简介:摘要班级管理的成败,对于一个班级命运起到了决定性作用。一个成功班级管理者,能让一个差班走出困境,走向成功,能让一个优秀的班更优,相反,一个失败的班级管理者,则使一个好的班级败落,使一个差班更差。班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好,就需要做大量深入细致的工作。虽然,作为一个班主任工作很辛苦,但看到孩子们一天天进步,一切烦恼就抛到脑后。下面,我谈一下自己的几点不成熟的做法。
简介:摘要:一个班就是一个大集体,如同一个温馨的家,那么班主任就是学生健康成长的引路人。是良好班风的倡导者,一年级学生由于刚从幼儿园升上来,对小学的各方面不懂,所以我作为一年级班主任首先对习惯的养成与常规入手,一个良好的班风对孩子们的成长是至关重要的,所以我对班级日常管理采用了以下几点:
简介:〔摘要〕代数知识是在算术知识的基础上发展起来的,其特点是用字母表示数,使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困难,特别的初一学生刚刚接触代数,对代数的了解有一定的困难,在这里就初中代数的特点和学生学习代数谈谈自己的看法。