简介：你是否因长期的日晒、内在的疾病，开始出现皮肤发黄粗糙、暗淡无光，及不同程度的斑点?你是否因使用不良化妆品、过度去角质，而出现了皮肤易红、脱皮、搔痒、红血丝?你是否因长期的疲劳、生活的压力，而出现面部憔悴、眼圈发黑，甚至眼袋?你是否因岁月的摧残脸部已经开始松弛下垂、出现皱纹?这些令女性闻之色变的“青春杀手”，使女性听则心惊的“美丽敌人”，已成为现代爱美女性最大的“心病”，甚至影响到她们的爱情、事业和家庭，让我们来听听她们的心声。

简介：回忆我公公沙孟海先生给晚辈书写墨宝点滴之事。那是一九九二年，公公沙孟海先生已九十三高龄，这时的身体每况日下。

简介：80年前的八一三淞沪会战,对中国军队来说,是一场不得不为的战斗。“七七事变”后,抗战第二战场在上海开辟。这是中日双方在中国全面抗战开始后的第一场大型会战,也是整个中日战争中进行的规模最大、战斗最为惨烈的一场战役。中日双方动员兵力超过100万人,至1937年11月12日,中国军队全线撤离上海战场止,战役历时三个月。在这场会战中,日军投入8个师团和2个旅团近30万人,最终宣布死伤4万余人;

简介：摘要：批注阅读法是学生在进行阅读时的一种有效方法，它能够帮助学生筛选出关键信息，促使学生提高阅读效率。不同的文本运用圈点批注法的侧重点不同，教师要引导学会阅读的方法，学生学会运用批注阅读的方法，能够增进对文章的理解，提高学生的阅读效率。

简介：摘要：公证参与行政执法全过程留痕工作对于加强行政执法的公正性、透明度和规范性具有重要意义。本文从留痕工作的定义、目的和原则入手，介绍了留痕工作的具体实践内容，分析公证参与行政执法全过程留痕工作的现状及存在的问题，并提出了加强留痕工作的建议和措施。其中，完善留痕制度、加强公证人培训、提高公证机构配合度等措施可以有效推进公证参与行政执法全过程留痕工作。

简介：在北京宋庄镇小堡村有一座非常醒目的建筑一一大戚电影机收音机博物馆，馆主戚建钢出生于1980年，如此年轻的他竟然对这些老古董感兴趣？用戚建钢的话讲，他从小便痴迷于收音机、电影机，收藏这些老物件延续着他的爱好。这是戚建钢自筹资金建立的一个大型私人博物馆。

简介：《长日留痕》是当代日裔英籍作家石黑一雄的代表作。小说以日记体形式,叙述了管家史蒂文斯在英国西部进行的六天旅行。回忆既是小说的叙述形式,也是作者结构情节的方式。史蒂文斯对往事的叙述体现了回忆的不可靠性、碎片化和选择性特点。回忆叙述在整个叙事中成为了小说不可或缺的主题,一方面凸显了所选择事件在史蒂文斯心中的地位,使读者看到他终于有勇气直面自己的内心世界、对肯特小姐的爱和对达林顿勋爵趋于客观的评价;另一方面也模糊了不同事件间的界限,使回忆中弥漫着沧桑的历史感,这也是作者石黑一雄本人站在客观角度上对历史进行的一种重新审视。

简介：石黑一雄的代表作《长日留痕》的叙事形态是以老管家史蒂文斯的独白展开的,但在这个主观视角的叙事中却蕴含着深刻的对话性因素。小说中的主要人物肯顿小姐和达林顿勋爵以内视角的方式与史蒂文斯的＂独白＂形成对话,小说通过他们和史蒂文斯之间不同生活方式、不同价值立场的对比展现了作家对生命悖谬性的终极思考。

简介：《长日留痕》是诺贝尔文学奖得主石黑一雄的代表作。作品独特的叙事方式引起了国内外众多学者的关注。在这鄙小说中，主题词“bantering”出现的频率很高，与情节发展以及人物的塑造都有很大关系。因此，本文结合叙事学与文体学里的相关论述，对“bantering”一词在小说中的作用进行分析，研究其在译文中的处理方法，认为应保留其反复性，在译文中使用同一个词。

简介：

简介：备课笔记检查后的第二天，老师们根据反馈单要求，将备课笔记准时又送到了我的桌案上。我一个个地检查着整改落实情况。当打开高老师的备课笔记时，一张字条映入了我的眼帘：“顾主任，实在不好意思，我思考再三还是想跟你商量一件事：能不能把反馈单还给我，不要作为资料保存。您提的意见我保证一一整改，尽量提高备课的质量。谢谢!”

