简介：初中生处在一个比较特殊的阶段,他们已经形成比较明确的主观意识,同时又很容易受到外界因素的影响,如爱慕虚荣、打架、喝酒等,此时如果不对学生进行正确的教育和引导,学生的心理会产生很大的偏差.因此,品德教育在初中教学阶段有着重要的作用.初中生德育教育应该注重培养学生的道德观念。

简介：据报道,教育部从2015年起预计将分期、分批、分层集中培训5400名足球骨干教师和2000名中小学足球特色学校校长.2015年7月3日,一份以教育部办公厅名义发出的通知要求开展全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训.通知称,按照国务院关于加强青少年校园足球师资队伍建设的总体要求,从2015年起到2020年,教育部会同有关部门持续开展专项培训.

简介：客家文化是客家人在将中原文化与南方本土文化融汇的基础上形成的一种带有本土传统特色的地方性文化。客家武术是客家文化中的优秀代表,但随着社会的发展,如今却面临着流失的危机。为促进客家武术的传承和发展,本文采用文献资料法、专家访谈法、田野调查法等,对客家武术的产生、技法特点、发展历程和发展困境进行调查研究,基于调查结果提出可行性建议。

简介：所谓健康,指的是身体和心理两方面的健康,田径运动是高职院校体育教学中的重要构成部分,对强化学生身体素质,确保学生身体健康以及培养学生心理素质都有重要作用。加之,当前很多高职院校都在创建田径队,国内各个高校间的田径比赛也越来越多,为此,有必要强化高职院校学生的田径训练,采取有效的训练方法,为高职院校学生的健康身体和良好心理提供保障。该文就高职院校学生田径训练的有关问题进行探讨。

简介：该文选取上海体育学院排球协会、羽毛球协会、篮球协会、特奥团、志愿者团和公关广告协会等六个具有赛事参与代表性的社团,就其社团运作模式、社团影响力及在赛事参与影响力等几个方面进行研究,从不同层面揭示学生社团参与学院体育赛事的影响。结果表明:术科类社团的影响力更为直接,表现在学生技能培养、比赛的策划组织方面,学科类社团影响力主要表现在赛事宣传及推广方面;制约上海体育学院学生社团发展因素主要是学生参与社团动机利益化、社团自身运作不规范、指导老师及学校重视程度不够4个方面。

简介：文章首先分析审美教育在高校体育教学中的作用,然后对高校体育教学在审美教育上的欠缺进行探讨,最后提出了高校体育教学过程中进行审美教育的措施,希望能对高校体育教学中渗透美育教学提供一些借鉴和帮助.

简介：我国的残疾人体育教育一直在摸索中前行,融合体育,残疾人体育教育的方向。和谐社会背景下的残疾人与健全人一体化教育进程,推动了融合体育的超前发展,已遗留了诸多问题。该文通过探索融合体育实施过程中的教育需求,推动了残疾人体育的发展,迎合了残疾人对体育教育的诉求。

简介：现阶段，学生的学习主体地位得以确立，教学实践效果与学生的自主学习积极性之间的关联日益紧密。作为高职体育教学而言，调动学生的学习主动性，在保障教学成效方面作用显著。该文针对高职体育教学，分析其在实施过程中存在的问题及不足，基于学生自主学习在高职体育教学中的重要性，总结梳理创建高职体育教学学生自主学习模式的策略方法。

简介：高职学校是培养技能型人才的重要场所,传统的教学方式逐渐随着社会的发展展现出了一些不足之处,结合时代发展的特点和高职学生的未来发展,进行高职体育教学模式的创新和改革尤为重要.体验式教学方法改善了传统的教学方式中,单一而枯燥的教学模式,将学生的个性解放出来,使学生的个性能够得到彰显,并在轻松、愉快的体育学习中,获得更多的体育学习情感体验,从而喜欢上体育课程,乐于进行体育锻炼.本文主要结合实际教学经验。

简介：为推动北京市青少年足球运动普及,提高北京市青少年足球运动水平,促进青少年学生健康成长,2014年3月北京市教委启动了"北京市青少年足球普及教育活动"。一年来,此项公益足球教育活动已在海淀、东城、丰台、延庆、平谷、西城等区县举办"足球明星进校园"、"快乐足球大本营"等80余场次,受到了广大师生的热烈欢迎,并得到了社会各界好评。2015年新学期"北京市青少年足球普及教育活

简介：中国武术文化源远流长,从古至今,中国功夫向来受到世界人们的热烈追捧.而随着时代的发展,武术的作用已经不再局限于强身健体以及运动竞技这两大方面,更是中国特有的文化象征.而伴随着武术发展的同时,各大高校也已经将武术教育纳入体育教学课程之中,然而,由于各种制约因素的影响,当前高校的武术教育过于重视学生技能的提升,忽视了学生对武术文化的传承.该文针对这一现象,论述了高校武术教育中对武学文化传承的主要措施.

