简介：摘要：科学课程培养学生的核心素养，是科学课程育人价值的集中体现。教师在教学中，要善于挖掘富有育人价值的教学内容，通过教学活动中逐步实现育人价值的目标，培养学生的核心素养。

简介：【摘要】在社会经济建设不断发展的今天，基层群众文化的价值日益凸显，要想充分发挥基层群众文化的社会价值、艺术价值、经济价值，就必须创新基层群众文化活动。本文就基层群众文化的价值探索作简要分析。

简介：

简介：摘要：工艺美术具有的价值是多属性的。既有实用价值又有审美价值，既有经济价值又有道德价值，既有保存价值又有荣誉价值，既有愉悦价值又有宗教价值等等。工艺美术是传统文化精髓的体现，作为民族传统文化有形而活态的存在，很大程度上代表了民族的文化生态，成为我们这个民族发展的动力，具有工艺匠心传承的现实意义。

简介：摘要：作为重点学科之一的语文，在教学方面应该遵循基本价值，结合立德树人的重要内容，以培养优秀人才为中心，开展有效教学活动，提升学生审美意识的同时，锻炼学生个人综合能力。基于语文教学的多重价值进行分析，以期对相关人员能够有所帮助，实现学生的全面发展。 

简介：摘要：为了全面深化素质教育，我国积极推进中考体育改革及创新，坚持以生为本、实事求是，采取以评促教、以体育人的形式发展学生各方面的能力，更好地实现无育并举。中考体育改革的时间跨度比较大，难度系数偏高，为了实现终极育人目标，学校需要坚持多措并举。逐步夯实中国体育改革的方法论基础，全面完善评价体系，提升体育教学质量及层次，为培养优秀的体育人才做好准备及铺垫。

简介：摘要:在假装游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性是十分重要的评判标准，对于幼儿的发展来说，假装游戏的名词、内容与主客体会被其他的东西所替代，教师为幼儿营造假装游戏的氛围，幼儿可以单独进行游戏，也可以选择与班级之中的其他幼儿进行组合游戏，这二者都是幼儿游戏活动的常见形式，那么笔者结合这一现实性的情况，对幼儿参与假装游戏的情况进行记录，提出幼儿园假装游戏“符号”价值体现的优化策略，旨在为幼儿园假装游戏的“符号”价值体现等方面的研究提供有利的借鉴。

简介：摘要：在人的向度，“涤除玄鉴”、“心斋坐忘”、“澄怀味象”、“虚静”等观照方式和审美心胸，是艺术创作与欣赏的前提，也是培养深沉的思想、锻造伟大心灵的前提。拥有这样的心胸，才能拥有亲近自然的审美修养，感受到审美的重要作用在于给人精神上的解脱和怡愉，达到“物我两忘，离形去智”、“身与竹化”的主客交融的境界。除此之外，在工业化社会，人类和自然山水之间的矛盾愈发尖锐，如何发觉山水精神中的生态美学价值也是亟待解决的问题。

简介：摘要：《满庭芳·国色》作品以中国传统美学为主线，融入古典音乐、古典文化，体现出良好的艺术魅力。为此，笔者结合自身的认知，从色彩语言、音乐传播和古典文化对其美学价值进行分析，并提出《满庭芳·国色》对宣传中国传统文化、激励传统文化创新和彰显时代精神对其意义展开分析，提出自身的观点。

简介：摘要：虚拟现实技术在教育中的应用已经成为教育学各界关注的焦点，虚拟现实技术因为其独有的想象性、交互性、可视化和沉浸式的特点，作为一种教学媒体应用于教育，接近戴尔经验之塔最底层的“有目的的直接经验”，符合现代教育强调的基于真实情境的学习。虚拟现实技术可以给学生提供一个真实的学习情境，使教学过程交互化、教学内容可视化以及教学环境虚拟化。为学生提供丰富的个性化的学习环境、提高学生学习动机以及促进学生知识的获得。