简介：人生雨季他二十九岁,他的第一个孩子降生后,决定抛开人生,竭尽体能去寻找自己。对于自己的种种假设,是在他的妻子孕育他的孩子的日子里产生的,首先是他把自己的心绪,凝结在与妻子交媾的瞬间,或者是飘荡的身躯被夜风抚摸。之后妻子弃掉饰物,无知地松懈了衣结,睁开迷茫不动的眼睛,

简介：摘要：小学语文批注式阅读教学是一种有效的教学策略，可以帮助学生更好地理解文本，提高阅读能力和语文素养。所以对于小学语文教师来说，必须要探究更加高效的教学策略做好阅读教学。本文针对小学语文阅读教学的现状进行了分析，探究了小学语文批注式阅读教学策略。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文批注式阅读教学策略，即通过给学生书籍批注的方式培养他们的阅读能力与思考能力。本文分析了批注式阅读教学的意义及其实施步骤，并提出了相关建议。

简介：我们的学校——苏州工业园区星海学校是一所按现代化标准兴建的九年制公立学校。整个校园鸟语花香、绿草茵茵，现代气息与艺术氛围和谐统一，为我们这些星海娃提供了最舒适的学习环境。我们学校特别重视书香校园的建设，2006年4月30日，我校开展了“星海娃畅游书香世界”的读书活动。这一天，我们尽情阅读自己喜爱的课外书，参加各种读书主题活动，与作家一起畅谈读书的快乐。对我们这些“星海娃”来说，这真是快乐的一天啊!书香留痕,童年缤纷——“星海娃畅游书香世界”读书活动剪影@周文良@陆林珍

简介：现在的样片风格或是说卖点很多．虽然各有各的说法．也有一些样式在短时间内席卷市场．但究其实．似乎并没有摆脱根本上的雷同。从目前样片的产生规律上来看．这当然是有原因的。了解样片拍摄的现状．或是说定位及局限是我们首先应该深入考虑的内容。样片的作用首先在于为影楼一线摄影师提供拍摄参考．同时样片要符合当地市场及目标消费人群的基本需求。在这个基础上．商家还希望能够在样片上充分体现出与其竞争对手问的同比性及差异化。

简介：摘要:学生进入四年级之后，就意味着他们开始了小学后半阶段的学习。语文学科的学习对于小学生来说是十分重要的，阅读是学生学习的开始，也是语文学科中非常重要的一个部分。批注式阅读不仅可以保证学生能够全身心的投入到阅读中，而且还能够锻炼学生的阅读能力、理解能力、思维能力等。本文将以批注式阅读的概念为基础，分析现阶段小学四年级语文应用批注式阅读时出现的问题，然后提出相应的策略以促进批注式阅读在教学中的有效应用。

简介：摘要：读书万卷，下笔如有神助，阅读，从来都是提高写作能力、增长学生见识，拓宽学生视野、促进学生语文学习的好工具。但是目前，学生在读书之中仍然存在许多问题，其中最突出的一个就是许多学生在阅读后无法留下关于所读书籍的深刻印象，读过后便不记得，对书中的内容也没有深刻的思考，这种现象在小学生群体中尤为常见，这里面很大一部分原因是小学生年龄小，没有养成良好的读书习惯，读书目的不明确、思考能力差，最终的阅读效果自然不如人意。因此，培养小学生“读书留痕”，提倡学生批注式阅读，是当今小学语文教师应当落实的。

简介：摘要：小学语文作为一门基础性学科，对学生整体发展都起着非常重要的作用，语文作为学生交流思想工具，随着新课改深入，小学语文教师进行日常教学时需要对其传统方式进行优化创新，尤其是语文阅读。语文阅读是目前教学中的难点也是重点，传统阅读教学主要是对其方式、技巧进行传授，对学生阅读思维能力及习惯养成并没有予以重视，阅读最终目的是为了能够提高学生自身修养，帮助学生陶冶情操，因此教师应该对阅读教学模式进行创新，可以采用批注式阅读，批注式阅读主要是让学生在进行日常文章阅读时对其内容进行相应批注，加深学生记忆力，让学生能够更好地对文章进行分析，对于一些优美语句进行归纳、总结，从而提升自身阅读素养，帮助学生进行全面成长。本文就以小学四年级语文教学为例，对其批注式阅应用进行深入研究。

简介：摘要：众所周知，学生们在阅读文章或者课文时，只是系统地将书本上的文字读出来，学生们往往不能理解书本上的文章或课文的深层意思，因此也就体现了“批注式阅读”的重要性。“批注式阅读”是一种以课本为主要研究对象，学生们主动学习的阅读方式，通过学生们在阅读文章时对文章进行批注，来更好的理解文章的内容。