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19 个结果
  • 简介:头发都白在成教事业上秦学斌早在益阳师范读书期间。我即和班上热心扫盲的12位同学,在学校邻近的金银山和会龙山大队办了两所扫盲夜校,受到学员的称赞和学校的表扬;1964年7月毕业分配在益阳专署文教科耕读办公室,抓半耕半读教育和扫盲工作;1972年至...

  • 标签: HIGHER ADULT EDUCATION quality of EDUCATION
  • 简介:基于丰富的语料,从认知语言学的角度,系统地对比分析汉英语言中“”概念的隐喻投射,揭示“”与“root”的概念隐喻投射在两种语言中同异并存的现象。两者隐喻的高度相似性证明了人类生活体验、认知思维的共通性,同时,汉英民族不同的社会文化背景与价值观念,又使两者具有了各自特有的隐喻投射。

  • 标签: ROOT 概念隐喻 文化 汉英对比
  • 简介:进步的诚信4年前,郑州大学商学院一杨姓学生在学校摆了个无人零售摊,全凭学生自觉投钱取袜子、笔记本等物品,但令小杨难过的是,投入了1000多元,东西被拿光了,自己仅收回了200元。如今,他的学弟郑大信息工程学院的赵乐,又步他后尘,再摆无人零售摊,不同的是赵乐赚钱了。

  • 标签: 处事 做人 郑州大学 工程学院 商学院 笔记本
  • 简介:当前,社会公民普遍存在维权意识重于守法意识的观念错位现象,利用民生检察热线反复举报控告、甚至恶意举报控告等滥用权利现象时有发生,不仅使有限的司法资源被恶意挤占,更影响和制约了民生检察热线权利救济功能的正常发挥。究其原因,主要是由于公民维权意识重于守法意识,对司法机关缺乏信任,对反复、恶意举报缺乏有效制约,外部协调机制不健全,辖外事项处理难度大等原因造成。建议采取强化普法宣教,引导民众正确利用民生检察热线,建立健全热线事项协作处理机制,引入社会冲突终结机制等方式加以应对。

  • 标签: 民生检察热线 举报控告 应对机制
  • 简介:曹文轩是一个致力于追求美的作家与学者,其作品常以一个儿童的视角来叙述故事.《鸟》是曹文轩成长小说之一,故事的主人公鸟是一个纯真的孩子.小说讲述了鸟西行追梦的过程,并最终到达梦中的大峡谷的故事.整部小说充满了浪漫色彩和流浪意识,有一种潜在的教育意义.浪漫色彩和流浪意识再往上一层,可称之为自由意识.自由意识弥漫在这部童话般的成长小说之中,从环境到象征,从语言到人性,从往复的空间安排到重复的思想斗争.曹文轩在他的作品中表现出的自由意识可贵如他的文学理念,从心出发,是一种主观上的选择.

  • 标签: 曹文轩 成长小说 根鸟 自由意识
  • 简介:在日常实际应用中,人们会经常遇到求非线性方程f(x)=0的近似问题.解决这类问题无定法,可用多种方法进行解答.现对"割线法"求解非线性方程近似的方法,从理论上进行了探讨,并用两种不同的思维方式双点割线法和单点割线法进行讨论,来澄清学习者的一些疑惑,以供参考.

  • 标签: 割线法 数值分析 方程根 非线性方程 思维方式 近似
  • 简介:摘要:《珍珠鸟》是小学语文教材中的一篇经典型叙事性散文,对于学生知识的学习、能力的培养和价值观的建构有很大影响,窦桂梅和薛法在执教此课时都有自己的教学重点。拟从教学目标、教学过程两个维度进行比较,找出两位教师教学过程中的异同点,以便为一线教师的散文教学提供参考和借鉴。

  • 标签: 《珍珠鸟》 叙事性散文 课例比较
  • 简介:维特斯坦早期的逻辑分析思想与冯友兰先生的形上学之“正负方法”在一定程度上存在着很大的相关性和相异性。运用比较的手法,对二者的关系作些梳理和分析:首先,二者相对应的“可说”和“正的方法”存有同源同归之处;其次,二者的“不可说”和“负的方法”又发生了殊途之别;文章最后就二者之间的这些差异作了原因的追溯和探讨。

  • 标签: 可说 不可说 正的方法 负的方法 神秘主义
  • 简介:设施农业是我国首要重点,而设施蔬菜农田具有高度集约化的特点,多年连作,土壤环境恶化,肥力降低,农作物病虫害严重。其中土传病虫害是引起连作障碍的主要因子,研究其治病机理,并介绍际微生物在防治连作障碍中的应用。