简介：体育课程多是在户外进行的,户外课程由于气氛活泼愉悦,这样的教育氛围是既有利于学生心情愉悦,又有利于教学活动的开展。因此,体育教学不但能够改善学生心理健康水平,而且可以培养培养学生的勇敢向前、团结向上、挑战自我、吃苦耐劳的心理素质,最终实现对学生身心健康的全面促。

简介：从“学习动机”这一角度切入,运用文献资料、问卷调查等研究方法,就体育运动参与、体育项目选择、运动技能的形成、乒乓球课的学习需求进行探讨,了解普通高校学生乒乓球课的学习动机。

简介：通过对浙江省五所高校进行问卷调查,调查内容包含高校学生对体质健康的认识、体质状况、影响健康因素等,统计分析得出,高校学生的体质呈整体下降趋势。本文结合影响大学生体质健康的因素,从政策制度、组织管理、体育环境支持、检测反馈等方面提出了构建高校学生体质健康促进机制的相关建议,旨在提升学生的整体体质健康水平。

简介：为了更好地开展课外体育活动,提高体育家庭作业在青少年学生中的实施效果,促进青少年健康成长,运用文献资料调研、调查访谈和逻辑分析等方法,对湖南、湖北两地部分学生体育家庭作业实施现状进行调查研究。结果发现：体育家庭作业不仅具有改善人际关系、促进家庭和谐,充实闲暇时间、丰富家庭文化生活,增强体质、增进健康,提高体育教学效果、促进体育课程改革,而且对培养学生参与体育意识、形成锻炼习惯有较大的价值。同时指出影响体育家庭作业实施中的主要因素：如学生自身的态度和意识、体育教师的责任和水平、家长的督促和参与等方面。并由此提出改进措施和建议。

简介：中国的传统文化为武术的传承提供了深厚的土壤,同时人民的＂崇文尚武＂也使得武术在民间得到了广为流传。该文通过利用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等调查研究方法,对安徽省芜湖市高职院校武术选项课在领导重视程度、教学时间、教学内容和教学场地等方面进行了调查分析,并提出了相应的对策,以期武术选修课能够在高职院校广泛开展。

简介：高校体育作为培养各类高级专门人才的重要环节,如何顺应21世纪教育改革的大趋势,如何适应经济与社会的发展,如何充分发挥体育教育的整体育人功能,是当前面临的一个重大课题。改革开放以来,体育教育发展迅速,在终身体育、全民健身、素质教育的导向下,尤其是《体育法》《全民健身计划纲要》的颁布实施,更是给高校体育发展提供了前所未有的机遇。高校体育是高等教育的有机组成部分,该文从体育教学的角度,对高校体育教育的改革与发展中如何打造新型体育课进行理论与实践探索。

简介：山东省淄博市临淄区实验中学以"唤起兴趣,鼓舞精神"核心办学理念为宗旨,以"创造适合师生健康生长个性发展的卓越教育"为办学目标,以"乐于学习,善于沟通,勇于承担,敢于创造"作为师生自主发展目标。基于这样的核心办学理念与办学目标,学校高度重视体育工作,尤其是以校园足球工作为重点,努力探索足球普及和提高工作及足球队良好运行机制,开展三级联赛,创新足球教育教学并融足球运动于学校日常教育教学中。

简介：运用文献资料、逻辑推理等研究方法，对信息技术与体育教育专业术科课程的整合进行探索性研究。研究表明，信息技术与体育教育专业术科课程的整合，对体育教育专业术科教学结构的完善，教学环境的优化以及新的教学模式的建立起到了强有力的推动作用，有利于体育教育专业术科教学质量的进一步提高。

简介：俱乐部模式教学被广大高校体育教学所采纳,其相比于传统课堂教学在课堂管理组织方面更加科学和全面,而将分层教学法运用到乒乓球俱乐部模式教学之中,不仅符合乒乓球教学的规律和特点,同时更能够体现出以人为本的教育理念,根据学生的实际情况,制定相应的乒乓球教学内容、教学方法和考核评定方式,更凸显教学的人性化一面,同时,在此过程中更有助于学生乒乓球技术的掌握,是一种较好的教学模式。该文先对俱乐部模式教学的特点进行了阐述,然后对分层次构建普通高校俱乐部的实施情况进行了探析,分析分层次俱乐部教学符合高校乒乓球教学的优势。