简介：从药学医学基础实验课程的发展沿革、课程定位、实验教学体系与内容、特色和有待解决的问题等方面，阐述中国药科大学药学医学基础实验教学体系的建设与实践。

简介：为不断提升刊物的学术质量及水平，提高“基础及临床研究”栏目高质量论文的刊发比例，本刊诚征以药品不良反应方法学研究为主，涉及药理毒理学、临床医，药学、药物流行病学、循证医学等学科的论著文章，特别欢迎基金资助、攻关项目课题论文。

简介：目的探讨老年骨质疏松应用鲑降钙素+基础药物治疗的临床效果。方法选取本院于2017年4月-2018年4月收治的98例骨质疏松症患者，按数字表法分为2组，每组49例，对照组单纯给予钙剂治疗，观察组在此基础上，加用鲑降钙素治疗，对比两组治疗前后腰椎骨密度值及生活质量改善情况。结果观察组治疗后腰椎骨密度明显高于对照组（P＜0.05），生活质量改善情况优于对照组（P＜0.05）。结论针对老年骨质疏松患者，采用基础药物联合鲑降钙素治疗，效果突出。

简介：目的为进行功效和毒性导向下的化学成分分离、控制和功效与毒性成分的＂量效关系＂和＂量毒关系＂研究提供文献依据和研究思路。方法对文献古籍中对细辛毒性的记载及近十几年来国内外相关文献对细辛的报道进行整理、分析与归纳。结论只有在细辛功效表达和功效物质基础分离与控制的过程中,进行毒性的研究和毒性物质基础的安全控制,才能提出切合细辛临床使用过程中预防药品不良反应的预警方案和早期诊疗措施,确保细辛临床用药安全。

简介：【摘要】目的：探讨基础治疗联合牙周维护治疗慢性牙周炎的效果。方法：从我院收治的慢性牙周炎患者中选取72例，将患者的入院时间选定于2020年2月到2021年5月，按照随机数字表法对患者实施分组，各36例，对照组接受基础治疗，试验组在对照组基础上接受牙周维护治疗，观察治疗前后牙周袋探诊深度（PD）、牙周附着水平、牙龈出血指数（BI）的变化情况、年均缺牙数与复发率情况。结果：治疗后，试验组的PD、BI明显较小，牙周附着水平明显较高，同时试验组的年均缺牙数明显较少，复发率明显较低，相比较于对照组，P

简介：物理学是一切自然科学和工程技术的理论基础。其发展则广泛直接地影响社会生产和生活各个方面,成为科学技术和社会发展的巨大推动力。随着科学技术的发展,物理学内部各个分支之间、物理学与其他学科之间的不断交叉渗透,形成了一个个新的交叉学科,并迅速发展。特别是物理学的许多理论、研究方法和实验技术,在生物学、化学包括药学等学科中,已经得到广泛应用。近代化学和生物学的发展也已深入到微观领域,它们必须以量子理论为基础。药学是化学和生物学

简介：糖尿病是我国乃至全球较为常见的一种慢性疾病,严重危害了人类的健康,随着经济的高速发展及人们生活方式的改变,人类健康面临非传染性疾病的威胁也日益增加,糖尿病发病率也逐年上升,

简介：糖尿病控制和并发症试验（DCCT）与英国前瞻性糖尿病研究（UKPDS）等研究发现,严格的血糖控制可减少或延缓糖尿病患者微血管和大血管并发症的发生发展。而2型糖尿病是一种进展性疾病,特点是胰岛素抵抗和进行性的胰岛B细胞功能衰退[1]。

简介：

简介：摘要目的观察基础治疗联合牙周维护治疗慢性牙周炎的临床疗效。方法回顾性分析我院于2015年1月～2016年1月期间，治疗的80例慢性牙周炎患者的临床资料，其中对照组40例，单纯采取基础治疗，观察组40例，采取基础治疗联合牙周维护治疗；对比两组患者基线、治疗6周的菌斑指数(PLI)、出血指数(BI)、牙周探诊深度(PD)、临床附着丧失(CAL)改善情况，综合评价患者的临床疗效，并作对比分析。结果两组患者基线时PLI、BI、PD、CAL水平差异均无统计学意义(P＞0.05)；治疗6周，两组患者PLI、BI、PD、CAL水平均较基线明显降低，差异具有统计学意义(P＜0.05)，但观察组患者PLI、BI、PD、CAL水平低于对照组，改善程度大于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)；观察组临床总有效率为92.50%，大于对照组的77.50%，经χ2检验，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论基础治疗联合牙周维护可协同提高对慢性牙周炎的疗效，改善牙周临床指标，确保疗效的长期稳定，值得临床推广使用。

