成了不同时代的含油气盆地分布带。

简介：当前我国生态文明建设成效显著，但也面临着巨大的挑战。贫困地区的生态贫困是生态文明建设过程中的一块短板。这些地区由于多种因素导致经济和生态上处于双重弱势地位。单纯的经济发展或生态建设都不能从根本上解决当地的生态贫困。因此只有向贫困和污染同时宣战，打破生态和贫困的恶性循环，实现环境正义，才能推动贫困地区的可持续发展。

简介：摘要随着《幼儿园教育指导纲要》的实施和推广，幼儿园区域游戏活动成为现阶段幼儿园教学最为普遍的教学方法。虽然很多幼儿园在区域游戏活动方面进行了积极的探索，但是由于种种原因区域游戏活动仍存在着较大的问题。如何优化幼儿园区域游戏活动，激发幼儿的学习积极性成为现阶段幼儿园教师亟共同面临的教学难题。

简介：摘要改革开放以来国内地区经济发展差距迅速扩大，不同经济带之间的金融发展也存在很大差距。要抓住促进中部地区崛起的战略机遇，以科学发展观统领经济社会发展全局，充分发挥资源及区位优势。同时实现金融与经济协调发展，更好地提高区域金融生态环境质量，发挥区域金融在推动区域经济发展中的积极作用。

简介：幼儿混龄游戏可以满足幼儿个体发展的需要,促进幼儿的合作能力和社会性发展.本文以张家港市梁丰幼儿园开展的“蜜园”特色游戏区为例,探讨了开展幼儿混龄区域游戏活动时应注意的游戏环境的创设、游戏材料的投放以及对游戏形式的科学安排,以期能推动混龄区域活动的科学开展.

简介：摘要皮亚杰提出“儿童的智慧源于材料。”通过材料来主要表现区域活动的教育功能。幼儿隐形的老师便是材料，是幼儿认识和学习的桥梁和中介，更是幼儿开展区域活动的重要物质基础。因此，游戏材料的投放策略是教师为了促进幼儿身心的发展，实现幼儿的运动能力、认知和社会性发展的特定游戏目标，在游戏中合理选取、组织、运用游戏材料的设计程序及方法。

简介：摘要本文从校企合作的角度，论述了校本教材如何结合企业岗位需求，编写符合企业需求，有职教特色的校本教材。

简介：目的探讨不同年龄段健康人群肱骨头区的骨皮质区域性分布差异.方法本研究共纳入健康志愿者51人,男27人,女24人;年龄20～88岁,平均48.69岁.所有健康志愿者行肩部CT扫描,按照年龄分为3组：A组（20～39岁）17人;B组（40～59岁）18人;C组（≥60岁）16人.应用骨皮质测量软件Stradwin5.2读取CT原始影像数据,生成骨皮质的彩色分布图.垂直于肱骨头关节面,将肱骨头高度四等分后建立相互平行的3个横截面;在横断面1、2、3,测量分析肱骨头区前壁、外侧壁和后壁的骨皮质厚度、骨皮质密度和皮质下骨小梁密度.结果在A组,骨皮质厚度和密度在肱骨头区前壁、外侧壁、后壁差异均有统计学意义（P值均〈0.01）;在B、C组,骨皮质厚度和密度在肱骨头区前壁、外侧壁、后壁相似,差异均无统计学意义（P值均〉0.05）.后壁的骨皮质厚度和密度在A、B、C组的横截面1、2中均较低.在C组的横截面3,外侧壁的骨皮质厚度和密度值最低.A、B、C组在横断面1、2、3中各个测量点的皮质下骨小梁密度差异均无统计学意义（P值均〉0.05）.结论在各个年龄段,肱骨头区的骨皮质区域性分布差异程度不同,40岁以后差异程度有所减弱.肱骨头区的外侧壁或者后壁,是骨皮质的薄弱区域.

