简介:
简介:农村中学在使用新教材的过程中,由于各种各样的原因,产生了许多问题,其中学困生的大量出现是许多教师感到迷惑。该文就农村中学学困生的产生原因和对策提出了一些自己的观点。
英语学困生产生的原因以及补差方法研究
激起学困生学习英语兴趣的“三心五法”
农村高中英语学困生的特点及转化策略
如何关心与转化小学英语教学中的学困生
浅谈英语教学中学困生主体性的发挥
多元智能理论视角中英语学困生成因与对策
浅探农村初中英语学困生的成因及对策
农村中学英语学困生产生原因及对策初探
浅谈新课标下高中英语学困生的成因及转困对策