简介：摘要：在新的历史时期，“红领巾奖章”是培育少先队对党和国家理性认同、情感认同的重要载体，它是一套有利于少先队员逐步发展的评估与激励制度，是对少先队开展教育活动与评估、激励的基础。文章以“红领巾奖章”的特征为切入点，对其本身的政治和思想价值进行了传导。

简介：摘要：改革开放以后，我国教育事业有了一个较大的发展，幼儿的学前教育也不例外，家长越来越重视学前教育的质量。受新课程改革的影响，学前教育的教学模式也发生了大的转变。本文从游戏教学出发，探究游戏教学在学前教育中的应用，希望能对新疆地区学前教育的发展起一定的借鉴意义。

简介：【摘要】城镇化推进过程中的撤点并校，使得乡村学校急剧减少，乡村教育离乡离土引发一系列现象引起学者们反思乡村教育在地化价值。乡村教育在地化对乡村少年儿童成长具有重要影响，对乡村老人养老提供幸福代码，为乡村振兴提供充足的人力资源，为农业农村现代化及现代文明建设提供重要保障。

简介：摘要：太行精神彰显了中华民族坚忍不拔、不怕困难的“愚公移山”精神，体现了为抗击日寇勇往直前、奋不顾身的“亮剑”精神，是对中华优良传统文化的传承与发扬，是新时代坚持理想信念的政治定力。在新的历史背景下，本文立足于太行精神的生成机理，剖析太行精神文化价值，从太行精神融入各级党校教育、加强现代网络宣传以及拓展革命历史展览等方式，进一步探讨太行精神的当代传承，旨在通过对太行精神的传承和发扬，发挥其在中华民族的伟大复兴过程中具有重要的文化价值。

简介：摘要:

简介：摘要：陕北秧歌作为一种传统艺术形式，具有传承文化的价值和意义。通过陕北秧歌的教育和训练，幼儿能够感受到传统文化的力量，增强对文化遗产的认同感。同时，学习陕北秧歌，也能够培养幼儿的审美情趣和艺术修养，提升对艺术品质的鉴赏能力。因此，研究陕北秧歌对幼儿的训练价值，对幼儿园开展陕北秧歌课程的学习具有重要的指导意义。

简介：摘要：热爱游戏是幼儿与生俱来的本性，游戏在幼儿的成长过程中是不可或缺的一部分，它对于幼儿的成长具有重要的价值，要充分发挥这些价值就必须清楚地了解各类游戏的特点、作用，并结合幼儿的实际情况，使其在幼儿教育中得到更好的运用，让幼儿的学习、生活游戏化，以实现幼儿的全面发展。

简介：摘要：在实际幼儿教育活动中，幼儿将游戏作为生活和学习的基本活动，幼儿可以在游戏中获取知识和增加生活经验，促进幼儿全方面发展。游戏是幼儿教育最主要的教育方式，将游戏融入到幼儿教育中可以促进幼儿的身心发展、智力发育、亲社会性、积极情感等，对幼儿的发展具有非常重要的价值，为幼儿未来发展奠定坚实的基础。本文分别从游戏在幼儿身体发育、智力发展、社会性发展、情感发展等方面的应用价值进行详细阐述，并通过游戏实例分析，增强文章的说服力。

简介：摘要：

简介：摘要：随着时代的发展，根据畜禽生产与疾病防治专业对技能型人才的培养、发展目标及相关人才培养指导意见的要求，对学生在学习过程中发现问题、分析问题、独立思考问题和解决问题的能力进行锻炼和培养，全面提高学生的实践动手能力。通过对动物营养与饲料课程实验教学进行认真分析和思考，在教学内容、教学大纲、教学环节、教学方式等方面进行探索和改革，促使以学生为中心的自主教学模式的开展，培养和锻炼学生的实践能力，并针对该课程的教学改革提出参考意见。