简介：

简介：摘要家庭教育虽然有诸多优越性，但与幼儿园教育相比较仍有足之外。幼儿园是按国家规定实施幼儿教育的专门机构，有特殊的设备齐全的教育环境，孩子的生活条件和教育条件较之家庭更优越。幼儿教师和保育员受过专业训练，按照国家规定的教育目的、任务、内容、结合孩子的年龄特点，运用科学的方法向幼儿进行教育，较之家长对孩子的教育，更具有目的性、计划性与科学性。家长经常与幼儿园联系可以吸取科学的育儿方法，教育好自己的孩子。

简介：摘要合作学习是在新时期背景下为了摆脱传统一言堂和满堂灌这种生硬死板的教学方法而进行的教学创新，通过合作学习的应用能够培养学生的合作精神，能够引导学生对知识进行主动的探究和学习，提高学生在学习当中的主动性。所以本篇文章主要针对合作学习在小学语文教学中的应用进行相应的探究，以期通过有效的合作学习方式方法的开展，不断的优化当前小学语文教学质量。

简介：柴老师:您好.发来的信息收到了,上次在常州大会上与大家交流了项目学习把学还给学生的想法后,没想到您这么快就开始着手用项目学习重构您的丝网花的实践课程,这样的尝试需要勇气,也让人兴奋,有学者说围绕教学真实问题的研究和改进,是教师克服职业倦怠感的有效路径.您凭着对教学问题的敏感,又发现了新的问题:在您的课上,学生为什么合作不起来.

简介：

简介：毒品问题是上海合作组织各成员国共同面临的非传统安全威胁之一。近年来,阿富汗毒品产量连年走高,毒品非法贩运日益猖獗,“毒恐结合”愈演愈恶,给地区安全稳定造成极大威胁。上海合作组织成立以来,不断推动禁毒合作的法律基础和机制化建设进程,打击毒品犯罪取得显著成效。当前,上合组织禁毒合作既适逢机遇,又面临挑战。应继续推动赋予地区反恐怖机构禁毒职能,提升禁毒合作行动力和组织对外交往水平,加强立场与政策协调,促进上合组织禁毒合作深入发展。

简介：摘要小学英语是学生英语接触的起始阶段，它对于学生在更高阶段的英语学习起着关键作用。如何让学生在小学阶段的英语学习不落后，能够打下坚实的基础呢？我们需要采用先进的教学方法来吸引学生的注意力，提高他们的学习欲望，增强他们的学习信心。小组学习就是最好的学习方式，它可以提高学生的合作能力。

简介：摘要对于合作而言，它是幼儿在日后发展、适应社会以及立足社会过程中不容忽视的重要要素。对幼儿自身的合作意识以及能力进行培养，在一定程度上是当前幼儿教育中不可缺少的重要组成部分。所以本文主要分析的就是幼儿教育过程中这样培养幼儿合作意识与合作能力，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：随社会经济快速发展，人们日常生活水平和质量也在逐渐加强，但水资源与人们日常生活水平之间具有密切的联系，而地下水资源在水资源中具有重要作用和意义。对于地下水资源来说，其自身具备稳定性和抗污染以及可持续发展的特点和优势。但由于我国当前水文地理环境分布比较复杂，日常生活废水也会对地下水造成影响，这样就会导致开展地下水评价工作的过程中经常会出现一些较严重的问题。所以，在这样的情况下，就需要相关部门和工作人员提高对其的重视程度，确保能够对相关问题进行控制，从而保证能够为地下水评价工作的开展奠定一个坚实的基础。因此，本文主要针对区域地下水评价和影响因素进行分析，并提出科学合理的建议。

简介：区域教研部门的工作任务是探索教学教研管理,指导课堂教学改革实践,推广普及课题研究成果,并为全区教育教学决策服务.教研人员要做到常年深入学校一线,深入课堂教学,深入教师中间,不断学习勇于创新,不断提升自己的品位,因势利导及时掌握教学教研动态,为学校、为教师提供优质高效的服务.