简介：

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简介：摘要让学生在生活中学语文的“大语文观”是近年来畅行的理念。其中，开放性识字教学便是识字教学的一种重要途径。开放性教学的形式丰富，方法灵活，如果应用得当，定会收到事倍功半的效果。

简介：2012~2013年考古工作者对镇江中华路京口闸遗址进行了发掘,遗址时代跨度从唐代至明清。京口闸是江南运河上的第一座闸,堪称漕运咽喉、交通枢纽,历经唐代至清代,民国时期填埋为路。在京口闸元代房屋遗址中出土了青花龙纹鼎式香炉、青釉八卦纹鼎式香炉、孔雀蓝釉贴塑龙纹鼎式香炉,以及枢府釉缠枝牡丹、凤凰麒麟纹双耳扁瓶等瓷供器。地层中还出土了石制佛头、陶质佛手等宗教遗物残件。

简介：了解我国大学生学业倦怠的现状。对129份大学生学业倦怠的研究进行元分析统计处理、分析。结果显示：学业倦怠总分的效应估计值为2.85±0.05,效应检验：Z=31.49,P〈0.01,95%置信区间为2.79-2.94,失效安全系数为91308。情绪低落的效应估计值为2.74±0.05,效应检验：Z=50.93,P〈0.01,95%置信区间为2.63-2.84,失效安全系数为75746。行为不当的效应估计值为2.96±0.06,效应检验：Z=,52.50,P〈0.01,95%置信区间为2.85-3.07,失效安全系数为81337。低成就感的效应估计值为2.87±0.05,效应检验：Z=53.23,P〈0.01,95%置信区间为2.77-2.98,失效安全系数为84424。结论为我国大学生学业倦怠总体属于中等水平。

简介：档案元数据核心集是依据魂系历史主义思想,从档案历史联系的三个维度（来源、事由、时间）提出的,它既是对档案元数据标准的一种精简,又承载着记录社会实践活动的历史使命.为了更好地记录和管理档案元数据核心集,构建档案元数据核心集系统势在必行.本文以档案元数据核心集系统的设计要求为基础,提出系统的整体设计框架,依据档案元数据核心集系统的设计原则,归纳档案元数据标准,最后介绍元数据的著录流程,并强调对著录后元数据进行动态维护的重要意义.

简介：民办高等教育思想是“潘懋元高等教育思想”的重要组成部分,潘懋元较早地认识到了民办高等教育的意义与价值,并对民办高等教育展开了系统的研究。本文从内容发展、逻辑意蕴、价值内涵、实践意义四个方面着手,对“潘懋元民办高等教育思想”进行了初步探索,并发现,“潘懋元民办高等教育思想”科学性与可行性兼备。分析“潘懋元民办高等教育思想”不仅能够使我们更好地理解“潘懋元高等教育思想”的精髓,还能让我们掌握民办高等教育的相关理论知识,并运用这些知识解决民办高等教育的实际问题与困难。

简介：妈妈在我旁边坐下，不断拨异我的头发，拔向这边，又拨向那边。

简介：阅读提示孟子是儒家学派的代表人物,孔子思想的继承和发展者,被后人尊称为＂亚圣＂。他的性善论思想对后世产生了极大的影响,他的民贵君轻思想闪烁着民本主义的光辉,他的大丈夫人格感染、熏陶了无数国人。读一读下面的两篇文字,想一想,文章体现了孟子的什么思想？你从中受何启发？一万章问曰：＂人有言伊尹以割烹要汤~①,有诸？＂孟子曰：＂否,不然。伊尹耕于有莘之野,而乐尧、舜之道焉。

简介：没有征兆地，我目睹了大自然的一个奇迹。抑或是被神秘的力量牵引，当我抬头时，我听到华美的合奏响起。一棵高大的玉兰树迎面挺立在跑道转角处，清香四溢。

简介：一、托蒸比目鱼中段1．主料比目鱼中段重约1000克左右。2．做法①将比目鱼撕去皮、边，取出内脏、洗净，切下头尾留作侉炖用。取中段两面剞上十字花刀（深度至骨为止），放盐、味精、料酒、香油、葱姜米，均匀地抹入两侧的刀口内略腌，使其入味。

简介：我家里有一对活宝,“老大”和“老二”,它们呀,是我养的两只乌龟。“老大”是大一些的乌龟,“老二”当然就是小一些的了。它们的眼睛小小的,嘴巴也小小的,爪子尖尖的,尾巴不长不短。它们住在一个塑料箱子里,如果在塑料箱子上一敲,它们就会马上把头缩进壳里。它们在吃饭的时候会打架。事情是这样的:有一次,

简介：生命里究竟有多少悲喜辗转、跌宕起伏，奔波、劳作与冒险中的人往往无暇细数。应接不暇的人事，接踵而至的消息，齐心协力把这人生塞得满满当当。

简介：杜老师解析：这位妈妈您好，随着二胎的出现，许多家庭都将步入一段崭新的旅程。对于之前一直独享爸爸妈妈关注的大宝，新生命的开启可能会给他带来很大的触动。

简介：导语：又一个九月，风轻云淡，日子依旧如流水一般。晨雾中，走来的是老师忙碌的身影；月光下，远去的是老师略带倦意的背影。粉笔是工具，黑板是土地，孩子是麦苗，老师用心去整饬，用爱去浇灌，一年又一年。他们，牵着民族的未来，肩负着万家的希望。春雨润物，师恩如歌，让我们怀揣着一颗感恩的心，走向他们，走进他们的心灵。

简介：〔摘要〕洋溢着爱和真情的教学让学生听老师讲课犹如与长者倾心交流，让学生感到温暖和快乐。一个有责任心的老师要不断地给自己充电，提升自己的修养，学会终身学习。他的专业才华和广博的知识会让学生信服，让学生着迷，迷恋上这个老师所教授的课程。爱和学识，会使老师展现真正诱人的个性魅力与教学风采。

简介：冬天的到来，萧瑟而残酷，像一只无情的大脚踩在园子的头顶上。花谢叶落，万物寂寞的那些天，我们都以为是秋天作怪，却忽视了冬天是秋天的幕后者。冬天在秋天里垂帘听政，指挥天时，命令万物，那才是冬天干下的事。因此，北京的秋天短暂到大约只有一个月，并不是春夏秋冬，一年平均刚巧各为三个月。

简介：糖歪歪和巧克力王子骑着白马，离开了糖果城堡，飞往甜蜜杯足球赛的举办地——饼干国。

简介：情感抒发既可以直接吐露,也可以借助于物,通过描绘事物抒发情感。这个"物"就具有了某种象征意义,成为作者情趣、意愿或理想的寄托。借物抒情可以化抽象为具体,使情感的抒发更加生动。如何通过物抒发情感呢?一、选取的物要与抒发的情感有契合点所选择的物必须要与自己的情感抒发密切相连,它们之间有着内在的相似点,这也是借物抒情

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