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  • 简介:体育教育是学校素质教育的重要载体,这就需要提升体育工作积极性,让他们体验到职业成就感,需要学校为他们营造良好的工作环境,让体育教师在和谐的校园环境中工作生活,激发他们的工作热情消除他们的职业怠倦。

  • 标签: 职业怠倦 学校管理 人文管理 管理智慧
  • 简介:通过实验和问卷调查,对"分层教学-合作学习"教学方式在华南农业大学体育课堂中的实验应用效果进行分析。结果显示:学生对"分层教学-合作学习"模式的期望较高,二年级学生和球类项目学生更喜欢按照不同水平分层次进行的教学;灵活多变、鼓励创新、注重培养和提高创新意识的教学更受到二年级和男生的喜欢;一年级学生对提高合作交际能力、增强友谊与集体主义精神的期望值更高;实验后感知良好,深受绝大部分学生的认可和欢迎;能够缓解学生的心理压力,较好地提高心理健康水平;可以提高学生的技术编排与创新能力,知识运用能力得以增强。

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  • 简介:姜桑拉姆藏语意为“智慧女神”,海拔6325米,地处拉轨岗日山脉,位于西藏自治区江孜县和浪卡子县交界处,距拉萨市180余公里。2001年首届西藏登山大会于9月27日—10月6日在此举行。

  • 标签: 爱好者 登山队 西藏自治区 2001年 突击顶峰 女神
  • 简介:为什么全世界所有的幼儿,不分地域、不分种族都在尚未学会讲话之前,便自觉主动地开始了涂鸦(图1.新西兰1986年的儿童画小全张干脆用涂鸦作为边纸装饰),而3岁左右涂抹出来的全都是“曼达拉”(梵语mandala,意为“魔圈”)图形,随后4岁左右又都画蝌蚪人(意为画出的人都有光光的脑袋、长长的的尾巴,像蝌蚪)?

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  • 简介:北京市朝阳区"阳光足球"工程于2014年7月开始启动。朝阳区教育研究中心负责《阳光足球》地方读本的编写与教学实验工作,目前已完成了《阳光足球》一套四册(小学l~3年级、小学4~6年级、初中版、高中版)读本的编写。此套读本是一套完整的学习系统,包含读本教材、足球微课集和足球球性操三个部分,本着一切从有利于学生学习和兴趣出发,改变了过

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  • 简介:甘肃农业大学2008-2009学年第一学期桥牌选修课,于2008年9月1日开课,经过16周桥牌理论基础的学习、实践及考试,于12月22日结束。这是我校开办的第十二期桥牌选修课。本期桥牌选修课面向全校二、三、四年级学生开设。本期桥牌选修课由于报名的人数比较多,啬了一个班次,

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  • 简介:日前,国家体育总局科教司首次举办备战2008年奥运会心理训练研讨会。这次研讨会是在北京申奥成功、第14届亚运会取得辉煌成绩的背景下,就如何提高教练员的素质,提高教练员对心理训练重要性的认识而举办的一次高水平、高层次、高质量的教练员、科研人员的研讨活动。

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  • 简介:铁岭县农业生产资料公司,是个只有四百多名职工的小单位,但群众性的体育活动却开展得特棒。领导带头,促进群体活动的开展该公司领导对开展群体活动相当重视。他们认为,开展体育活动不仅能增强职工的体质,提高全员劳动生产率,而且是精神文明建设的一个重要组成部分。搞好群体

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  • 简介:近段接连发生的3起长跑猝死现象警醒高校体育必须重视大学生体质状况,课程管理对学生的体质改善有重要作用。2011年3月,河南农业大学公共体育课开始实施俱乐部教学模式。教学思想、教学内容、教学评价、教学理念、教材建设等都是俱乐部课程管理的内容,在实施中都应注重增强大学生体质。

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  • 简介:近年来,虽然国民经济呈上升趋势,但国民体质特别是大学生体质健康水平却明显下降,频频发生的大学生猝死事件使得很多高校的体质测试都不敢进行高强度的项目测试。而《学生体质健康标准》指出把学生体质健康列入个体评价中,充分表明学生体质健康的重要性。该文通过问卷调查法、文献法和访谈法等研究方法,对雅安市大学生参与体育运动的现状进行调查研究,以四川农业大学的学生为例。通过调查研究得出大学生有较高的体育运动意识,但也有诸多的因素制约他们参与到体育运动中去,如,天气和学校场地设施的影响。笔者将通过更深入的了解就这些问题提出自己的意见和可行的解决方案。

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  • 简介:自从2010年国家体育总局武术管理中心提出'武术六进'之'武术进校园',大中小学校随即开始实施这项工作。山西农业大学信息学院诚聘当地国家级非物质文化遗产项目'形意拳'的传承人进大学校园传拳授艺、传播传统文化。实施'形意拳进大学校园'以来,对学校、学生均产生了积极影响。文章主要使用文献资料法和实地考察法对信息学院开展武术进校园的现状和经验进行总结归纳,以便给更多的高等院校开展武术进校园提供参考。

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  • 简介:2015年1月8-9日,在江城武汉光谷希尔顿酒店,由中逵国际钓具连锁主办的“创新风向标,共赢大智慧”2015第三届中逵合作伙伴高峰会议圆满落下帷幕。

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  • 简介:为全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,落实《中国足球改水发展总体方案》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全向发展的意见》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的吱施意见》等文件精神。

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