简介：摘要弘扬民族音乐文化、振兴民族音乐教育已成为现代教育的新理念，根据少数民族地区的音乐资源状况，加大对本土资源的开发力度，从中学音乐教学方面对音乐课程进行改革和创新，以适应素质教育的发展要求。少数民族地区开发音乐本土资源对于课程建设具有显著的优势，充分利用这些资源优势，完善初中音乐教学，培育少数民族音乐人才。

简介：摘要长期以来,新疆各族大学生从招生到毕业分配一直享受着国家的照顾政策。但是,随着市场需求和用人单位对汉语水平的要求标准的变化,新疆少数民族毕业生在就业问题上遇到了新的挑战和困难,就业问题日趋严重。本文通过实地调研，了解了新疆南疆少数民族毕业生就业心理

简介：采用问卷调查的方法，对新疆部分少数民族学生进行了入学英语基础、英语学习的方法策略、动机，不同科目的学习难易程度，对教材、教师、教学方法的反应等涉及学习者个体差异以及和教学方互动的多方面因素的调查。通过对调查数据的统计和分析，得出了新疆少数民族学生的英语学习的一些基本特点和其中存在的问题，并提出了相应的解决措施。

简介：少数民族文学，是形塑中华民族历史文化和多民族史观的重要载体。黑龙江流域少数民族文学不仅极大丰富了文学题材，推动各民族精神文化的互补和升华，传承东北民族历史文化，而且参与了中华民族多元一体的历史进程，促进了中华民族的团结、凝聚和发展。

简介：本文以研究黑龙江少数民族濒危建筑文化传承与保护为主要目标,通过从嫩江流域少数民族居住文化的精神内涵、现代住宅设计中的风格化现象为出发点,针对现代住宅设计风格化进程的现状及问题,提出了风格化的原则与方法,探索了把风格化作为对嫩江流域少数民族居住文化进行有效传承与保护的策略之一。

简介：研究秦汉时期汉语文在边疆少数民族地区的传播,对当前的汉语文教育的发展有着极为重要的借鉴意义。本文重点分析了秦汉时期汉语文在边疆少数民族地区传播的具体表现及得以传播的原因,以期对当前的汉语文教育的发展起到借鉴作用。

简介：由于非物质文化遗产的不可再生和传承脆弱等特点，许多少数民族非物质文化遗产呈现出减少和消亡的态势，亟需抢救和保护。本文在对我国少数民族非遗法律保护现状分析的基础上，借鉴国际组织和其他国家的有益做法，从行政法、刑法、知识产权法三个方面提出了完善法律保护的建议。

简介：通过自我状态测验量表对300余名来自青海各地的藏、回、土、蒙古、撒拉等少数民族与汉族大学生进行测试的结果表明，少数民族与汉族大学生5种自我状态的表现虽然都属平坦型中的凡人型，但二者不仅在批判型、养育型两种自我状态中存在显著的差异（P＜0.01），同时，在成人自我状态中亦存在很大差异（P＜0.05）。

简介：家校合作是现代学校教育体系的重要组成部分，其发展现状和最新动态受到教育界长期热切的关注。家庭和学校是家校合作的两个重要环节，而少数民族地区当前的普遍情况为，学校教育较为完善而家庭教育普遍缺失。家长认为学生的教育责任在学校而不在家庭，因此少数民族地区要实行家校合作必须加强学生的家庭教育，从而形成家庭教育和学校教育双管齐下、齐头并进的局面，进而达到提升学生的教育水平和改善少数民族地区教育现状的目的。

简介：摘要学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族间的经济文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感。尤其是对于少数民族而言，学好母语的同时学好作为国语的汉语非常重要。作者针对推行双语教学的理论和实践，分析了学情，探索了增强学习汉语的兴趣、加强汉字训练、在情境中听说训练、分段读写训练等方法经验与大家分享。

简介：哈尔滨市的31个少数民族的人口有21万,占全市人口的5.5％。少数民族人口的分布农村多于城市,占57％。哈尔滨市的少数民族经济主要包括以下八个方面:1.农村经济。2.民族贸易。3.民族用品生产企业。4.个体工商户。5.民族宗教局所属的经济实体。6.外来少数民族的经商活动。7.对外经济贸易往来。8.民族工作部门扶持起来的以少数民族职工为主的工厂。这八个方面的少数民族经济涉及到各个民族、多种所有制和各种行业。但重点还是农村经济和城市民族贸易两大块。

简介：本文通过对西南地区少数民族传统体育文化特点的分析,深入探讨了西南地区少数民族传统体育文化的发展趋势及未来走向.

简介：

简介：传统文化是我们中华民族的宝贵财富,少数民族大学生是我们中华民族大家庭中的一支重要青年力量,面对当前传统文化教育短板现象,加强少数民族大学生传统文化教育迫在眉睫。本文以民族高校为载体,对当前少数民族大学生传统文化教育现状和原因进行分析,提出加强少数民族大学生传统文化教育的建议与对策,以期更好地传承和弘扬我国优秀的传统文化,为建设社会主义文化强国增砖添瓦。

简介：当前我国教育正面临着两极分化发展所带来的不平衡，一边是城乡教育正日趋完善和提高，一边是农村地区特别是边远贫困山区教育师资、设备和资金的严重短缺，由此带来的失学儿童尤其是边远贫困地区的女童沦为教育的弱势群体。在那里，九年义务教育成为一句空喊的口号。女童身处恶劣的生活环境，没有得到应有的受教育权利，是值得我们每一个人去关心和帮助的。

简介：由加拿大外交部和中华人民共和国国家民族事务委员会联合主办,加拿大驻华大使馆和西南民族大学承办的“中加原住民/少数民族特征：从传统到现代”研讨会,于2006年3月6日至3月7日在四川成都西南民族大学举行.在为期两天的学术研讨会上,中加两国的专家和学者围绕“中加原住民/少数民族特征：从传统到现代”这一主题,对两国的原住民/少数民族如何通过文化、语言、艺术等形式保护本民族的属性进行了交流与研讨.此外,在学术研讨会中,还安排了三部加拿大原住民影片,并就影片所展示的加拿大原住民的文化、艺术和风俗习惯展开了热烈讨论.

简介：摘要就业是民生之本。少数民族高校毕业生的就业问题显得尤为重要。本文通过简要介绍新疆南疆少数民族高校毕业生就业现状，在深入分析就业过程中存在的问题及原因后，重点从五个方面提出了促进少数民族高校毕业生就业的对策措施。

简介：对少数民族流动人口突发事件风险管理体系进行探讨具有重要的现实意义；对其管理过程中的风险识别、评估、处置及善后审视等几个环节的操作过程进行考察，是研究其之关键因素。

简介：摘要本文通过实地考察，了解当前大众健美操在咸丰的发展状况,分析在湖北咸丰这个偏远而又落后少数民族聚集区推广的可行性，以及影响健美操普及发展的因素，并提出相应的解决对策。

简介：近年来，我国为了促进少数民族地区经济文化的快速发展，，安排内地高校扩大招收边疆少数民族学生的规模，内地高校中新疆籍少数民族学生人数不断增加。1989年国家开始实施内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划，至2013年在内地高校就读的新疆少数民族大学生已达4.4万余人，因为受传统文化、民族习俗，成长环境和教育水平等因素的影响,以及语言交际的限制,学习和生活当中,一些少数民族学生不能广泛地与各民族学生交流,不能很好地融入到校园交际圈中,然而，导致交际的范围狭小,人际交往关系欠和谐。使得内地高校少数民族学生教育和管理工作任务不断加重。