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  • 简介:一、节约一个普通的三日之家每月光吃饭就大概要花费七、八百元。那么,工薪之家到底该如何节约呢?有的家庭是这么做的,不妨参考一下:1.每个月只购物一次:因为逛得多一定会买得多,花得多。2.穷追不舍买便宜货:每次到超市购物,他们都会在购物架前仔细地来回逡巡,寻找要购买物品的最低价格,而且直到找到最低价才买东西。

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  • 简介:舍弃盖房子这样迫在眉睫的投资,拿三千元钱买回一大堆书,在那个时代的乡村,在街坊邻居看来,父亲无疑是疯了。1980年春末,我们忠厚村发生了一件令人不可思议的事情。这件事发生在我们家。父亲用家里上年秋季的收入——三亩棉花,两亩玉米,一亩大豆所卖的钱,加上三十多群蜜蜂当年洋槐花蜜的全部收入,约三千元钱,去县城一下子买回了三千多册书,

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  • 简介:何燕的这两篇作品,都是以“玉城”为背景展开。这种共同的背景设置,使得小小说单篇的效果,可以通过某种形式的“联动”因素,不断地累积和放大,展开了新的图景,让看似独立的篇章,产生浓烈的情感触动和丰富的表达。

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  • 简介:牙刷牙刷用上一个月,就有大量的细菌生长繁殖其上,其中有许多致病菌,如白色念珠菌、溶血性链球菌、肺炎球菌等。这些细菌可通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道,引起肠炎和肺部感染等症,还可通过口腔黏膜破损处进入人体血液,引起败血症及组织脓肿等。正确的方法是:把刷牙后的牙刷同茶缸放在阳光下曝晒;最好每月更换一把牙刷;配备两把牙刷交替使用。

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  • 简介:摘要重视家庭教育是现代教育的必然,也是学校实施素质教育成败的关键所在。家长不能一味依赖学校,应该与学校教育保持一致,并积极参与到学校教育科研中,切实研究和探索有效地家庭教育方法,以促进学生的健康成长。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。正因为此家庭教育特点也就必然带来各种各样的家庭教育问题。我们要把家庭教育和学校教育结合起来。

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  • 简介:《聊斋志异》有-百五十五篇专注于家庭成员的日常生活及其丰富的情感世界,可归为“家庭小说”,这就区分了其为“家族小说”和-般的描写家庭题材的小说.《聊斋志异》对家庭教育的重视,也展示蒲松齡的家庭教育观.

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  • 简介:摘要家庭教育十分重要,它在一切教育中居首位,意义深远。教育从家庭开始,这里是孩童的第一所学校,父母是教师。家庭是塑造品格的学校,家庭教育之影响有决定为善或为恶的力量,这是在潜移默化中发生的。正所谓,有什么样的家长就有什么样的孩子,可见,家庭教育的良好与否极大的影响着孩子的成长。

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  • 简介:毛主席说:“水利是农业的命脉。”又说:“农业的根本出路在于机械化。”对于调查研究我国各地区的经济地理条件,从实际出发来制订各地区的社会主义经济建设计划和步骤,这是非常重要的两个观点。

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  • 简介:周末逛街,妻子突然想起来要剪个头发,刚好在路边看到一家名为"多一点"的理发店,这店名起得挺有意思,里面看上去也挺有格调的。走进去后,我发现在每一个座位对面的工作台上,都有一台电脑。理发师走过来让我坐下后,开

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  • 简介:<正>对于《红楼梦》创作的艺术经验,前人作过不少探索和研究,但对作品中的景物和场面的位置经营(即对作品中景物和场面的位置描写、选择和布局),却很少提及,在此,笔者不揣浅陋,想从《红楼梦》中的位置经营的角度来谈谈曹雪芹创作的艺术经验,以

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  • 简介:去年11月27日18时,哈尔滨恢复供水,连续4天的停水危机宣告结束。整个哈尔滨终于松了一口气。如此严重的水危机,在世界城市发展史上也十分罕见。显然,这次水危机,考验了政府。而当地政府应对这场公共危机的经验教训,也给了我们很多启示;同时,更让我们明白了应对公共危机时的政府责任。先让我们回顾一下这次水危机的过程。

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  • 简介:腐败从广义上讲,就是公共权力没有按照其正常功能发挥应有的作用,从而违背权力主体——人民意志的行为。这种“行为”分为两类:一是“权力滥用”,即种种以权谋私的行为;二是“权力无为”,即权力功能萎缩,也就是法律意义上的“不作为”。

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  • 简介:在党风廉政建设责任追究工作中,由于个别环节操作的随意性,造成责任追究不到位甚至不追究的现象。因此,有必要制定责任追究细则,规范责任追究的程序。对违反责任规定,需追究纪律责任的,由纪检监察机关按照案件检查和审理的有关规定执行。对需采取组织处理方式追究的,组织人事部门应按照干部管理权限实施;对需采取警诫方式追究的,一定要形成规范性文字记录,形成专门的追究记载,存入本人廉政档案。只有这样,责任追究才能落到实处。

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  • 简介:摘要在经济建设中,需要通过相关法律来规范行业行为,避免违法经济行为的发生,根据经济规划制定经济责任,当触犯经济责任时,要通过经济法的制约判定经济法责任,并通过刑事责任、民事责任和行政责任的划分,对相关联的组织给予处分。在我国现代化的经济管理中,经济法责任只是一个管理范畴,针对多元化的经济发展还需要通过对经济法责任的内容、理论和特征等进行分析,确定经济法责任的主体结构,通过角色判定全面分析经济责任,并明确经济法责任中的经济形态。

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  • 简介:人生活在一个息息相关的世界里,大到与自然万物,小到与个体之间,各人的福祉与利益千联万系,彼此相通。虽然存在的相关并不构成责任的必然理由,但道德戒律的绝对性所反映的正是人类存在的相关性。从责任到承担,从良知到付诸行为,其间有漫长的路途要走。尽管康德把道德律称作“绝对命令”,可是我们知道,“绝对”在这里的意思并不是说,如果我不遵从去行事,我就必然受到惩罚。由于恐惧惩罚,所以不得不遵从去做,于是道德律就是绝对的。道德律所以是绝对,是因为心中的良知昭示我们按照行为可以成为普遍规律那样去做。道德律的绝对性并没有剥夺主体的自由。相反它更突出了主体选择的自由。

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  • 简介:近年来,学校因违反安全保障义务而导致在校学生人身利益受损害的纠纷日益增多,尽管有关违反安全保障义务的侵权行为理论的研究近年已有了很大的进步,但由于我国现行的侵权法体系是以《民法通则》为基础并结合相应的单行法规及司法解释而形成起来的,其本身就是不完善的,而与此有关的单行法也并没有对此进行系统的规定,从而导致受害人寻求法律救济时常常感到困惑,各地司法部门在审理相类似案件时所遵循的法律原则及适用的法律规范各不相同,其审判结果也就大相径庭。类似现象,损害了法律一致性、规则确定性原则的同时,必将加大人民法院(包括最高人民法院)案件数量的压力。建立案例约束制度,是增强法律可预测性的现实选择。

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