简介：摘要目的观察康莱特对Lewis肺癌细胞凋亡及半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶－３（Caspase-3）和存活素（Survivin）表达的影响。方法Lewis肺癌细胞，分别加入5，10，15，20μl/ml康莱特，测定其生长抑率细胞凋亡及Caspase-3Survivin和Survivin的表达。结果康莱特使肺癌细胞增殖抑制，凋亡增加,且Caspase-3蛋白升高Survivin蛋白降低。结论康莱特可改变Caspase-3和Survivin来诱导肺癌细胞凋亡,抑制细胞增殖。

简介：摘要目的对精神分裂患者应用氯氮平治疗对白细胞计数的影响进行系统分析。方法回顾分析我院精神科2014年2月-2016年2月接治的376例精神分裂患者的临床资料，对比分析用药前后患者的白细胞计算情况。结果在本组患者中，55例患者用药后白细胞计数受到影响，发生率14.6%；其中，白细胞计数增高47例（12.5%），白细胞计数降低8例（2.1%）；单用30例（54.5%），联合用药25例（45.5%），差异不显著，不具统计意义（P＞0.05）。结论对于精神疾病患者，长时间应用氯氮平治疗会对白细胞计数产生影响，因而在用药过程中必须加强白细胞计数监测，确保用药安全。

简介：摘要目的探讨护理干预对甲状腺手术患者的影响。方法选取在我院行甲状腺手术患者98例，随机分为观察组（常规护理+护理干预）和对照组（常规护理）各49例。对比两组临床疗效。结果护理后观察组SAS评分和SDS评分显著低于护理前（P<0.05），对照组SAS评分和SDS评分与护理前比较，差异无统计学意义（P>0.05）。且观察组SAS评分和SDS评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组术后SBP、DBP、HR水平以及呕吐和头痛发生率显著低于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论护理干预可以显著改善甲状腺手术患者负性情绪，减少术后应激反应，提高患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨分娩期健康教育对初产妇分娩结局的影响。方法选择400例足月妊娠、单胎、头先露，且无妊娠合并症和并发症，随机分为观察组和对照组，对照组采用常规观察，观察组实行早期全程的健康教育。结果观察组较对照组产妇分娩疼痛程度轻，自然分娩例数多。结论健康教育能降低产妇的分娩疼痛，提高自然分娩率。

简介：摘要随着人们健康观念的转变以及对医疗服务的要求不断提高，患者的自我保护意识不断增强，各种医疗护理纠纷呈上升趋势，影响了护患关系。本文主要综述了目前影响输液室护患关系的因素，为进一步开展相关研究提供了依据。

简介：摘要肥胖和超重的情况在世界范围内都在增加，对人体的健康产生不同程度的危害。肥胖妇女会受到“下丘脑垂体卵巢轴”的正常生理功能会受到干扰，出现频繁月经失调，导致排卵功能异常和不孕。脂肪细胞作为一种内分泌细胞，释放出大量的生物活性分子，它们可与胰岛素抵抗、炎症、高血压、心血管风险、凝血和卵母细胞分化和成熟的多种分子途径相互作用。此外，肥胖还可影响育龄妇女的生殖功能包括延迟受孕、流产率增加、辅助受孕治疗失败等。相反，通过改变肥胖女性的生活方式来控制体重，可以一定程度上恢复月经周期和改善排卵功能，从而提高受孕率。

简介：摘要目的探讨上尿路结石体外碎石的影响因素。方法选择2016年6月—2017年6月在我院外科住院的上尿路结石患者32例，所以患者均行体外碎石手术，回顾性分析患者的治疗情况，对碎石影响因素进行分析总结。结果在32例患者中，有5例患者治疗失败，治愈率为84.4%，体外碎石影响因素与结石大小、结石数量、结石位置、治疗措施、病程长短等有关，治疗过程中均无严重并发症及不良反应发生。结论体外碎石治疗上尿路结石应结合其影响因素选择合理治疗措施，可取得较好疗效，提高治愈率和安全性。

简介：摘要目的分析脑卒中后焦虑障碍的相关因素。方法选取符合标准的脑卒中患者120例，对其患者人口学特征、病史资料等进行观察和所得数据的统计学处理分析。结果单因素分析显示年龄、性别、家庭关怀度、病程、ADL程度组间差异比较有统计学意义(P<0.05)，进一步采用多元逐步回归分析显示，影响住院脑卒中患者焦虑情绪的因素由大到小依次为年龄、性别、家庭关怀度、ADL程度(P<0.05)。结论脑卒中后焦虑的发生是社会－心理－生理综合性因素所致，女性、年龄偏小（<50岁）、ADL能力低下、家庭关怀度障碍是诱发脑卒中后焦虑的高危因素，积极对其高危因素加以防治至关重要。

简介：摘要目的探究影响医学检验分析前质量的因素，总结临床经验。方法针对100例医学检验分析前不合格样本进行分析，探究其质量受到影响的可能性因素，该100例样本均为我院2015年1月到2017年1月间采集。结果100例不合格样本存在的影响因素包括检验的申请单缺乏规范、患者自身饮食影响、患者服药影响、患者运动影响、抗凝容器的影响、标本放置过久影响。结论影响医学检验分析前质量的因素分析发现，其包括患者样本采集前的自身因素、样本采集和保存不当的相关因素、以及检验前送检时间因素等，临床在控制其质量时应该制定相应的标准，针对相关执行操作的医护人员均做好岗前培训，要求按照相关规范对患者进行叮嘱，并及时送检，确保样本的质量。

