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简介：班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的健康成长，影响着学生一生的生活道路。笔者在本文中就如何搞好小学班级管理谈了一些自己的观点。

简介：摘要班级管理的成败，对于一个班级命运起到了决定性作用。一个成功班级管理者，能让一个差班走出困境，走向成功，能让一个优秀的班更优，相反，一个失败的班级管理者，则使一个好的班级败落，使一个差班更差。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。虽然，作为一个班主任工作很辛苦，但看到孩子们一天天进步，一切烦恼就抛到脑后。下面，我谈一下自己的几点不成熟的做法。

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简介：本文主要从师生平等有助于学生的健康成长,有助于教学成绩的提高;相信每个学生都能成功等方面介绍了在初中语文教学中应怎样搞好赏识教育.

简介：摘要班主任作为一个班级的领导者,要比其他任课教师付出更多的精力,面对讲台下这群稚嫩的学生,班主任的工作就是要照顾好他们的生活和学习,以学生的健康、快乐发展为工作的重点。每位学生都有自己的闪光点,每位学生都值得耐心教导并且是可以成才的,只要时刻牢记这点,就会管理好整个班级,做好每位学生的教育。班级文化直接关系到每位学生的学习进展与个性特长发展,也关系到学校教育的质量与形象。所以,怎样更好并更有效地对班级文化进行营造显得尤为重要,也是每位教师特别是班主任老师最关心的问题。一些班主任整天忙忙碌碌,班级里的麻烦事却还是层出不穷,一些班主任每天轻轻松松地管理班级,班级却井然有序、有条不紊。究其原因,这就要求班主任老师讲究构建班级文化的艺术。

简介：摘要根据学生年龄和认知特点，运用不同的方法，来激发学生的求知兴趣，把汉语拼音教得生动有趣，为以后的学习打下坚实的基础。

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简介：摘要众所周知，当今世界的竞争不是财力和物力的竞争，而是以信息技术为核心内容的现代科技的竞争，为适应竞争的需要，我国也加深了对农村初中学校信息技术教育的重视程度。

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简介：摘要英语的普遍应用性能促进学生从小学习英语，但随着年龄的增加和英语学习难度的加大，学生对英语学习的兴趣逐渐降低，甚至不愿意学习英语。如何培养和提升小学生对英语学习的兴趣，提高教学效率，是教职人员需要关注的问题。

简介：计算机教学应该着重强调的是培养学生的创造力和想象力，重点培养学生的自学能力和动手能力；另外，在教学过程时，教师要注意给学生一定的创造空间，激发学生的学习兴趣，让学生带着兴趣去学习，而不是把学习当成一种负担。

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简介：摘要随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用，课堂是一个特定的空间，学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此，教师必须合理使用教材，灵活地运用电教、多媒体教学手段，在课堂上充分调动学生的积极性，使学生在轻松、欢乐中获取知识。