  • 标签: 根际促生菌 连作障碍 生物防治 设施农业
  • 简介:关于奈保尔的文化身份的论述,始终是奈保尔研究的一个热点与焦点。通过创作,奈保尔建构了自己的文化身份。奈保尔在后殖民文学界因“无根性”(rootlessness)而闻名,然而“无根性”是评论界对其写作边缘性质的概括.具有混合文化身份的他文化之是在西方。

  • 标签: 奈保尔 文化身份 后殖民文化
  • 简介:从鲁迅的乡土文学开始,现代作家对故乡的态度就开始强烈地表达在文学作品里。对于作家们来说,故乡生活既赋予他们无法逃离的乡土生活经验和乡土言说方式,也给予了他们无法割舍也无法融入正在转型的故乡,这份复杂的情感可以分为寻根和审两个方向,可以看做是暴烈批判与诗意念想共存的文学展示。

  • 标签: 寻根 审根 故乡
  • 简介:【本刊讯】首届教育神经科学国际会议1月9-11日在华东师大召开,此次会议由华东师大认知与心理学院承办,以“教育神经科学的今天与明天”为主题。参加此次会议的有教育部前副部长、东南大学学习科学研究中心创建者书钰院士,上海市副市长沈晓明教授,国际“心理、脑与教育”协会首任主席、美国哈佛大学教育神经学科负责人、《心理、脑与教育》杂志主编KurtFischer教授,

  • 标签: 神经科学 华东师大 国际会议 教育部 科学研究中心 大学学习
  • 简介:课堂教学质量的评价方法有很多,本文在分析了传统的评价方法的基础上,提出将BP神经网络理论应用于高校课堂教学质量评价中。不仅解决了综合评价指标体系中的定性指标与定量指标的问题,还能有效克服传统评价过程中建立复杂的数学模型和数学解析表达式的问题,而且还避免人为的主观随意性,使得评估更加准确有效。为课堂教学质量的合理评估开辟一种全新的方法。

  • 标签: 教学质量 评价 神经网络
  • 简介:根据统计评价原理,结合江西省省情,构建了一套区域经济发展实力评价指标体系,应用BP神经网络模型对区域经济发展实力进行了综合评价.

  • 标签: BP神经网络 经济发展实力 模糊综合评价
  • 简介:应用灰色系统理论计算了铁路货运量与货运量影响因素的关联度,并对其进行了排序。利用MAT-LAB软件,建立铁路货运量的RBF神经网络预测模型,对我国1992-2008年的铁路货运量进行仿真实验。结果表明基于灰色系统理论的RBF神经网络模型预测平均相对误差为0.44%,常规RBF神经网络模型的平均预测误差为1.47%,因此认为基于灰色系统理论的RBF神经网络的铁路货运量预测方法有效可行。

  • 标签: 铁路货运量 灰色关联 RBF神经网络 预测
  • 简介:目前已确定了[(CH3)4Si)、[(CH3)3SiOSi(CH3)3SiO-)]、[(-(CH3)2SiO-)3)、[(-(CH3)2SiO-4)及[(-(CH3)2SiO-)5]在297±2K温度下与OH、NO3及O3的气态反应的速度常数。它们与OHNO3及O3的气态反应的速度常数分别为(单位为cm3/克分子·秒):[(CH3)4Si]:1.00±10-12,<8×10-17,<7×10-21;[(CH3)3SiO(CH3)3〕:1.38×10-12,<8×10-17,<7×10-21;[(-(CH3)2SiO-)3]:5.2×10-13,<2×10-16,<3×10-20;[(-(CH3)2SiO-)4]:1.01×10-12,<2×10-16,<3×10-20;[(-(CH3)2SiO-)5〕:1.55×10-12,<3×10-16,<3×10-20。对于这些化合物的对流层迁移过程,它们与NO3及O3的反应是无关紧要的。在对流层中,这些易挥发的有机硅化合物因与OH反应而引起的计算寿命的变化范围为从[(-(CH3)2SiO-)5)的10天到[(-(CH3)2SiO-〕3]的30天。

  • 标签: NO3 有机硅化合物 OH 速度常数 迁移过程 反应次数
  • 简介:创建学习型社会已成为一个世界性的追求。在我国,成人教育是构建学习型社会建设的主力军,而广播电视大学又在成人教育中占据主体性地位。本文以福建电大为例,通过运用前馈神经网络的方法建立模型,尝试对电大未来发展规模进行预测,并进行相应的分析,为学习型社会建设的发展提供参考。

  • 标签: 学习型社会 福建电大 前馈神经网络 预测