简介:湖北省基础教育工作经验交流会,于去年12月22日至26日在宜城县召开。各地、市、州(县)政府、教委、财政部门的负责同志参加了会议。会议以贯彻十三大精神为中心,讨论了发展我省基础教育的若干规定,交流了经验,参观了全国基础教育先进地区——宜城县中、小学现场。与会代表认真学习了赵紫阳同志在十三大报告中指出的“随着经济的发展,国家要逐年增加教育经费,同时,继续鼓励社会各方面力量集资办学”的指示,就如何拓宽经费渠道,发表了以下见解。一、国家逐年增加教育投资,教育部门要切实用好教育经费。近几年,全省各地对教育的投资都有不同程度的增长,1986年省财政对教育的投资支出7.18亿元.比1979年的3.17亿元增长1.27倍,而财政支出增长不到一倍。我们国家还很落后,人民
简介:随着政府对公共卫生的重视,各级政府对公共卫生经费的投入不断增加,目前我国对公共卫生经费的投人虽然与发达国家对公共卫生投入相比仍然有一定的差距,但差距逐渐缩小。我国公共卫生经费投入不断增加,而公共卫生经费的使用效率却不高,人民群众没有切身感受到公共卫生资源的增加,效果收益体会不深,因此,如何有效地加强公共卫生经费管理,发挥其应有的社会效益,是目前公共卫生领域亟需解决的一个问题。一、我国公共卫生领域经费管理的不足1.公卫预算编制人才不足,预算结果不科学不完整各级政府对公共卫生领域经费的编制预算是一项重要的、复杂的系统性工作,对相关工作人员需要掌握非常专业的公共卫生、经济管理知识,必须安排具有一定的公共卫生、经济管理知识的人才,同时投入必要的经费及时间进行编制。每一项的公共卫生经费的安排都可能不同于前一年,需要进行公共卫生学、经济学的评价,才能进行下一年度的公共卫生经费预算编制。目前政府部门由于公共卫生学、经济学的复合型人才缺乏,在进行公共卫生经费预算的实际编制时,有些公共卫生单位存在简单召集个别相关人员,在上一年的基础上,做一些简单的调整,就将预算编制出来。如此简单编制出来的预算,很难体现、也很难保证其科学性,使得编制的公共卫生经费预算不能真正指导下一年度的公共卫生工作,也不能体现公共卫生经费预算的社会效益。同时也会导致年终突击花钱或者由于经费不足而影响公共卫生工作的正常开展。