简介：作为全球性饮品,啤酒已有上万年的历史,但对于大多数中国人来说,直到20世纪初它还相当陌生。啤酒自传入中国后便扮演着众多角色。在普及啤酒知识的过程中,它不仅作为有益健康的酒精饮品被追捧,还与是否爱国有关;当其慢慢融入通商大埠的日常生活时,又成为一种社交载体与时尚标识。本文梳理了近代中国民众对于啤酒的认知过程,反映了近代中国都市日常生活与文化风貌的变迁。

简介：语法学者对“HOME空间构式”（如gohome）有不同的解释，主要有两种观点：一种受传统语法影响，认为home是副词；另一种受生成语法影响，认为home是“光杆名词”或“轻名词”，构式中存在“虚位介词”。本文从认知语言学和语言类型学角度探讨HOME构式的形成机制，认为home是路径－背景合并型的卫星语，是语言内在的语法机制（词汇化、标记性）和人类的认知规律（典型范畴、认知突显、经济原则）共同作用的结果。本研究对广义的“运动动词＋空间名词”构式具有一定的解释力。

简介：摘要老年患者通常在手术之后会出现认知功能上的障碍（POCD），所谓的认知功能障碍就是指老年患者在经历过手术之后通常会发生中枢神经系统的并发症，表现出来就是出现焦虑、精神错乱、记忆受损等情况。也有一部分学者认为老年患者术后认知功能的障碍仅仅是指手术后出现的记忆力下降以及智力退化的症状。虽然这两种观点略有不同，但是总体上对老年患者术后认知功能障碍的认识是相同的。

简介：摘要随着近年来我国社会发展和经济建设脚步的逐渐加快，我国铁路行业也得到了大力的发展和完善，越来越多的人在出行时选择坐火车外出旅游，可以说铁路运输和交通安全已经成为现代人们最关注的一个话题。随着我国多条高速铁路运营线路的开通和发展，铁路运营线路开始大面积提速，相关单位对其安全性的要求也在逐渐提升。但是近年来，铁路营业线施工安全问题频发，因此人们逐渐对铁路营业线施工安全性问题引起重视和关注。基于此，笔者就将围绕我国铁路营业线的施工安全进行研究，从而将施工安全性能进行进一步提升。

简介：从谓词到小句,情状意义依照句法规则逐层合成,其中核心层涉及谓词和补语的合成。在本文中,我们首先区分出描写和结果两种参与情状合成的补语类别。结果补语与谓词同为小句焦点,为谓词的情状架构终点情状;描写补语作为小句的焦点,消磨了谓词体现情状的能力,使其成为具有了一定指称性的类似次话题成分。结果补语和描写补语与谓词结合形成的核心情状体有类型上的差异,在叙述语篇中发挥了不同的设景功能,前者充当前景,推动叙事时间的发展,后者则充当背景,描述叙事的原因或对其解释。

简介：在小学数学教学中,很多学生容易出现认知误区,如何突破这个问题,需要教师正视并关注,立足思维能力的提升,发展学生的数学能力。

简介：本刊讯日前，2016年IBM金融论坛在杭州召开。期间，IBM发布了针对包括银行和保险在内的金融业发展的最新洞察，分享了IBM助力全球及中国金融行业构建认知未来、制胜变革的战略与实践，并对区块链技术进行了解读，展望了融合区块链技术的IBM认知解决方案。IBM大中华区总经理王天羲女士表示：“金融行业挑战重重，面对不断扩张的海量内外部数据，无法快速发现深层次信息，将洞察力转化为创新。认知计算将成信提高计算能力，为金融业创造一系列全新的业务机会。”

简介：本研究包括两部分，第一部分对双语转换问卷进行修订，用于客观测量双语者的语言转换能力：第二部分采用数字命名任务考察语言转换对双语认知优势发展进程的影响。结果发现，在低水平阶段，语言转换频率与转换消耗存在显著负相关；在高水平阶段，语言转换频率与转换消耗、混用消耗均存在显著负相关。结果说明，语言转换首先影响瞬时转换能力，积累一定的经验之后，才会对持续监控能力与抑制控制能力产生积极影响。本研究结果表明，双语认知优势效应的发展具有一定的顺序性。

简介：空间隐喻在人类的认知活动中起着举足轻重的作用，许多抽象的概念都是通过空间隐喻构建的。本文通过丰富语料，从认知语言学的角度，对空间维度词“粗、细”在汉语中的隐喻投射进行分析。结果发现：空间维度词“粗、细”可以由空间域投射到声音域、评价域和程度域。