简介：

简介：目的为进行鸦胆子功效和物质基础与毒性的相关性研究提供文献依据和研究思路。方法对鸦胆子历代文献古籍及近十几年来国内相关文献进行整理、分析和归纳。结果历代文献古籍对鸦胆子功效的认识基本一致，对其毒性的认知却不尽相同。鸦胆子在临床使用中可产生多种不良反应，水溶性苦木内酯类化合物是其主要毒性物质基础。结论目前鸦胆子针对功效、物质基础和毒性的研究都是孤立的，彼此之间缺少关联性。应该在功效表达和物质基础分离过程中进行毒性研究，并对其毒性物质基础进行合理控制，为临床安全用药提供依据。

简介：摘 要：随着社会物质生活的极大丰富，人们对自身健康越来越关注，这样就给医院的临床护理、社区护理和家庭健康保健护理行业提出新要求。为了满足社会对护理专业的新要求，

简介：【摘要】目的：研究关于示错法对于在基础护理实验操作教学中的运用价值。方法:本文选择2021年1月-2021年12月来我院进行实习的学生80名,开展了示错法辅助教学模式,并将实习生进行分组,命名甲组和乙组两小组,甲组采用了传统的教学手段，而乙组采用示错法辅助教学，对比不同教学模式的应用效果。结果:通过不同的教学方法，比较在实习期后各项考试成绩及对护理临床教学法的评价，发现乙组成绩更好且评价更高（P

简介：【摘要】目的：研究关于示错法对于在基础护理实验操作教学中的运用价值。方法:本文选择2021年1月-2021年12月来我院进行实习的学生80名,开展了示错法辅助教学模式,并将实习生进行分组,命名甲组和乙组两小组,甲组采用了传统的教学手段，而乙组采用示错法辅助教学，对比不同教学模式的应用效果。结果:通过不同的教学方法，比较在实习期后各项考试成绩及对护理临床教学法的评价，发现乙组成绩更好且评价更高（P

简介：

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简介：目的：评价问题为基础的教学法（ProbkmBasedLeaxning，PBL）在儿科临床实习中的应用效果。方法：随机选择2005级五年制临床医学专业在我院儿科实习的3个实习小组为PBL组，实行PBL教学法；随机选择另三个3个实习小组为传统组。实行传统教学法。对PBL组进行问卷调查，了解学生对PBL教学的满意度，比较两组学生出科考试成绩。结果：85％以上学生对PBL教学满意，成绩显示PBL组出科考试明显高于传统组。结论：PB洪式教学效果优于传统教学方法，可用于儿科临床实习教学。

简介：采用文献综述法，系统地分析国内外已发表的地特胰岛素（IDet）、甘精胰岛素（IGrar）和中性鱼精蛋白胰岛素（NPH）的临床研究和经济学评价结果，以评价地特胰岛素、甘精胰岛素和中性鱼精蛋白胰岛素治疗1型和2型糖尿病患者（T1DM／T2DM）的临床疗效和经济学价值。研究结果表明，在临床效果方面．患者从应用口服降糖药转换成口服药合并中性鱼精蛋白锌胰岛素（NPH）、甘精胰岛素注射液（IGlar）或地特胰岛素注射液（[Det）后．均有助于进一步降低患者的血糖水平．减少体重增加、夜间低血糖等不良反应的发生。许多国家的经济学研究显示，与NPH相比，IGlar是具有成本效果的治疗方案：与NPH或IGlar相比．IDet是成本节约或具有成本-效果的治疗方案。

简介：抑郁症(depression)是情感性精神障碍(mooddisorders)的主要类型,是一种以显著而持久的心境低落为主要特征的综合征,其主要表现有情绪低落,言语减少,精神、运动迟缓,常自责自罪,甚至企图自杀等.随着诸多应激因素(生活节奏的日益紧张、社会竞争的日益增加)的加剧,抑郁症的发病率呈逐年上升趋势.世界卫生组织估计全球约有抑郁症患者3.4亿,抑郁症终生患病率高达6.1%～9.5%,目前,抑郁症已成为一种患病率高、严重危害人类身心健康、具有高自杀风险的精神疾病,对人类的健康和生命构成极大的威胁,WHO已经将抗抑郁药物列为21世纪最需要迫切研发的药物之一.本文主要介绍抗抑郁药物的研究及其进展.