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  • 简介:摘要在高中化学教学过程中,学生才是主角,教师应该是导演,只有主角理解了导演的想法,将自己融入故事情节中,才能演出精彩的电影。学生积极地参与化学教学活动,自主的学习与思考,这样才能发挥学生最大的潜能,激发学生学习化学的兴趣。

  • 标签: 主角 导演 教学活动 兴趣
  • 简介:摘要:随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断进步,我国的危险化学品生产以及经营逐渐正规化,但在这一过程之中仍然存在着一系列的安全问题。我们研究的课题是:危险化学品生产经营单位安全标准化浅议。本文首先对安全标准化的实施现状进行一定程度的阐述与介绍,然后从多个方面对安全标准化的相关实施方法进行一定的研究与分析。1.引言目前状况下,我国主要存在着三大高危生产行业,而危险化学品生产行业就是其中最为典型的一个。国家对此非常重视,相关部门出台的文件中明确表示:需要对危险化学品生产经营单位的安全问题加强重视,并相应的开展安全标准化工作。现在,国内的一些危险化学品生产经营单位仍然存在着一定程度上的问题,主要表现在:安全生产基础相对薄弱,而且相关的工作人员的工作素质也有一定的欠缺等。这些存在的问题对进一步普及以及加强安全标准化的工作造成一定程度的影响......

  • 标签: 化学品生产 单位安全 危险化学品
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  • 简介:摘要创新能力的培养是一项复杂的工程,培养成效不一定能在试卷中呈现,在校期间也很难看到显著的发明创造,文章就创设问题情境这一方面阐述了对高中学生物理创新能力的培养,以期能起到抛砖引玉之功效。

  • 标签: 物理教学 创设情境 教学方法
  • 简介:摘要如何在目前生物教学不被重视的现实情况下,面向全体中学生,使他们学好生物学的基础知识,学会生物学的科学方法及技能,真正使他们学得有趣、高效,获得成功和自信,探索好的教学方法具有很重要的意义。

  • 标签: 激励教学法 生物课 实践探微 高效
  • 简介:摘要探讨问题导向学习法在化学教学中的应用方法、效果,分析存在的问题,并提出应从精心设置问题、精心准备资料、精心引导学生、精心反思教学等方面不断改进,促进问题导向学习教学模式的不断完善。

  • 标签: 问题导向学习 化学教学 思考
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  • 简介:摘要新课程提倡自主、合作、探究式学习,而探究式学习总是围绕具体的问题展开,如何创设问题情境,培养学生敢于质疑、勤于思考、积极探究的创新性思维能力,本文主要从创设问题情境的必要性、方法和注意问题等方面对其进行初探。

  • 标签: 高中化学 创设问题 情境 探究
  • 简介:摘要现代教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。因此通过研究计算机信息网络环境和传统的化学课堂教学模式,将现代教育技术与化学学科进行整合,构建出适应学生身心特征与时代特点的教学模式,以优化中学化学课堂教学,是中学化学教学研究的一个重要方法。

  • 标签: 网络教学 教学模式