简介：摘要目的分析送件时间、采血部位、保存温度对血常规检测结果的影响和干扰因素，探讨其防控措施。方法选取2016年4月—2017年2月期间于我院接受血常规检查的130例体检者作为研究对象，经过血常规检测后，观察不同送检时间、不同采血部位以及不同保存环境温度下的血常规检测结果。结果除送检5min和12h的血小板检测值存在一定的差异（P＜0.05），不同送检时间的血常规检测结果无显著差异（P＞0.05）。低温和常温环境下保存的血液样本，其血常规检测结果对照相仿（P＞0.05）。静脉血液样本与末梢血液样本的血常规检测结果对比差异显著（P＜0.05）。结论采血方式、送检时间是影响血常规检测结果的影响因素。

简介：摘要目的研究自然分娩与剖宫产对产妇产后恢复的影响。方法选取我院近年收治的足月产妇共100例，根据生产方式的不同分为对照组及观察组。对比两组产妇产后恢复及泌乳状况差异性。结果观察组产妇恶露能够更早排净，且泌乳时间更早，产后恢复状况明显优于对照组产妇。结论选择自然分娩对产妇身体伤害更小，产妇产后恢复状况更优，在符合指征条件下可尽量选择自然分娩。

简介：摘要孕妇贫血是妇产科常见的临床病症，对孕妇及胎儿具有较大影响。本文分析了孕妇贫血的原因及其影响，并在此基础之上，从提高孕妇对铁摄入量、做好护理工作等方面，阐述了对孕妇贫血进行科学干预的措施。

简介：摘要我国高血压的患病率呈逐年上升的趋势，已成为目前危害人类健康的主要疾病之一。高血压是慢性非传染性疾病之一1，是多种心脑血管疾病的重要病因和危险因素，影响重要脏器如心、脑、肾的结构与功能，最终可导致这些器官的功能衰竭，也是全球最常见的心血管疾病。目的调查健康教育对高血压患者知识、态度、行为的影响。结果近年来对患者进行健康教育措施在减少患者的再入院次数、减轻症状、提高生存质量方面均有不可低估的作用。

简介：摘要目的探讨护理干预对手术患者术前焦虑心理的影响与护理效果。方法将2010年1～11月248例择期手术的不同疾病患者随机分为两组各124例。对照组采用常规护理；而干预组在常规护理基础上，实施术前访视，并给予心理护理及健康疏导等护理干预措施。比较两组术前和术后的焦虑水平和部分生理指标的变化情况，并对两组术前1天的心理状况进行分析比较。结果干预组的术前焦虑、血压、心率变化值、术前疼痛反应及围手术期患者配合程度等均明显低于对照组。两组比较差异具有显著性(P<0．05)。结论手术患者普遍存在焦虑情绪，在手术前1天焦虑程度最高，为此术前实施护理干预可有效减轻手术患者的焦虑和恐惧心理，使手术顺利完成。

简介：摘要目的观察脑卒中患者的焦虑抑郁现象，并对其影响因素进行探讨分析。方法选取男女比例均等的70例脑卒中患者进行观察，对患者产生的焦虑抑郁现象进行统计记录，分析患者焦虑抑郁的影响因素并进行总结。结果70例脑卒中患者中，有22例患者产生抑郁，有31例患者产生焦虑，患者年龄、性别、病理病因以及家属的情绪感染等都会造成脑卒中患者的焦虑抑郁现象。结论造成脑卒中患者焦虑抑郁现象的因素多种多样，对患者的心理应加以积极引导，加强预防和疏导，以减少患者焦虑抑郁的发生。

简介：

简介：摘要当前互联网对青少年思想观念的影响既有积极的一面，又有消极的一面。因为，青年人接受新事物、新思想较快，并能产生兴趣，对一些新异的学说好奇关心。

简介：摘要随着我国医疗事业的发展，临床检验工作也在不断发展，而临床检验工作的核心就是对临床检验指标的规范以及检测问题。随着医疗活动复杂性的加剧，临床检验工作也受到各方面因素的影响以及干扰。同时，各个临床检验指标也是受到众多干扰因素的作用。其中，药物对常用临床检验指标的影响尤其明显。本文从临床资料以及方法出发，对药物对尿十项检验结果的影响以及药物对生化参数的影响进行了探究，并进一步指出了减轻或者消除药物对临床检验指标不良影响的相关措施，希望为临床检验的发展提供积极借鉴和建议。

简介：摘要目的研究创伤事件对焦虑患者造成的影响。方法本研究使用问卷调查在普通大学生中筛选出在创伤事件发生前具有较高焦虑水平的个体，确定1位学生为此次研究的被试。通过访谈法了解该被试在创伤发生前的焦虑情况及创伤事件之后被试的情况。结果创伤事件发生之后被试的生理、认知、情绪、行为层面的变化。结论创伤事件对患者本来焦虑在表面上起到了缓解，症状减少。但创伤事件对被试造成的消极影响持续，存在创伤后应激障碍。

简介：摘要目的探究分析应用尿病教育对血糖控制所产生的影响。方法选取100例糖尿病患者作为研究对象，随机将其分为对照组与观察组各50例，在对照组患者中应用常规治疗，观察组中在采用常规治疗的基础上采用糖尿病教育，3个月后对两组患者空腹静脉血糖情况以及糖化血红蛋白情况进行对比分析。结果相较于对照组，观察组患者的血糖控制情况较好；在接受治疗后，两组患者血糖控制差的人数方面均有所减少，且接受糖尿病教育的观察组降低的人数多于对照组。结论在糖尿病患者采用糖尿病教育，可对血糖进行有效控制，临床价值显著，值得推广应用。