简介：通过查询文献资料，笔者了解到，目前，很多体育选课系统是一种“伪三自主”选课，不能充分利用选课资源，不能充分满足学生选课需求。通过对选课数据的研究，笔者设计了选课数据结构表、选课数据产生流程以及学生选课流程。可以为完善学生三自主体育选课管理系统提供业务支持，使体育选课真正做到以学生为本。同时，还可以达到充分利用项目、教师、场地、时间资源的目的，解决在体育选课资源缺少的情况下如何开设学生三自主体育选课问题。

简介：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。新形势下，加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂，辅导员成为职业倦怠的高危人群，关注高校辅导员的职业倦怠，对辅导员队伍的稳定、营造健康的教育环境、促进学生健康成长具有重大的意义。文章从辅导员职业倦怠的含义和表现人手，分析了辅导员倦怠产生的原因，并探讨了解决倦怠的对策。

简介：微课这一教学形式是我们目前所关注的热点。怎样制作有效地微课称为我们研究的重要问题。本文从微课的评价标准入手,深入探究了微课的设计与制作过程,以及在这一过程中,我们应该如何选择课题、怎样设计微课的教学过程、制作过程需要注意的地方,目的是制作出优秀的微课资源,更好的促进学习者的学习。

简介：在《三维模型制作》教学中，人物角色建模是教学中的高级阶段。其对学生的要求较高，需要掌握的知识较多。既要求学生能熟练掌握软件的应用，又能熟练掌握人体结构及布线规则。要提高学生的学习兴趣及人物角色建模的水平，教学方法很重要。笔者经过几年的实战经验和教学总结，积累了一些心得和大家分享。

简介：为了推动全市信息通信业工作部署的落实，了解基层的真实情况，提升通信监管效能，结合“三严三实”专题教育要求，重庆管局组织开展了下基层集中调研活动。此次调研活动由重庆管局蔡立志局长、谢红华副局长、胥红副局长分别带队赴渝东南、渝西、渝东三个地区开展调研。

简介：目前高职院校学历教育快速发展，但依据政策规定，高职教育还兼具服务经济社会发展的职能，要广泛开展企业培训，参与企业员工的业务技能提升培训，通过发挥高职院校的资源优势，实现服务经济社会发展的职能，提升高职学院的品牌。文章分析了高职院校开展企业培训的重要意义，明确了高职院校企业培训师队伍建设过程中遇到的问题，提出了五点高职院校企业培训师建设对策建议。

简介：我国现代远程教育发展到现在，已取得了很多教学经验和成果，然而，作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式，应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析，结合MOOC课程模式，从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究，探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去，以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。

简介：高校学生宿舍安防监控是校园管理的重中之中,为了营造安全、稳定的宿舍环境,将物联网技术应用到高校宿舍中,以期实现智慧式的管理。文章阐述了物联网的概念和层次框架,提出基于物联网技术的高校学生宿舍安防监控系统的总体架构,最后给出了物联网在宿舍安防中的常见应用。

简介：电视播出机房磁盘阵列柜作为播出的核心设备,由于长期不断电工作会出现各种典型故障,作者结合工作实际,总结分类为一般性故障和严重性故障,并提出了应对性策略.

简介：过分狭窄的专业教育阻碍了工科高校创新、全面人才的培养，文章在简要分析高校大类招生意义的目标基础上，结合佳木斯大学的以“厚口径、高素质”的全面人才培养为教育目标，以电气工程专业为例详细进行了一年半通识教育和两年半专业教育的创新人才改革实践，并给出了具体的实践成果，学生的社会道德伦理、协同创新和自主学习能力得到了明显的提高，为工科高校创新人才培养提供了积极的实践平台和创新理论依据。

简介：日前，重庆电信党组中心组开展“三严三实”专题教育集中学习研讨。重庆电信党组书记、总经理赵强主持会议并针对管党治党、选人用人、作风建设以及反腐倡廉等方面提出了明确要求。

简介：毛利率指标是衡量企业持续发展质量的重要指标。在中国通信服务公司快速发展的现阶段,如何有效提高公司毛利率,是企业有质量发展迫切需要解决的问题。本文结合实际工作经验,从资本市场、产品统合、成本管控等多角度,阐述影响毛利率因素和提升办法。

简介：前言教育信息化在深化教育领域综合改革、助力解决教育改革发展重大问题．加快推进教育现代化进程中发挥了日益重要的作用．围绕当前和今后一个时期教育信息化的战略目标、总体部署、重点任务和推进策略等．各地教育主管部门纷纷结合当地教育情况与需求．采取各种推进教育信息化的措施。

简介：随着社会的不断发展与进步,多元文化不断渗入高职学生群体,社会上不良的因素给高职学生群体带来巨大的影响,高职学生群体也出现了分层和分化趋势,出现了各方面的后进群体学生。后进生的教育转化工作成为当前教育工作中的一个薄弱环节,同时也是许多教育工作者的一个难题。文章通过分析五年制高职院校后进生的现状,深入剖析其成因,提出了后进生＂跟踪教育＂模式,并进行了具体的实践与研究。