简介：文言诗文教学是中学语文教学的重点,可是多数学生对文言课不感兴趣,文言教学索然无味,那么怎样激发学生学习文言的热情,给文言教学增添活力呢？笔者认为文言课一定要不停地刺激学生的思维,刺激学生的思维可采取情感法、幽默法、形象法、质疑法、反弹法、故事法等。

简介：去年寒假，我参加了北京的滑雪冬令营。冬令营的第一天早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就把我送上开往目的地的面包车。四个小时的路上，一路上欢歌笑语，我们终于到了塞北滑雪场。

简介：在新课程理念中，刺激主要是对“人的问题”进行的刺激。本文主要阐述了运用多种刺激策略开启学生思维，拓宽学生视野，从而激活学生的思维，激发课堂活力。

简介：青少年有自己的情感特点，其一是比较敏感，而且对外界刺激的承受能力比较小。第二个特点是容易激动，且反应强烈。当遇到矛盾时常把问题扩大化，将小事变大，比如父亲批评一句，孩子就愤而离家出走。第三个特点是容易以身体不舒服或行动来代替情感的表达。最后一点是尚未很好地掌握发泄情绪的正常方法。

简介：今年的乒超联赛第一阶段比赛已经结束，看了几场中央台现场直播的比赛，总体感觉是，离我们球迷心目中真正的乒超还很遥远。

简介：

简介：何谓视觉新闻?据《新闻学大辞典》的解释,其含义有二:一是狭义的解释,它是运用形象化的手法来表现事物而取得视觉效果的新闻。把概念的表述诉诸于充实的具体形象,运用生动的画面、典型的细节来写新闻,使报道的内容可闻、可见、可触、可感,让人看到所报道的事实的真面貌。二是广义的解释,视觉新闻包括电视新闻、纪录电影新闻、图片新闻

简介：视觉传播已成为广告传播的最重要的手段。但作为一种开放型体系，视觉形象自身的形象性与结构的不确定性在广告说服中有其特定的效果。为克服视觉映像容许接受它的人作无限把握的缺陷，广告在图形设计中借助同构联想来搭建这种意义的关系。我们依据不同的联想切入点可将同构分为形的同构、义的同构、形义同构，而相同的切入点也会因为不同的联想逻辑而产生不同的视觉形象。

简介：这幅图让我很好奇,你们机器人是如何确定一个物体的呢？换句话说,你们有视觉这种东西存在吗？当然有!机器可以实现多谱段拍摄,能同时从红外光谱和可见光谱里获取信息,你们人类行吗？

简介：“视觉教育”的理念于上世纪20年代从美国引入国内，视觉教育实践至上世纪70年代末才得以推广和发展。其基本形态包括作为现代教育技术与手段、作为感觉教育体系的重要组成部分、中小学视觉素养教育和视觉思维能力的开发等方面。视觉教育在我国开始受到一定的重视，但仍处于起步阶段。

简介：我们通过赏析优秀的摄影作品发现：设计规律与构成原理在摄影中得到普遍和成功的运用。诚然，摄影与设计同属视觉传达艺术，画面传达的规律存在许多共性，这些共性可以加强人们对摄影视觉构成规律的理解和重视。

简介：电影中的景观是表现城市的一种载体和符号。电影《复活》中，巴黎城的“不自由”与“无奈”之处主要体现在无数只有形无形的眼睛随时随地监视着人们的日常行为活动。人们在充满“色彩”与“诱惑”的巴黎城中，重新估量自身的主体地位，并提出人类的主体性回归的主题。

简介：<正>高校视觉形象是高校理念、精神和文化最直观、最具体的外化形式,优秀的视觉形象设计与实施能够正确传达高校精神层面的理念积淀和文化品位,将高校的内在精神与外在视觉表现完美的结合起来,最终目的就是塑造良好的高校形象,建立高校品牌。有的学者在CIS理论基础上提出UIS(高校识别系统),将高校视觉形象等同于高校视觉识别系统,笔者认为这些说法稍显片面,高校视觉形象所包涵的内容应更广泛、更丰富。无论是校区规划、建筑设计、校园绿化、人文景观建设,还是校名、校徽、名片等形象识别系统,或是礼品、会议展览、画册宣传设计等,一切以视觉媒体呈现出来的信息都是视觉形象的内容。无论投入精力建设与否,高校视觉形象都会客观存在,但只有从战略眼光给予重视

简介：上个世纪30年代,AldousHuxley不朽之作《美丽新世界》讲述了一个高度发达的机械文明制造一个反乌托邦式的社会。近日,在北京当代艺术最为活跃的798地区,长征空间、映画廊艺术中心、东京画廊分别展出了"美丽新世界:当代日本视觉文化"展。这也是在中国举办的首界综合呈现1990年代以来日本当代文化的展览之一,共展出34位创意人士的作品,涵盖媒体艺术、建筑、时装、漫画、动漫以及当代艺术诸多领域。在北京的我们还对"大声展"上近藤聡乃的《瓢虫安魂曲》意犹未尽的时候,日本的艺术家们带着他们的得意视觉制作终于再次杀回来了。

简介：摘要俗话说眼见为实，耳听为虚。这句话告诉我们耳朵听到的不一定是事实真相，而只有通过眼睛亲自观察到的才可能是真实的。然而，从物理学上来讲，眼睛看到的也未必是真实的，因为可能有各种错觉产生。本文就各种错觉产生的原因进行了浅析。

简介：摘要本文针对广东中山市小学英语最热点的“文化教学话题”，围绕着文化课堂教学凸显出的内涵美、体验西方文化美、本土文化自豪美、中国文化魅力美、中西文化对比美进行了分析。文化教学凸显的美，让英语课堂教学美不胜收。文化教学，引领小学英语课堂教学的新视觉。

简介：城市视觉形象是一个城市文化内涵与精神面貌的体现，城市视觉形象设计正是希望通过有针对性、策略性的研究与设计方法，对城市进行解读，再赋予新的定位与主张。通过探讨研究国内外城市视觉形象设计对一座城市的意义与重要性，掌握城市视觉形象设计的核心战略，并以福建漳州为例提出一些城市视觉形象构建的可行方案。

简介：本文从视觉方面讨论了至善建筑的空间对称性与比例.

简介：世博会，一直就是世界餐桌上的视觉盛宴。1851年，英国在伦敦海德公园举办万国工业博览会，成为全世界第一场世博会，其标志性建筑“水晶宫”以30万块玻璃覆盖，显得无比壮丽辉煌。现代工业流水线上的金属、玻璃以一种炫耀的方式冲击着人们的眼球，并在视觉的意义上完成了工业对现代人心的征服。

简介：摘要：微惯性行人导航系统和虚拟惯性导航系统，通过对卡尔曼滤波方程的可观测性分析，发现其航向角误差的可观测性很差，卡尔曼滤波器不能精确的将其航向角误差估计出来，所以足部航向角误差逐步积累，无法通过零速修正的方式对航向角进行修正。基于磁传感器获取航向角的方法容易受到地球磁场的干扰。为了提高足部惯性导航系统的航向角精度，本文研究了基于足部惯性信息辅助的视觉导航系统，在某种行走方式下，将足部惯性导航系统的航向角用视觉/惯性组合导航系统的航向角替代。