简介：＂他人＂对大学教师角色有着不同的认知和角色期待。当教师个体认知与＂他人＂认知不一致时就会产生角色认知失调,这种失调主要体现在大学组织和社会对大学教师抱有较高期望与大学教师由于某种原因不能满足这种期望之间的矛盾,以及大学教师角色扮演者期望通过扮演角色所获取的与扮演这一角色并不能满足其需要的矛盾。我们应该从大学教师视角出发,正视大学教师角色的分化,弱化大学教师的人身依附,增强社会评价机制的多元化与包容性。

简介：

简介：培养终身学习型的医学生是新时期医学生培养的重点,文章以认知神经科学指导医学课程教学设计,建立＂Beauty＂课程设计模式,并探讨该教学模式对培养终身学习型医学生的作用和意义。

简介：文章对汉语阅读障碍儿童认知问题的研究进行了回顾，从两大方面进行了讨论：一是汉语阅读障碍儿童是否存在及障碍发生率问题；二是汉语阅读障碍儿童存在的认知问题，其中主要探讨了语音加工问题、正字法缺陷、语素缺陷、记忆问题、形－音－义联结问题。此外，对研究的发展趋势与不足进行了分析总结。

简介：提出一种快速时域检测方法,该方法基于下变频器和低通滤波器的并行检测结构,通过共享多相滤波器组,以及采用快速反傅里叶变换模块替换下变频器的方法,实现并行检测的快速计算.通过仿真实验对比,证明本算法在检测误差、计算成本等方面比传统的时域或频域能量检测方法性能更好.

简介：目的探讨P300和蒙特利尔认知评估量表（MoCA）在评估帕金森患者早期认知功能中的作用及临床价值。方法选取年龄和受教育程度方面差异无统计学意义的40例帕金森病患者（PD组）和40例健康老年人群（对照组）,分别进行P300电位测定和MoCA量表评定,并对两组结果进行分析比较。结果两组P300电位测定相比较,PD组潜伏期（346.78±20.38）ms长于对照组潜伏期（320.53±11.50）ms,差异有统计学意义（t=7.10,P〈0.05）;PD组波幅（3.93±1.35）UV低于对照组波幅（5.88±1.67）UV,差异有统计学意义（t=5.75,P〈0.05）。两组MoCA量表评分相比较,其中在MoCA量表总分、视空间与执行功能得分及记忆测试得分三个项目上,PD组[分别为（23.25±0.84）分,（3.38±0.49）分,（2.88±0.76）分]均低于对照组[分别为（24.73±1.48）分,（4.05±0.7）分,（3.50±0.72）分],差异有统计学意义（t=-5.47,-4.93,-3.80,P〈0.05）;其余各项测试差异无统计学意义（P〉0.05）。结论P300和MoCA量表为PD患者认知功能障碍的早期诊断提供依据。

简介：摘要目的分析对精神分裂症患者应用认知心理治疗对其认知功能的影响。方法随机选择2014年8月—2015年8月在本院接受治疗的精神分裂症患者60例参与研究，随机平均分成2组，对照组选择常规抗精神病药物治疗，观察组选择常规药物治疗结合认知心理治疗，比较效果。结果观察组认知功能状态以及精神状态均优于对照组。结论认知心理治疗应用于精神分裂症患者的治疗中可以提高患者认识功能，值得推广。

简介：本文由《哈姆莱特》文本中的“无”,引出了认知语言学的概念混合理论。吉尔斯·福柯尼耶和马克·特纳的概念混合理论,补充并解决了乔治·莱考夫和马克·约翰逊概念隐喻理论无法解释的问题,提出了在心理空间对各种信息进行混合,解构了“无”的传统概念,再现了从“物”到“无”的思维认知过程,对自愿终止怀疑这一传统的戏剧理论发起了挑战,消除了戏剧中真实和虚构的差别。当“无”站上舞台时,“有”和“无”的界线从此变得模糊。

简介：简·贝尔的认知诗学翻译理论将认知诗学与文学翻译结合起来，从认知的角度重新审视文学翻译的本质、目标、原则和策略。该理论认为，翻译诗学就是对文学作品文学性的研究，译文要充分尊重原文本的诗学形式，尤其要注意前景化特征带来的诗学效果。该理论特别强调：文学翻译是翻译的本体，非文学翻译只是一种改写行为。

简介：网络流行的＂刷X＂结构呈现非传统搭配的倾向,两者的结合有其深层次的认知动因。自主依存联结模式把动词＂刷＂作为依存成分,X为自主成分,后者凸显的次结构语义对前者进行阐释。由于新型＂刷X＂结构中＂刷＂的意思已远非本义,因此先经过隐喻映射,引申出＂快速移动＂、＂重复做＂、＂呈现＂的义项;接着凸显次结构对象、处所、目的、结果、程度、主体等,为＂X＂凸显的次结构语义所阐释,获得各种＂刷X＂组合。同时,由于＂刷＂的原型义凸显、引申义项搭配、形象表达的需要,三个引申义中,＂重复做＂的义项凸显的次结构最多,使用也最频繁。

简介：